基本背景

愛丁堡大學(xué)計(jì)算機(jī)本科；

WES認(rèn)證GPA：3.99/4.0；

多段科研經(jīng)歷；

GRE：157,168,3；

Offer：

Chicago CS PhD

Rochester CS PhD

ETH Computer Science MSc

Oxford master of science in advanced Computer Science （full time）

Cambridge MPhil in Advanced Computer Science

前期準(zhǔn)備：

我很早就決定出國(guó)，本科也在英國(guó)就讀的。畢業(yè)后傾向前往美國(guó)而非繼續(xù)待在英國(guó)則是考慮到美國(guó)在計(jì)算機(jī)這個(gè)方向更為強(qiáng)勢(shì)，未來有更多的機(jī)會(huì)。原本在暑假之前，我和周圍部分同學(xué)的想法一樣，都是準(zhǔn)備本科結(jié)束后申請(qǐng)研究生。但一個(gè)偶然 的機(jī)會(huì)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)父母同事的女兒，她當(dāng)時(shí)在CalTech讀物理博，和她的交流后，我第一次知道原來直博并沒有想象中那么困難，也是通過她的介紹我知道了世畢盟。因?yàn)楸究粕暾?qǐng)并不順利，所以我對(duì)于機(jī)構(gòu)在申請(qǐng)中的作用很是懷疑。

我起初只是抱著了解一下試試看的心態(tài)去世畢盟咨詢申請(qǐng)博的流程，但出乎意料的是世畢盟給我的印象和之前的留學(xué)機(jī)構(gòu)完全不同，比起給學(xué)生不切實(shí)際的保證或者對(duì)申請(qǐng)結(jié)果夸夸其談，世畢盟的老師第一次面的時(shí)候就說明了未來在不同階段會(huì)提供哪些方面的支持，并且打消了我對(duì)于直博的顧慮。

基于良好的溝通，我很快就決定簽約世畢盟，并且在大二的暑假結(jié)束前在mentor和培訓(xùn)師的幫助下敲定了時(shí)間軸。大三上學(xué)期找老師，接觸科研，寒假考GRE下學(xué)期進(jìn)行科研項(xiàng)目的同時(shí)完成課程。暑假在實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。在暑假結(jié)束前開始選校，并給心儀學(xué)校的老師發(fā)套磁信。大四準(zhǔn)備申請(qǐng)材料（包括CV，文書），提交申請(qǐng)后準(zhǔn)備面試，期間定期聯(lián)系套磁老師，更新動(dòng)態(tài)。*備注一下，愛丁堡大學(xué)是蘇格蘭的學(xué)校，所以本科和中國(guó)一樣都是四年制。英國(guó)其他地方（例如英格蘭）的大學(xué)本科則是三年制。前期準(zhǔn)備還是比較順利，從大三開始就在本校的一個(gè)老師那里實(shí)習(xí)參與科研項(xiàng)目。這里我想強(qiáng)調(diào)一下，雖然申請(qǐng)博科研經(jīng)歷比GPA更重要，但是本科課程的學(xué)習(xí)一定要重視?？蒲许?xiàng)目尤其是學(xué)期中間的只是擴(kuò)展，要在完成課業(yè)的前提下進(jìn)行。即使本科學(xué)習(xí)的知識(shí)和科研差距很大，不過扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是進(jìn)行好的科研的前提，而且本科的課程也訓(xùn)練了一個(gè)人的思維能力，有助于未來解決問題。我個(gè)人而言，大一大二選擇了多個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)外的數(shù)學(xué)課，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這點(diǎn)在申請(qǐng)中對(duì)我?guī)椭艽?。UIUC，牛津和劍橋的老師在面試中都表示好的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)加分項(xiàng)。

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另外本科階段可以廣泛的學(xué)習(xí)多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，即便未來會(huì)專精一個(gè)特定的方向，其他領(lǐng)域的知識(shí)常?？梢詥l(fā)一個(gè)人以不同的方式看待自己的領(lǐng)域內(nèi)的問題，或者是提出新的問題。我是做計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和體系架構(gòu)的，但是從AI和ML課程中學(xué)到的知識(shí)幫助我解決了科研中遇到的問題，而我的工作也就是提高計(jì)算機(jī)性能也服務(wù)于其他方向科研的開展。這一點(diǎn)我在申請(qǐng)文書中也有提及。

標(biāo)化成績(jī)：

關(guān)于GT，由于我是英本，所以不需要提供托福成績(jī)，只需要考GRE即可。而我也很幸運(yùn)的在寒假準(zhǔn)備一個(gè)月后就一次考出了合適的成績(jī)，并沒有受到之后疫情的影響。結(jié)合我之前準(zhǔn)備托福的經(jīng)歷，我想說一定要多背單詞，無論你是備考時(shí)突擊型還是平時(shí)積累型，只要能背下來單詞都沒問題。曾經(jīng)我的一個(gè)教academic English的英國(guó)老師說過，詞匯是英語的根本，無論是日常生活還是考試，如果沒有好的詞匯量作為基礎(chǔ)，再好的語法、技巧都沒有用，既看不懂聽不懂別人也沒法表達(dá)自己想法。這里有一個(gè)小插曲是我第一個(gè)mentor不大負(fù)責(zé)，一開始只是微信回復(fù)比較拖延，但之后有一次我將我的CV發(fā)去修改，過了很久都沒有回復(fù)，期間培訓(xùn)師也多次聯(lián)系 mentor但都沒有反應(yīng)。直到幾天后，mentor才出現(xiàn)借口說之前有事情現(xiàn)在馬上修 改。當(dāng)時(shí)考慮到如果在申請(qǐng)季發(fā)生這種事情將會(huì)帶來很大的影響，并且我在實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)一段時(shí)間后決定的未來研究方向和那個(gè)mentor做的差距很大，所以在培訓(xùn)師的幫助下我更換了一個(gè)mentor。我想說如果自己感覺和mentor的相處有不合適的地方，一定要提早說，通過溝通解決問題，不要等到發(fā)生嚴(yán)重的事情后再后悔或是抱怨。世畢盟對(duì)于這方面的支持還是很好的，所以有問題一定要及時(shí)解決。

申請(qǐng)歷程：

回到申請(qǐng)，我個(gè)人受新冠疫情的影響還是蠻大的。原本聯(lián)系了在美國(guó)的實(shí)驗(yàn)室做暑研，但學(xué)校關(guān)閉所以取消了。之后改成和本校的老師做項(xiàng)目，然而受疫情停工影響， 預(yù)訂五月搭好的服務(wù)器直到七月才部署好，導(dǎo)致我只有一個(gè)多月的時(shí)間去做項(xiàng)目，最終并沒有完成太多工作。因此我在科研經(jīng)歷方面還是比較欠缺的，這也導(dǎo)致最后PhD項(xiàng)目多數(shù)都被拒但碩項(xiàng)目都被錄取。如果能在暑假完成發(fā)表，豐富自己的科研經(jīng)歷，一定可以取得更好的申請(qǐng)結(jié)果。另外學(xué)校為了保證網(wǎng)課質(zhì)量，取消了很多課程， 所以我大四時(shí)選了?些不大有幫助但很耗時(shí)的課程以滿足學(xué)分要求。這讓我在申請(qǐng)季 非常的忙碌，準(zhǔn)備申請(qǐng)的同時(shí)還有學(xué)校的課程作業(yè)，畢業(yè)設(shè)計(jì)以及多門考試。我建議大家盡量不要在申請(qǐng)季安排太多別的事情，人的精力有限，真的很容易顧此失彼。我在申請(qǐng)時(shí)就失誤選錯(cuò)了一個(gè)學(xué)校的項(xiàng)目，而且前期忘了提醒推薦人寫推薦信，導(dǎo)致推薦信幾乎是卡著截至交上去的。比起這些來講最困擾我的是精神壓力，疫情開始之后我一直一個(gè)人在國(guó)外生活，孤獨(dú)感加上等待申請(qǐng)結(jié)果的焦慮讓我整個(gè)人精神狀態(tài)很差，一度延展失眠并且情緒波動(dòng)極大。

世畢盟對(duì)我的陪伴和幫助：

不過在這段時(shí)間里，世畢盟的老師一直陪伴并鼓勵(lì)著我，會(huì)慶祝我獲得面試機(jī)會(huì)，也會(huì)在收到拒信后給我建議合適的補(bǔ)申項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)考慮到政治和安全因素，我除了美國(guó)的博項(xiàng)目還在世畢盟老師的建議下申請(qǐng)了英國(guó)和瑞的碩/博項(xiàng)目。最后能拿到這些offer，離不開世畢盟的老師之前給我的建議和幫助。

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我對(duì)于機(jī)構(gòu)的需求主要是獲取信息，再加上希望有人可以督促我行為，所以從這個(gè)方面來說世畢盟完全達(dá)到了我的期望。我在世畢盟的培訓(xùn)師在這兩年多的時(shí)間一直陪伴著我，和她交流更像是和朋友一樣，讓我感到很輕松。另外我還想特別感謝我的第二個(gè)mentor，他給我文書的反饋很詳細(xì)，不光有指出細(xì)節(jié)上的問題，還有整體結(jié)構(gòu)上的建議。雖然我曾經(jīng)申請(qǐng)本科學(xué)校的時(shí)候?qū)戇^不少ps，但博申請(qǐng)的要求和本科的完全不一樣，需要突出和強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)也大相徑庭。我最初幾版雖然寫了很多經(jīng)歷，不過并不能很好的體現(xiàn)我在科研方面的能力。在mentor的建議下，我重新構(gòu)思了整個(gè)文章，在幾次大幅度的修改后，最終完成了一份滿意的文書。最后想對(duì)此時(shí)此刻在準(zhǔn)備申請(qǐng)的學(xué)弟學(xué)妹們說，接下來的申請(qǐng)季或許是你人生中最煎熬的一段時(shí)間，或許你會(huì)懷疑自己，或許你會(huì)對(duì)未來感到彷徨不安，或許你會(huì)遇到無法預(yù)料的難題，但請(qǐng)一定要堅(jiān)定的走下去，要相信努力是會(huì)得到回報(bào)的，加油！