Excel表排課很費(fèi)周章 用排課管理系統(tǒng)輕松提效50%

在之前培訓(xùn)學(xué)校大部分全是用Excel表排課的,可是伴隨著排課要求越來(lái)越大,僅憑教務(wù)老師應(yīng)用Excel也難以高效率的安排好課程表,組織伴隨著經(jīng)營(yíng)時(shí)間的提高,學(xué)生的提升、校區(qū)的增加、教學(xué)設(shè)備等都是會(huì)變成危害排課工作中的要素。因此 就迫不得已應(yīng)用信息化管理的
排課管理方法系統(tǒng)軟件。
學(xué)員選班排課,可以檢驗(yàn)學(xué)生預(yù)定課程是不是存有反復(fù);智能管理系統(tǒng)可以自動(dòng)識(shí)別排課沖突(時(shí)間沖突、老師沖突、教室沖突)合理防止撞課狀況,處理傳統(tǒng)式排課復(fù)雜難題;老師在排班表課程表中就可以查詢教學(xué)區(qū)、教室、課程、課程類型、授課時(shí)間、上課時(shí)間、授課總數(shù)等信息內(nèi)容,讓老師對(duì)課程的分配保證心里有數(shù);教務(wù)工作人員可提早排好一周的課程,清楚展現(xiàn)給授課老師。
排課的難點(diǎn)解決了,職工的工作效能獲得了非常大的提升,壓力也隨著降低。此外,對(duì)教室、老師、學(xué)生資源完成了更為有效的分配,將教育資源的利用率做到利潤(rùn)最大化。
排課管理方法針對(duì)一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校而言十分關(guān)鍵,卻并不是一件非常容易的事兒。就算教務(wù)老師不辭辛勞,持續(xù)搜集學(xué)員和老師的材料,歷經(jīng)不斷的改動(dòng)才很有可能制作出一份達(dá)標(biāo)的課程表。伴隨著一對(duì)一(一對(duì)多)排課總數(shù)的提升及其一些突發(fā)性狀況的增加,排課管理方法就越來(lái)越更為繁雜。為了更好地防止讓教務(wù)老師的很多時(shí)間消耗在排課上,而沒(méi)有時(shí)間做別的的工作中,配置排課系統(tǒng)軟件是優(yōu)先選擇考慮到的解決方案。

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機(jī)構(gòu)后臺(tái)管理系統(tǒng):智能排課/線上約課,人臉打卡簽到,多種微信通知、提醒,財(cái)務(wù)中心/結(jié)算匯總,學(xué)員管理/學(xué)員檔案、積分,合約管理/續(xù)費(fèi)預(yù)警,多校區(qū)管理/角色權(quán)限管理;
招生小程序:使用招生小程序可以快速制作、發(fā)布招生活動(dòng),包括團(tuán)購(gòu)、砍價(jià)、秒殺等;可以發(fā)布機(jī)構(gòu)微官網(wǎng)和在線商城;是線上招生和宣傳的有力助手;
家長(zhǎng)端、教師端、校長(zhǎng)端:學(xué)員(家長(zhǎng))可以隨時(shí)查看學(xué)習(xí)情況,接收各種通知;教師可以線上處理事務(wù),給學(xué)員簽到、布置作業(yè);學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排線上約課、請(qǐng)假;學(xué)員和教師都可以通過(guò)手機(jī)隨時(shí)查看自己的上課統(tǒng)計(jì);任課老師可以手機(jī)端給學(xué)員寫課評(píng)、上傳課堂圖片。