雖然答疑方面我不是專業(yè)的，但對(duì)于每一個(gè)提問我都算比較盡心了，下面是一些高質(zhì)量問題（雖然答案不一定是高質(zhì)量罷了，都沒改動(dòng)過），放給大家看看，不用大家去我tape信箱慢慢往下翻了，另外有疑問的小伙伴（有些小伙伴應(yīng)該已經(jīng)開學(xué)了，開學(xué)后的問題可以說說哦，我會(huì)盡力回答的）可以來我tape信箱提問呀，b站私聊太麻煩了，鏈接：https://www.tapechat.net/uu/BGCDBV/IF363NFB

下面是正文：

Q1：“鼓勵(lì)鼓勵(lì)高考沒考好的人吧”

A1：關(guān)于這個(gè)問題，我會(huì)說的多一些：

首先，高考考好和考差的標(biāo)準(zhǔn)是什么，我覺得不是同他人的比較、也不是能不能去理想大學(xué)，我覺得是能不能離自己的夢(mèng)想更近一步——比如我想成為一名紀(jì)中的數(shù)學(xué)老師，但對(duì)于一個(gè)歷史考生來說難度其實(shí)很大，我為什么一定要去北大（哪怕只能選一個(gè)小語(yǔ)種），是因?yàn)槟沁叺恼猩蠋熣f上了北大當(dāng)什么老師都可以（好吧，我真信了），所以，我能說我高考考的還行（如果沒考上呢，那就四年后再去咯）——那么你呢，你的夢(mèng)想是什么，你覺得你的高考成績(jī)能支撐你的夢(mèng)想嗎？其實(shí)不知道要駛向什么方向，任何風(fēng)都不是順風(fēng)，在知道了自己想干什么之后，我們才能享受一步步的充實(shí)。

另外，高考畢竟也不是全部，我一直認(rèn)為，用3天時(shí)間來決定人生命運(yùn)的想法是很可笑的，難道非得用一個(gè)成績(jī)單來說明自己高中三年的努力和決定未來的道路嗎，我高考數(shù)學(xué)只有127，難道我要說我數(shù)學(xué)就值這分?jǐn)?shù)嗎，絕對(duì)不是，我不覺得這是遺憾，也不會(huì)影響我能不能當(dāng)一名好的數(shù)學(xué)老師，要我來看，這只說明我還得努力，未來的道路任重而道遠(yuǎn)，那么，你的選擇是什么——你接受你的高考成績(jī)嗎，如果不接受，那么請(qǐng)繼續(xù)努力，還有機(jī)會(huì)。

再說一下我目前的感受——確實(shí)和廣哥說的一樣，不過享受了短時(shí)間的虛榮而已，我想學(xué)好數(shù)學(xué)，到哪里都可以，關(guān)鍵在我，我想選數(shù)學(xué)系但怎么也選不了，只能雙學(xué)位，這肯定會(huì)比較艱難，所以我暑假就得預(yù)習(xí)一下，朋友圈的部分信息真的快看吐了，回老家后還得想辦法學(xué)會(huì)和形形色色的人打招呼（我覺得太多人際關(guān)系很累），所以我只感受到了短暫的喜悅，“高考考好”是幸運(yùn)也是枷鎖，18歲是成長(zhǎng)也是責(zé)任，所以你，能調(diào)整好心態(tài)嗎？

咳，一不小心就說了很多廢話，我這個(gè)人，對(duì)于過去更喜歡未來，高考考的怎么樣我不想多說好不好也不是特別關(guān)鍵，你若能繪好理想的藍(lán)圖，相信你便不會(huì)特別難受。

最后，我們最大的資本是年輕和夢(mèng)想！多看看遠(yuǎn)方，你便不會(huì)失望。

（補(bǔ)充：法國(guó)詩(shī)人阿蘭說過：”對(duì)于憂郁者,我有一個(gè)好辦法:向遠(yuǎn)處看。如果眼睛是自由的,那么頭腦也就是自由的?！埃?/span>

Q2：“如果對(duì)未來感到迷茫怎么辦？”

