據(jù)了解，我國學(xué)生近視率已排世界前幾位。我們可以在小學(xué)看到，四分之一以上的孩子都戴有眼鏡，不少家長抱怨孩子度數(shù)加深快。桂林愛爾眼科醫(yī)院視光及小兒眼病科副主任楊福建表示，兒童近視加深有多重原因，但不科學(xué)的配鏡是既能避免又十分直接的誘因。

　　用眼習(xí)慣好近視度數(shù)為何一升再升

　　近日在進行的隨機調(diào)查中，八成以上的家長表示孩子的度數(shù)在逐步升高，十分擔(dān)憂。孩子近視后，大部分家長會馬上帶孩子去驗光配鏡，但什么是科學(xué)的驗光配鏡方法、配鏡后是否應(yīng)該堅持戴鏡卻都一知半解。醫(yī)生表示，正是這些驗光配鏡的誤區(qū)，助長了孩子視力的下降。

　　為什么孩子戴了眼鏡，視力還在變差

　　每次視力檢查時，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)孩子的近視度數(shù)怎么又加深了?對此，家長們經(jīng)常感到比較無奈。明明已經(jīng)按照醫(yī)生的要求配戴眼鏡了，視力怎么還是越來越差?戴眼鏡是否能延緩近視度數(shù)的發(fā)展呢?

　　近視，簡單來說是遠處的物體不能在視網(wǎng)膜聚焦，而在視網(wǎng)膜之前形成焦點，導(dǎo)致遠方的物體模糊不清。青少年的身體處于發(fā)育時期，眼球也是一樣的。隨著孩子身體的成長，眼球也會逐漸變大，眼軸變長，物體聚焦的點也更靠前，離視網(wǎng)膜越來越遠。所以在青少年時期發(fā)生近視，近視度數(shù)的增長幾乎是必然的。

　　做一個簡單的推算，一個10歲的孩子近視200度，即使在控制良好的情況下，以每年50度的速度增長，到18歲屈光度相對穩(wěn)定時，也將達到600度的近視。

　　雖然這只是一個假設(shè)，每個人的近視度數(shù)發(fā)展也有快有慢，存在差異。但要提醒各位家長，如果孩子過早近視，度數(shù)比較難控制在一個較低的數(shù)值，有一定可能會形成近視。

　　桂林愛爾眼科醫(yī)院視光及小兒眼病科副主任楊福建表示：兒童配鏡應(yīng)當(dāng)選擇醫(yī)學(xué)驗光

　　眼科醫(yī)生表示，孩子訴說自己看不清后，許多家長會直接帶孩子到眼鏡店配眼鏡，但看不清并非是近視，應(yīng)到眼科醫(yī)院通過醫(yī)學(xué)驗光判斷孩子視力下降的原因，再考慮是否配鏡。

　　眼科醫(yī)生強調(diào)，真性近視、假性近視、弱視等都表現(xiàn)為視力下降，有的需要配鏡，有的不需要，有的還需要做專門的醫(yī)治。如果把弱視、病理性近視當(dāng)做普通近視配眼鏡，度數(shù)的增長便會顯得快。而即便是普通近視，若眼鏡不合適的話孩子視物容易疲勞，也會加快近視的發(fā)展。

　　同時，桂林愛爾眼科醫(yī)院視光及小兒眼病科副主任楊福建強調(diào)，要配到合適的眼鏡，兒童必須先進行醫(yī)學(xué)驗光中的散瞳驗光。兒童調(diào)節(jié)力強，普通電腦驗光無法驗出準(zhǔn)確的屈光狀況，只有散瞳后放松睫狀肌，才能獲得比較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。并且兒童配鏡不一定要足度數(shù)驗配，而應(yīng)依據(jù)孩子的用眼需求和戴鏡矯正狀況來驗配合適的度數(shù)。

　　而醫(yī)學(xué)驗光中的常規(guī)檢查項目，則可以初步判斷孩子視力下降的原因，若是普通近視則進行配鏡。若是其他眼病，則轉(zhuǎn)入相關(guān)科室醫(yī)治。