21陜西師范大學(xué)333正確復(fù)習(xí)觀-對(duì)比分析311
最近有很多小伙伴問(wèn)我333和311的問(wèn)題，統(tǒng)一做下回復(fù)，并做一些詳細(xì)分析。
首先正確的理念應(yīng)該是，不能只看代碼，具體問(wèn)題，具體分析，空談口號(hào)沒(méi)有意義。以下分析希望給大家一些幫助。
先說(shuō)結(jié)論：陜師大333的難度絕對(duì)不等同于統(tǒng)考311的難度，所以333的復(fù)習(xí)考試完全不需要以311為標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)，兩者的難度跨度非常大，如果以311的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)復(fù)習(xí)會(huì)浪費(fèi)非常多寶貴時(shí)間，得不償失，這一點(diǎn)切記。
一、大綱改變背景
333是全國(guó)統(tǒng)一333大綱，每個(gè)學(xué)校自主命題，分值為150分。
311是全國(guó)統(tǒng)一311大綱，全國(guó)統(tǒng)考，就一張卷子，分值為300分。
陜師大18年的大綱333改成了近似于311內(nèi)容
二、參考書(shū)目
（1）官網(wǎng)《教育學(xué)原理》、《中國(guó)教育史》、《外國(guó)教育史》與《教育心理學(xué)》
（2）333是4本書(shū)＋教育學(xué)教程（陜師大獨(dú)有）
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三、問(wèn)題速答（重點(diǎn)）
Q1：《教育學(xué)教程》這本書(shū)考過(guò)嗎？在哪里出現(xiàn)過(guò)？
回答：這本書(shū)考過(guò)，有很多補(bǔ)充教原的知識(shí)點(diǎn)，還蠻多。以幾道出現(xiàn)的真題為例：
P3?教育的起源?（如14年、20年考過(guò)）
Q2:要復(fù)習(xí)《教育學(xué)教程》這本書(shū)嗎？
回答：這本書(shū)屬于《教育學(xué)原理》范疇，里面也有一些除《教育學(xué)原理》之外的考點(diǎn)，有些是我們那些新增考點(diǎn)的源泉，是很有必要復(fù)習(xí)的。
P102?大綱當(dāng)中新增的?師生關(guān)系??
P138?大綱里新增的課程流派
311是?4本書(shū)+教育研究方法+教育學(xué)基礎(chǔ)
所以，你可以發(fā)現(xiàn)什么？
311和333只是一個(gè)代碼，有四本書(shū)的內(nèi)容，兩者都是要考的。
Q3：多余的另兩本《教育研究方法導(dǎo)論》和《教育學(xué)基礎(chǔ)》 師大這兩年考過(guò)嗎？
回答：?教研是肯定不需要看的，十二?！督逃龑W(xué)基礎(chǔ)》里有部分教原新增內(nèi)容。
20年考過(guò)教育起源說(shuō)，雖然311大綱里的，但也是常見(jiàn)的333補(bǔ)充知識(shí)，在教資科目二里也出現(xiàn)過(guò)。
20年考過(guò)教育在個(gè)體發(fā)展中的功能，這雖然是311大綱里的，但是在很多書(shū)上都有補(bǔ)充，屬于常見(jiàn)考點(diǎn)。
Q4: 那怎么根據(jù)陜師大的特殊情況復(fù)習(xí)？
回答：從大綱上來(lái)說(shuō)，教原以新大綱311里的教原考點(diǎn)部分為主。
中外教、教心依舊以333大綱為主的，哪怕考到一些311考點(diǎn)（1-2題），但都是常見(jiàn)的。
從參考書(shū)上來(lái)說(shuō)，建議再多參考一本司曉宏《教育學(xué)教程》或者十二?！督逃龑W(xué)基礎(chǔ)》，其他四本書(shū)正常買。
Q5:教育學(xué)備考建議教材的使用順序?yàn)椋?/strong>
回答：
順序①：1、中國(guó)教育史；2、外國(guó)教育史；3、教育心理學(xué)；4、教育學(xué)原理；5、額外的一本教原書(shū)
順序②：1、中國(guó)教育史；2、外國(guó)教育史；3、教育學(xué)原理；4、教育心理學(xué)；5、額外的一本教原書(shū)