A2：我是一個(gè)未來主義者，對(duì)未來有著一種純粹的信心，保持期待，不必迷茫

當(dāng)然，由于我們對(duì)未來的預(yù)測(cè)和規(guī)劃力有限，所以難免會(huì)不時(shí)陷入迷茫的狀態(tài)——這個(gè)時(shí)候，要做的是往回看，過去總能給你一些啟迪，也會(huì)教會(huì)你往哪個(gè)方向摸索，邁開步后，就不會(huì)迷茫了

或者說，迷茫就迷茫吧，你可以去做點(diǎn)規(guī)劃，定下階段性的目標(biāo)，太遠(yuǎn)的未來可能看不清楚，但目前是尚能把握的，也許，走著走著，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己走了很長(zhǎng)的距離了。

Q3：“喪失對(duì)生活的熱情怎么辦?陷入一種不關(guān)心現(xiàn)實(shí)只想沉迷電子產(chǎn)品的狀態(tài)”

A3:抱歉，現(xiàn)在才看到

一般來說，電子產(chǎn)品玩了一段時(shí)間就會(huì)膩的

可能電子產(chǎn)品有些東西接近于“烏托邦”，像是生活的避難所，但本質(zhì)上都是對(duì)生活的反映，人又是社會(huì)關(guān)系的總和，因此除非社會(huì)關(guān)系陷入死胡同，最終人都是會(huì)回到社會(huì)生活之中的，電子產(chǎn)品雖好，它沒有使你完全陷進(jìn)去的魔力

至于對(duì)生活的熱情，我覺得你是沒有留意到你喜歡做的事情——我比較喜歡科研和教育，所以這兩塊始終都放不下，所以得不斷努力。電子產(chǎn)品能帶給我什么？聽聽音樂找找感動(dòng)，看看番劇滿足興趣，與兄弟打游戲?qū)で蟠碳ぁF(xiàn)代生活中電子產(chǎn)品占據(jù)了生活的很大一部分了，所以不要把關(guān)心現(xiàn)實(shí)僅僅理解為關(guān)心社會(huì)大事，生活小事（這個(gè)很難不關(guān)心），有些東西確實(shí)是一種逃避，需要勇氣面對(duì)，另外除非獨(dú)處，做一個(gè)宅還是很難的，外向一點(diǎn)，可能更好

找到自己喜歡做的事情，建立對(duì)自己的信心，慢慢走出去，愿你重拾對(duì)生活的熱情

Q4：“怎么能讓歷史學(xué)得輕松點(diǎn) 就是達(dá)到很容易融入材料背景 理解每種觀點(diǎn)背后意義的程度呢呢”

A4：歷史的感覺需要培養(yǎng)

首先得對(duì)歷史故事感興趣，其實(shí)感興趣的歷史往往一遍后就不會(huì)忘，這個(gè)需要看許多歷史書籍，大部分有名的著作作者文筆其實(shí)都挺好的，看過了相關(guān)書籍后往往有較深的印象——積累了豐富的知識(shí)后，就可以嘗試串聯(lián)歷史了，歷史注重時(shí)空，梳理出線索后，相關(guān)歷史的時(shí)間也會(huì)記得比較清楚，基本功扎實(shí)了，歷史感覺就會(huì)上去

然后是注意歷史邏輯，歷史現(xiàn)象大都有上下游，上挖背景原因，下挖結(jié)果意義，這個(gè)盡量靠自己梳理，適當(dāng)參考書籍，因?yàn)檫@樣對(duì)現(xiàn)象的理解就會(huì)上去，寫作也十分流暢

至于你說的問題，其實(shí)是看的較少，做的較少，當(dāng)你有了歷史的感覺后，有了豐富的見識(shí)后，具體的套路技巧不過是小道耳

歷史值得花時(shí)間投入，可以試著看看大學(xué)的書籍，先這么多吧，歡迎追問“

（追問補(bǔ)充

“做得較少是說刷題有必要嗎”

