2.基礎課：心理學研究方法(Ⅰ)：研究設計，心理學研究方法(Ⅱ)：多元回歸，高級心理學實驗編程與儀器使用。

3.專業(yè)課

心理學專業(yè)英語論文寫作

方向課程1：社會認知

方向課程2：自我認知研究專題

方向課程3：創(chuàng)造性思維

（二）選修課程

1.公共課：英語口語，計算機應用

2.專業(yè)課：專業(yè)外語，心理學高級統計：SEM;項目分析等，基礎心理學學術沙龍

• 發(fā)展與教育心理學

（一）必修課程

1.公共課：中國特色社會主義理論與實踐研究，馬克思主義與社會科學方法論，綜合外語

2.基礎課（不少于9學分）：研究設計與數據分析，心理學的發(fā)展進程與哲學背景，情感教學心理學，社會性發(fā)展概論

3.專業(yè)課：差異心理研究，記憶與學習，兒童發(fā)展研究方法，認知發(fā)展研究進程，特殊兒童心理研究，人格發(fā)展心理學專題

（二）選修課程

1.公共課：英語口語，計算機應用

2.專業(yè)課：專業(yè)學生學習問題評估與指導，社會互動分析

• 應用心理學

（一）必修課程

1.公共課：中國特色社會主義理論與實踐研究，馬克思主義與社會科學方法論，綜合外語

2.基礎課：高級心理學研究方法，高級心理統計與測量，人員測評

3.專業(yè)課：管理心理學新進展，心理異常的評估與診斷，心理咨詢與心理治療的技術

（二）選修課程

1．公共課：英語口語，計算機應用

2．專業(yè)課：專業(yè)外語，組織行為學專題，生涯發(fā)展研究，職業(yè)心理咨詢，青少年團體心理輔導，家庭治療。

03

我的吃住行

住宿：教育學院的宿舍翻修了一般是四人間有空調而且環(huán)境也非常好。

飲食：

畢業(yè)條件：修滿學分，在進校的時候會得到你的培養(yǎng)方案，然后有具體會有你修的學分。只要你認真對待，就沒問題，基本上都能畢業(yè)。

04

我和我的科研

三年規(guī)劃

專碩的話是兩年，學碩的話三年，因此專碩的時間是相對比較緊的。

不論是專碩還是學碩，一開始是我們加強理論學習，在學習的基礎上不斷去參加一些實踐活動，到后期的話可以自己去主導一些實驗，然后進行論文答辯和實習。

研究生更多的是自己的研究和學習。包括上課也是一種開放式討論的課。在學習之外建議多多去研究室研究學習。

總體來說，課程都不是很多，還是有一些空余的時間，對于這些剩下的時間我們也不要浪費，因為畢竟我們有自己的研究方向，我們可以多多向導師請教，和導師一起做研究，然后可以去弄一弄個人的業(yè)余愛好。

總結一下吧，就是學習和研究，以及好好體驗一下可能最后的學生生時光：

第一，學好專業(yè)知識。研究生畢業(yè)之后不管讀博還是就業(yè)，其實都會很大程度上依賴自己的專業(yè)知識，書到用時方恨少。
第二，研究生需要養(yǎng)成獨立的理解、思考和判斷能力。讀書，要讀出自己的心得，研究要有自己獨特的發(fā)現和主見，而不是純粹做一個復讀機。對事物形成一套獨立的判斷，才能形成一套有效的鑒別能力，知道什么是好的，什么是差的，這種能力也是職業(yè)發(fā)展的核心競爭力。

