【尚優(yōu)公考】事業(yè)單位知道這些,社恐選手也能“稱霸”無領導小組討論面試
一、充分認識無領導小組面試是前提
無領導小組討論不是辯論賽,很多考生都會有這個誤區(qū),一旦出現(xiàn)不同意見時非要和對方爭個對錯,認為必須說服對方才能顯出更厲害,其實無領導小組討論的目的是解決問題達成一致的方案和意見,這項任務是為了整個團隊,而不是為了某個人,所以在無領導討論中內向的人面對分歧不用害怕要跟別人辯論;此外在討論中,也并不是說得越多就越好。發(fā)言次數與最終我們的分數不一定成正比,大家要注意無領導要想取得高分必須是在正確的時間說正確的話,要恰到好處地說,要說對推動討論達成共識有用的話,切忌喋喋不休。
二、學會給自己增加發(fā)言機會是關鍵
一方面我們可以在個人陳述階段下功夫。在個人陳述階段記錄好其他組員的選項,做一個少數派,當然不是追求特立獨行,也要言之有理。比如一道多選題“從以下九個方案中選擇最佳的三個方案”,如果很多人都選某幾個,你可以適當避開,這樣你的發(fā)言很難重復,而大家要達成一致意見,必須要說服你,你可以借此機會充分表達自己的觀點,那么第一次堅持,第二次倒戈給我們增加發(fā)言機會甚至可能會由你推動討論進程!另一方面我們可以在禮節(jié)上增加發(fā)言機會。這也是一個互惠互利的過程,尤其在無領導面試博弈中,如果你主動邀請他人發(fā)言,釋放善意,他人就有大概率與你互動,你來我往中建立同盟關系。
三、保持高質量發(fā)言是根本
內向的人本身發(fā)言次數可能就少,那么就要充分利用好每一次發(fā)言機會,給考官留下好印象。一方面要豐富好你的發(fā)言內容。我們需要在平時打好基礎,仔細研究每種題型的作答方法,在此基礎上,多積累一些好的表達。比如在開頭論述時可以引經據典,引用好詞好句,達到讓人眼前一亮的效果;在論證過程中,巧用數據、案例支撐你的觀點,增加說服力,在總結陳詞階段全面概括。另一方面敏銳觀察討論局面,有效發(fā)言。在討論中一定要認真傾聽與記錄,當討論陷入僵局時,主動發(fā)言,針對討論的焦點有條理地梳理給其他組員,幫助其他人厘清討論情況;也可以在討論內容比較多時及時站出來總結當前討論內容,明確下面討論重點,這都能幫助推動討論和達成共識!
因此,社恐選手在面對無領導小組討論時也不要過于緊張害怕,學會這些,希望大家都能克服恐懼,在無領導小組討論面試中取得好成績!