刷題還是有必要的，可以買一本《百題大過關(guān)》，題目雖然和現(xiàn)在不相符，但我覺得很鍛煉思維和文本信息提取能力的）

Q5：“如何做到長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)努力啊 感覺你有很強(qiáng)的執(zhí)行力！”

A5：抱歉歉歉歉歉歉歉歉！又回晚了

其實(shí)我是那種熱血一上來就會(huì)去做的人，但一旦開始后又發(fā)現(xiàn)很難停下來（因?yàn)楸O(jiān)督的人很多）所以就持續(xù)下去了，久而久之就成為了習(xí)慣

這個(gè)問題其實(shí)沒有那么復(fù)雜，你跟別人立個(gè)約定然后去做就行了，這個(gè)約定不要立得太難，這樣一般都可以堅(jiān)持下去

他人的監(jiān)督還是必要的，明白了爽約的代價(jià)后，就會(huì)不自主地行動(dòng)了

Q6：“想請(qǐng)問學(xué)長(zhǎng)，明年高考，現(xiàn)在想做高考真題卷，比如數(shù)學(xué)，該怎樣做呢？做五年歷卷？還是十年？現(xiàn)在研究透還是一輪后留一些做？”

A5：新高考后，先做新高考卷

理科而言，題型變化較大，可能不推薦單獨(dú)刷卷，因?yàn)樗⒕淼哪康南迺r(shí)訓(xùn)練練考場(chǎng)感覺，建議刷題，卷高考前一兩周刷

文科而言，倒是可以刷刷，或者說建議刷刷，提升一下素養(yǎng)

另外刷卷的目的與刷題的目的要區(qū)分開來（如上面所言）刷卷不是效率最高的方法，建議高三上學(xué)期抓薄弱點(diǎn)刷題，如果覺得可以刷卷來調(diào)劑一下也是可以的

順便一提，刷高考卷記得看專業(yè)人士解析，務(wù)必弄懂關(guān)鍵題型，模擬考試很多是仿高考的，刷高考卷有時(shí)會(huì)對(duì)平時(shí)模擬考考高分有幫助

如還有疑問，歡迎追問

（無追問）

Q7：“你覺得高中歷史知識(shí)對(duì)你寫語(yǔ)文作文有好處嗎”

A7:“低姿，是一種生命的姿態(tài)。跪射俑沒有跳動(dòng)的心臟，但卻能用留世千年的穩(wěn)重，將人生智慧與當(dāng)世人訴說。低下的姿態(tài)，帶來的不只是身高之差，也有頭頂?shù)暮ｉ熖炜?。立者鋒芒畢露，在世俗的風(fēng)吹雨打浪淘之中，終究面目模糊，被歲月磨平了棱角。必在一場(chǎng)土木俱下的考驗(yàn)中轟然倒塌；蹲者納錐囊中，眼看著無畏世間兇險(xiǎn)的爭(zhēng)名逐利者一個(gè)個(gè)起來，又一個(gè)個(gè)消逝。秦俑千年，終成大器，而時(shí)間的魔法也可讓陶土千年變?yōu)槿松膹椫笓]間——越王勾踐臥薪嘗膽，將縱情聲色的夫差變成倒下之俑；陽(yáng)明先生龍場(chǎng)悟道，讓格物致知的道學(xué)家成為歷史風(fēng)煙；西蒙拉特自居謙卑，讓陷入困境的柏林愛樂再創(chuàng)輝煌。反觀處世的張揚(yáng)者們，如楊修之狂安淪為后世的談資，如符堅(jiān)之倉(cāng)皇走格在成語(yǔ)之中，如曹操之器張終沒于赤壁大海。史以為證，唯有低姿，方得人生完滿。

低姿是一個(gè)民族的性格。廣宇蒼穹之下，有樂于馳騁疆場(chǎng)、征戰(zhàn)不絕之民族，亦有疲于擴(kuò)張、自稱浩大之文明。但一個(gè)民族的姿態(tài)正預(yù)示著它的命運(yùn)，如羅馬人一手締造的大帝國(guó)在日耳曼人的鐵騎下，松散統(tǒng)治分崩離析；如忽必烈許開創(chuàng)的大元帝國(guó)，在農(nóng)民起義的云集響應(yīng)中，其殘暴政權(quán)終要垮臺(tái)。歷史之境，照出失敗者的面目，也反射出哲理之光。低姿前行是國(guó)家進(jìn)步的阻關(guān)大道。漢唐氣象恢宏，卻不曾將權(quán)力之手伸向蔥嶺以西；大明氣勢(shì)浩蕩，卻不曾讓七下西洋的鄭和侵占寸土；共和國(guó)正值復(fù)興，卻搖響千年駝鈴，發(fā)出命運(yùn)共同體的號(hào)召。以低姿參與世界的盛宴，以韜光養(yǎng)晦修煉自身的鋒芒，我們不曾出鞘，但將引領(lǐng)世界走向新的輝煌。故低姿之用，亦在一國(guó)興衰。”

歷史還是很有用的（以上選自作文星系3)

Q8:“數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差怎么辦”

Q9:“感覺學(xué)數(shù)學(xué)力不從心，上課也跟不上，學(xué)的很慢，成績(jī)也上不去咋辦？平常作業(yè)也做不完想刷題也沒有時(shí)間”

A8:基礎(chǔ)問題，非一日之功，而要日積月累

ewt的課程偏基礎(chǔ)，也許適合你

也可去找一下其他的課程，感覺能聽懂即可

刷題的話從基礎(chǔ)2000開始

先學(xué)會(huì)函數(shù)，一步步來，從最開始的模塊一個(gè)個(gè)往后過

補(bǔ)基礎(chǔ)的時(shí)間很漫長(zhǎng)，但你要相信——風(fēng)雨過后，彩虹是最美麗的

A9：網(wǎng)課走一波

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復(fù)制這段內(nèi)容后打開百度網(wǎng)盤手機(jī)app，操作更方便哦?

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（失效找我）

當(dāng)然，數(shù)學(xué)看重恒心與信心，肯定要多花時(shí)間投入，基礎(chǔ)特別差的話關(guān)鍵得看老師帶，上去之后才是自學(xué)成才，如果數(shù)學(xué)特別差的話，就得從基礎(chǔ)課開始看，一步步來，必須多學(xué)，其他都是空話

你的高度恰取決于你的決心

(補(bǔ)充：ewt指的是升學(xué)e網(wǎng)通，另外國(guó)家教育平臺(tái)也推出了免費(fèi)的網(wǎng)課如下：（可以看看，老師都比較有名）

https://ykt.eduyun.cn/ykt/sjykt/index.html?from=timeline&isappinstalled=0這個(gè)問題被問過很多次，現(xiàn)把兩個(gè)類似的問題和回答放一塊，現(xiàn)在看來，可能培養(yǎng)自己的思考能力是最重要的，數(shù)學(xué)一需要自信，二需要鉆研精神，聽網(wǎng)課找名師固然重要，但自身對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度也很重要，補(bǔ)弱科是痛并快樂著的，加油！)

Q10：“你覺得為了學(xué)校的名氣大而選擇復(fù)讀 有必要嗎”

A10：復(fù)讀這個(gè)問題看個(gè)人

好的大學(xué)是很好的平臺(tái)，你愿意用多一年的辛苦去換取，沒問題

但入大學(xué)的一年，你也可以學(xué)一點(diǎn)東西，所以得考慮一下綜合收益——到底是換牌好，還是打一下熟悉一下規(guī)則好

這個(gè)東西不是為了追求名氣，而是追求自己的發(fā)展

畢竟好的大學(xué)專業(yè)可能也受限

所以，應(yīng)該問問自己，有沒有復(fù)讀的必要

（我個(gè)人的話，不推薦復(fù)讀，心態(tài)受影響，也學(xué)不到什么東西，四年后研究生再戰(zhàn)未嘗不是一種選擇）

Q11:“暑假要怎么預(yù)習(xí)高二數(shù)學(xué)？有必要復(fù)習(xí)高一數(shù)學(xué)嗎？”