這樣安排的原因如下：教育學(xué)原理的內(nèi)容都是從中外教育思想史、教育制度史、教育實(shí)踐總結(jié)而來(lái)，而且先看教育史，就有點(diǎn)像看小說(shuō)，不需要你去理解哪一個(gè)原理是怎么回事，因?yàn)樵诤罄m(xù)的教育學(xué)原理一書(shū)中會(huì)具體闡述不同的教育原理，那時(shí)，之前在教育史中遇到的原理全部會(huì)統(tǒng)一、規(guī)范的呈現(xiàn)出來(lái)。所以對(duì)于沒(méi)有教育學(xué)背景的同學(xué)來(lái)講，這樣的安排是最合理的。當(dāng)然，你也可以先看教育學(xué)原理，只是如果沒(méi)有教育學(xué)背景，先接觸原理性的內(nèi)容，復(fù)習(xí)起來(lái)比較吃勁些。
Q6:兩本中教史買哪本？（建議孫培青的中教第四版）
王炳照等著《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》北京師范大學(xué)出版社和孫培青主編《中國(guó)教育史》華東師范大學(xué)出版社。這兩本書(shū)中擁有任何一本都可以，可以根據(jù)考生的報(bào)考學(xué)校來(lái)進(jìn)行選擇，如果是報(bào)考北京師范大學(xué)的就選擇王炳照等人編著的，如果是報(bào)考華東師范大學(xué)和其他院校的同學(xué)就可以選擇孫培青的書(shū)，這兩本書(shū)都是很不錯(cuò)的，體系性較強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)涵蓋的也比較全面。
兩本的區(qū)別是《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》寫(xiě)的寫(xiě)的簡(jiǎn)明了點(diǎn)，如果考試，特別是跨專業(yè)的考生，還是建議用孫培青的《中國(guó)教育史》比較好，介紹詳細(xì)，涵蓋中國(guó)教育史考研知識(shí)點(diǎn)。從歷年大綱所劃出的考驗(yàn)范圍以及最后考卷的參考答案，都是依據(jù)這本書(shū)的。
Q7:買了中教第三版會(huì)怎么樣？要不要重新買第四版？（參照欣途教學(xué)部給出的說(shuō)明）
四、欣途優(yōu)勢(shì)
強(qiáng)化課階段針對(duì)陜師大的考試變化（包括歷年真題分析，考點(diǎn)擴(kuò)展）開(kāi)展課程培訓(xùn)，這一點(diǎn)是其他機(jī)構(gòu)所不具備的，力爭(zhēng)以最優(yōu)的效率幫助各位考生。
下面我們以2020年陜西師范大學(xué)333真題為例說(shuō)明整體難度和復(fù)習(xí)要點(diǎn)。
（一）教育學(xué)原理
1.選擇題：2020年新增題型，整體難度不大，第一題教育起源說(shuō)是傳統(tǒng)333大綱中沒(méi)有的內(nèi)容，我們?cè)?/strong>課程中和高分筆記中也補(bǔ)充添加了這部分內(nèi)容，這樣的補(bǔ)充才能讓考生安心備考。
2.名詞解釋：難度適中，課程中均有提及。
3.簡(jiǎn)答題：難度適中，都是常規(guī)題目，知識(shí)點(diǎn)都在課程中學(xué)過(guò)。“教育的個(gè)體功能”同樣不是傳統(tǒng)333大綱中的內(nèi)容，在我們課程和筆記中依然為大家貼心補(bǔ)充
4.論述題：整體難度適中，開(kāi)放性不太強(qiáng)，均為記憶型題目。
（二）中國(guó)教育史
1.選擇題：2020年新增題型，整體難度較小，均為識(shí)記型。
2.名詞解釋與論述題：整體難度適中，開(kāi)放性不強(qiáng)，均為記憶型題目。
（三）外國(guó)教育史
1.選擇題：2020年新增題型，整體難度容易，均為識(shí)記型。
2.名詞解釋與簡(jiǎn)答題：難度適中，均為識(shí)記型
（四）教育心理學(xué)
1.選擇題：2020年新增題型，整體難度容易，均為識(shí)記型。
2.名詞解釋與論述題：識(shí)記型，難度較小。
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總結(jié)：
通過(guò)去年的真題類型分析，我們能夠得出一個(gè)顯而易見(jiàn)的結(jié)論：中教史、外教史、教育心理學(xué)這三科考試內(nèi)容與難度屬于基礎(chǔ)類333內(nèi)容，與其他各院校的333難度一致，而與311的高難度與強(qiáng)靈活性相差甚遠(yuǎn)。
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教育學(xué)原理的內(nèi)容相比傳統(tǒng)333的要求，陜師大多了一些補(bǔ)充內(nèi)容，這個(gè)也是欣途在課程和資料中重點(diǎn)替考生做的針對(duì)性補(bǔ)充。補(bǔ)充的內(nèi)容包括（教育學(xué)原理-司曉宏版、十二校聯(lián)編教育學(xué)基礎(chