?文章來源：初中數(shù)學(xué)方法

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01第一部分：選擇題解題方法

1排除選項法

選擇題因其答案是四選一，必然只有一個正確答案，那么我們就可以采用排除法，從四個選項中排除掉易于判斷是錯誤的答案，那么留下的一個自然就是正確的答案。

2賦予特殊值法

即根據(jù)題目中的條件，選取某個符合條件的特殊值或作出特殊圖形進(jìn)行計算、推理的方法。用特殊值法解題要注意所選取的值要符合條件，且易于計算。

3通過猜想、測量的方法

直接觀察或得出結(jié)果

這類方法在近年來的初中題中常被運用于探索規(guī)律性的問題，此類題的主要解法是運用不完全歸納法，通過試驗、猜想、試誤驗證、總結(jié)、歸納等過程使問題得解。

4直接求解法

有些選擇題本身就是由一些填空題、判斷題、解答題改編而來的，因此往往可采用直接法，直接由從題目的條件出發(fā)，通過正確的運算或推理，直接求得結(jié)論，再與選擇項對照來確定選擇項。我們在做解答題時大部分都是采用這種方法。

● 例如：商場促銷活動中，將標(biāo)價為200元的商品，在打8折的基礎(chǔ)上，再打8折銷售，現(xiàn)該商品的售價是( )

A 、160元?

B、128元?

C 、120元?

D、 88元

5數(shù)形結(jié)合法

解決與圖形或圖像有關(guān)的選擇題，常常要運用數(shù)形結(jié)合的思想方法，有時還要綜合運用其他方法。

6代 入?法

將選擇支代入題干或題代入選擇支進(jìn)行檢驗，然后作出判斷。

7觀 察 法

觀察題干及選擇支特點，區(qū)別各選擇支差異及相互關(guān)系作出選擇。

8枚舉法

列舉所有可能的情況，然后作出正確的判斷。

●?例如：把一張面值10元的人民幣換成零錢，現(xiàn)有足夠面值為2元，1元的人民幣，換法有(??)

A.5種?

B.6種?

C.8種?

D.10種

◆ 分析：如果設(shè)面值2元的人民幣x張，1元的人民幣y元，不難列出方程，此方程的非負(fù)整數(shù)解有6對，故選B。

9待定系數(shù)法

要求某個函數(shù)關(guān)系式，可先假設(shè)待定系數(shù)，然后根據(jù)題意列出方程(組)，通過解方程(組)，求得待定系數(shù)，從而確定函數(shù)關(guān)系式，這種方法叫待定系數(shù)法。

10不完全歸納法

當(dāng)某個數(shù)學(xué)問題涉及到相關(guān)多乃至無窮多的情形，頭緒紛亂很難下手時，行之有效的方法是通過對若干簡單情形進(jìn)行考查，從中找出一般規(guī)律，求得問題的解決。?

以上是我們給同學(xué)們介紹的初中數(shù)學(xué)選擇題的答題技巧，希望同學(xué)們認(rèn)真掌握，選擇題的分?jǐn)?shù)一定要拿下。

初中數(shù)學(xué)答題技巧有以上十種，能全部掌握的最好；不能的話，建議同學(xué)們選擇集中適合自己的初中數(shù)學(xué)選擇題做題方法。?

02第二部分：填空題解題方法

一、填空題特點分析

與選擇題同屬客觀性試題的填空題，具有客觀性試題的所有特點，即題目短小精干，考查目標(biāo)集中明確，答案唯一正確，答卷方式簡便，評分客觀公正等。

但是它又有本身的特點，即沒有備選答案可供選擇，這就避免了選擇項所起的暗示或干擾的作用，及考生存在的瞎估亂猜的僥幸心理。

從這個角度看，它能夠比較真實地考查出學(xué)生的真正水平?？疾閮?nèi)容多是“雙基”方面，知識覆蓋面廣。但在考查同樣內(nèi)容時，難度一般比擇題略大。?

二、主要題型

初中填空題主要題型一是定量型填空題，主要考查計算能力的計算題，同時也考查考生對題目中所涉及到數(shù)學(xué)公式的掌握的熟練程度。

二是定性型填空題，考查考生對重要的數(shù)學(xué)概念、定理和性質(zhì)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解和熟練程度。

當(dāng)然這兩類填空題也是互相滲透的，對于具體知識的理解和熟練程度只不過是考查有所側(cè)重而已。

填空題一般是一道題填一個空格，當(dāng)然個別省市也有例外。

江西省還出了一道“先閱讀，后填空”的試題，它首先列舉了30名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，給出頻率分布表，然后要求考生回答六小道填空題，這也可以說是一種新題型。

這種先閱讀一段短文，在理解的基礎(chǔ)上，要求解答有關(guān)的問題，是近年悄然興起的閱讀理解題。

它不僅考查了學(xué)生閱讀理解和整理知識的能力，同時提醒考生平時要克服讀書囫圇吞棗、不求甚解的不良習(xí)慣。

這種新題型的出現(xiàn)，無疑給填空題較寂靜的湖面投了一個小石子。?

三、九大基本解法

1直 接 法

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2特 例 法

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3數(shù)形結(jié)合法

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4猜 想 法

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5整 體 法

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6構(gòu) 造 法

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7圖解法

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8等價轉(zhuǎn)化法

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9觀 察 法

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四、認(rèn)真作答，減少失誤

填空題雖然多是中低檔題，但不少考生在答題時往往出現(xiàn)失誤，這是要引起足夠重視的。

首先，應(yīng)按題干的要求填空，如有時填空題對結(jié)論有一些附加條件，如用具體數(shù)字作答，精確到…等，有些考生對此不加注意，而出現(xiàn)失誤，這是很可惜的。

● 例13：一個圓柱的底面半徑為1米，它的高為2米，則這個圓柱的側(cè)面積為___平方米。（精確到0.1平方米）。

有的考生直接把求出的4 π?作為結(jié)果而致錯誤，正確答案應(yīng)當(dāng)是12.6。?其次，若題干沒有附加條件，則按具體情況與常規(guī)解題。

第二，應(yīng)認(rèn)真分析題目的隱含條件。

●?例14：等腰三角形的一邊等于4，一邊等于9，則它的周長等于___。

個別考生認(rèn)為9和4都可以作為腰長，而出現(xiàn)兩個答案22和17，這是他們忽視了“三角形二邊之和應(yīng)大于第三邊”這個隱含條件，應(yīng)填22。

總之，填空題與選擇題一樣，因為它不要求寫出解題過程，直接寫出最后結(jié)果，因此，不填、多填、填錯、僅部分填對，嚴(yán)格來說，都計零分。

雖然近二年各省市初中填空題，難度都不大，但得分率卻不理想，因此，同學(xué)們要“雙基”扎實，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高解題能力，才能既準(zhǔn)又快解題。

另一方面，加強(qiáng)對填空題的分析研究，掌握其特點及解題方法，減少失誤，這樣，同學(xué)們就可以通過有限道題的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)起無限道題的數(shù)學(xué)機(jī)智。

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