A11：看網(wǎng)課

我的方法是學(xué)了那一塊就往高考難度去研習(xí)，高一的東西還是很重要的，如果還沒完全掌握的話，建議按一輪難度去復(fù)習(xí)，之后，就可以開始預(yù)習(xí)了，預(yù)習(xí)難度不要太大，開學(xué)后邊跟老師進(jìn)度邊自己或合作深入研究，就能慢慢推進(jìn)了

數(shù)學(xué)要步步為營(yíng)，值得花很多時(shí)間投入

勇于面對(duì)自己的痛處，方為第一流的學(xué)者

Q12：“你一天的時(shí)間分配大約是怎樣的？”

A12：高三時(shí)主要按學(xué)校來，晚上一般11點(diǎn)睡，早上6：20起，在學(xué)校不習(xí)慣熬夜，睡眠很重要

在教室基本上按課表來，同他人沒什么特別的，我不算特別勤奮的那種，但走路時(shí)可能會(huì)思考問題

狀態(tài)不好時(shí)買一瓶阿薩姆奶茶就能滿血復(fù)活（我也不知道為什么）

晚上按時(shí)完成作業(yè)，由于我寫作業(yè)比較快，所以就多出了一點(diǎn)時(shí)間干其他的吧

目前的話上午下午都在做家教，中午娛樂一下 ，晚上又干各種各樣的活，不過最近有點(diǎn)熬夜

愚以為，找到自己的節(jié)奏就行，不必學(xué)別人，沒必要因此感到焦慮（如果你有點(diǎn)羨慕身邊的肝帝的話）??

Q13：“學(xué)長(zhǎng)好！我是浙江卷高考生，明年高考，我們這屆是最后一次浙江省獨(dú)立命題。8.10開學(xué)，數(shù)學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)了……但是有點(diǎn)找不到方向，想問問學(xué)長(zhǎng)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法！”

A13：由于不知道你的水平我不好給建議哦，我的方法：學(xué)——做——悟——學(xué)（循環(huán)）

我是先找網(wǎng)課、教輔習(xí)知識(shí)和方法，然后做題，最后形自己的數(shù)學(xué)體系，所以高一高二同步課時(shí)就接近高考水平了

高三我做的工作主要是整合優(yōu)化所學(xué)知識(shí)，這個(gè)時(shí)候沒必要學(xué)太多新知識(shí)、高級(jí)技巧了，但考場(chǎng)的套路技巧還是要學(xué)的，最后就是限時(shí)訓(xùn)練，練臨場(chǎng)水平等等

一輪開始的話，建議開始對(duì)高一高二的知識(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)，畢竟開學(xué)就會(huì)考試，可以適當(dāng)刷刷試卷了，總之找點(diǎn)高考試卷的感覺

歡迎追問

（追問：看見回答了！我的水平……目前是150能拿九十多分這樣，這次期末考試考砸了只有77，因?yàn)闀?huì)做的題沒答對(duì)加上難題寫滿了，但是沒得分…………

A:浙江卷和廣東卷好像不大一樣……但你考90分這個(gè)樣子的話我強(qiáng)烈建議你復(fù)習(xí)高一高二的知識(shí)，同時(shí)研究錯(cuò)題，先保證錯(cuò)題不再錯(cuò)，目前的時(shí)間可以放手抓數(shù)學(xué)了，有很大的提分空間的。

難題沒得分，一是改卷的問題，倒也提醒你答題規(guī)范的問題，二是可能你的水平還不夠（可以去看一下我B站的課程，如果能看懂，就說明還可以了，可以學(xué)一點(diǎn)技巧）

重視選填！?。∥蚁肽氵@個(gè)分?jǐn)?shù)的話選填題應(yīng)該做的不是特別好，那么要注意了，可以專攻一下選填題，開學(xué)后，練一下心態(tài)，找一下定位。

如果還有疑問可以繼續(xù)追問）

Q14:“非考試時(shí)寫的很順暢，很很依靠靈感

上考場(chǎng)就，啥都看不出來sad”