第三，提升閱讀、研究能力，在研究生階段要學會獨立的閱讀專業(yè)的文獻，要主動學習和開展研究。

學校交流機會挺多的，比如有些師兄師姐還會去華東師范大學參加一些學習。對于出國交流的話心理學好像暫時沒有，但是自己可以去申請，如果愿意的話可以申請出國留學

我是如何高效閱讀文獻的？

如果目前還在準備初試的話暫時不要著急，等考完之后你可以慢慢的去看，比如說心理學論文的話，首先我們要弄懂它的實驗目的、實驗假設、實驗程序，統計方法以及結果。

建議：在看文獻的時候可以拿一支筆把重要的東西可以記一記畫一畫，這樣可以幫助我們更加高效的理解哦。

學碩VS專碩

其實每個學校的專碩和學碩的培養(yǎng)方向都會大同小異。

專碩主要培養(yǎng)的是實用性人才，學碩主要是研究性人才。因此，學碩對我們的研究，以及文章要求要高于專碩。

專碩著重于掌握心理學基本原理、知識和技術，并能綜合應用于某一領域，以解決實際問題。這些領域包括：組織行為管理、人力資源管理、公共安全管理與公共危機應對、工作壓力管理、人員選拔與測評、心理治療與咨詢、情緒調節(jié)與訓練、心理危機干預與防御、災害救助與心理康復、兒童青少年及特殊人員教育、家庭與職業(yè)輔導等。

本專業(yè)VA跨專業(yè)

首先本專業(yè)同學在考取本專業(yè)的時候相對容易一點，要比跨專業(yè)的更易上手。

跨專業(yè)的也并不是沒有任何優(yōu)勢，因為就拿本學校來講每一年跨專業(yè)考上人數要占到一半以上?？鐚I(yè)雖然沒有學過心理學但是學科之間都是有相互交融的，比如說你本學的是市場營銷或者是計算機，這些專業(yè)就會很好的幫助我們后期的心理學的統計和研究。

05

我和我的導師

導師介紹

選擇導師tips

首先要了解自己以后的研究方向，只有明確了自己的研究所方向以后，查閱導師的情況，導師的科研方向是不是你想研究的方向，如果是，就可以選擇，科研方向非常重要。

考慮人脈，原因主要是為了以后找工作，教師人脈廣的話，可以幫助推薦工作，這樣的話，工作可能就不用自己再搜索了，也比較對口，但是如果自己足夠優(yōu)秀，這一點也不那么重要。

提前聯系導師是有必要的，因為好的導師是要強的，但要不要太早，可以在過院校線之后初次聯系導師，表明意向，然后被錄取之后可以再次向目標導師發(fā)郵件，再次表明意向。聯系導師個人建議去發(fā)郵件，導師的郵件在學院的官網上會有。

導師作為我們研究生階段的領路人，首先第一步會給我們指明方向，幫助我們更好的研究所選的領域；其次會給我們不斷提供一些機會，包括學術交流機會以及工作機會。

導師如果有好的項目話會帶著你去做，更重要的是我們在項目中可以學習到更好的東西來提升自己，而且還有機會和導師一塊發(fā)表論文，這個含金量很高。同時如果資金充足的話導師也會給你一些額外的補助的。具體的內容比如說導師要去研究某一領域你需要把他收集資料然后做一些調查然后數據統計等工作。

06

就業(yè)情況

貴校師兄師姐畢業(yè)都從事什么工作？

本專業(yè)學生的就業(yè)前景很好，就業(yè)領域主要包括：

（1）在各級各類學校及企事業(yè)單位從事心理咨詢和心理健康教育工作；

（2）在各類企事業(yè)單位從事人員測評、培訓、用戶分析、人力資源管理工作。

就業(yè)單位在業(yè)內大都具有較高的聲望，如中智人力資源管理咨詢公司、正大集團、通用汽車、中國惠普有限公司、平安銀行，等等。其中50%的人進入高校工作。

實習情況如何/學長學姐一般在哪些公司實習？

專碩一般在第一學期結束就要實習，學碩的話一般在第二學期結束實習。

學校會有對應的合作單位比如說學校和一些企業(yè)，同時也可以自己找。具體單位還是比較多的，后期的話可以關注每一年的具體要求，但是學校給的條件也不會太差。

07

給學弟學妹們的寄語

考研更多是一個人的戰(zhàn)役，你可能會一個人學習，一個人吃飯，只有忍受著不能忍受忍受，才能享受的不能享受的享受。既然選擇了就堅持走下去，雖然這一路充滿了艱辛和曲折，只要堅持不懈總會出現那一縷曙光。

用三個詞來總結研究生生活：

愉快?美好?充實。

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