A14：這個(gè)需要限時(shí)訓(xùn)練，練考場(chǎng)感覺

平常比較放松，考試時(shí)比較緊張，所以狀態(tài)就不一樣，做題時(shí)務(wù)必總結(jié)方法論，這樣才不至于憑感覺

Q15：“救命，因?yàn)閿?shù)學(xué)很爛，我選擇復(fù)讀了，坐標(biāo)福建普高（新高考）我們學(xué)校文科每年只有20個(gè)能上一本，師資力量感覺很弱，自己對(duì)于數(shù)學(xué)的自學(xué)能力又很弱，處于很矛盾的狀態(tài)，up主有啥好建議嗎對(duì)于數(shù)學(xué)的自學(xué)”

A15：網(wǎng)課走一波，某寶幾塊錢就能買到，但要注意幾點(diǎn)：

1不要買今年的同步！買完結(jié)的課完結(jié)可以一以貫之地學(xué)完，可以彌補(bǔ)師資問題

2嘗試多個(gè)老師不同平臺(tái)，各學(xué)所長(zhǎng)（我數(shù)學(xué)就是多方取經(jīng)，我的套路一小時(shí)就是我的精華所在了）

3優(yōu)先薄弱，數(shù)學(xué)講究綜合，得打下較好的基礎(chǔ)

其實(shí)關(guān)于數(shù)學(xué)的問題我答過很多了，你可以翻我的提問箱

關(guān)于教輔，可以參考我B站的專欄“高中數(shù)學(xué)教輔推薦榜"

高三一定要刷題！但要注意限時(shí)練！

可能短時(shí)間的刷題不能帶來明顯的成效，但我有身邊同學(xué)通過長(zhǎng)期刷題成為大佬的例子

唔，你告訴我一下你的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)段吧，我可以具體一點(diǎn)，或者你知道那塊不熟的話，可以直接問我

歡迎追問

（Q:“新高考數(shù)學(xué)只能在80幾，”

A:那聽網(wǎng)課很有必要，去聽聽趙顯禮也許比較適合

基礎(chǔ)2000題可以刷刷

你的話復(fù)習(xí)優(yōu)先級(jí)大于預(yù)習(xí)

先拿幾張?jiān)嚲砜偨Y(jié)一下哪里有漏洞，一般建議抓一下客觀題，慢慢來，數(shù)學(xué)提高需要耐心

Q：“我高三時(shí)做了2000，感覺效果并不好，新高考感覺很靈活，2000題型太死了……sad”

A:打打基礎(chǔ)吧，你覺得會(huì)的題沒必要做了，先去看看網(wǎng)課，用其中的高級(jí)方法試著解基礎(chǔ)題，很快的

數(shù)學(xué)得先學(xué)后做，由基礎(chǔ)題開始，慢慢變難變深，目前你這個(gè)分?jǐn)?shù)段我覺得還是得重視基礎(chǔ)

先把選填題給攻克先，加油）

Q16：“如何看待和面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)？

我現(xiàn)在好焦慮………”

A16:你要跳出狹小的競(jìng)爭(zhēng)圈，去擁抱更大的競(jìng)爭(zhēng)圈如果你不明白你競(jìng)爭(zhēng)到底是為了什么，不妨先想想：你的夢(mèng)想是什么？

為什么要參與這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)？

如何才能贏？

其實(shí)，不用太關(guān)注別人，可以想小孩子學(xué)習(xí)--他們總是能盡全力追求自己想要的東西，如果競(jìng)爭(zhēng)中還畏手畏腳，豈不是失去了童真和競(jìng)爭(zhēng)的樂趣？

我的話，我從來不怕競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槲ㄓ懈?jìng)爭(zhēng)才有收獲，不管結(jié)果如何，“盡吾志也，其孰能譏之乎？”

另外，跳出和他人的競(jìng)爭(zhēng)，與自己競(jìng)爭(zhēng)，與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，你便會(huì)有方向感--為己而為，希望你能早日擺脫競(jìng)爭(zhēng)的魔咒

就到這啦，歡迎來我tape信箱提問哦，有問題才會(huì)有答案，多向?qū)W長(zhǎng)求助吧！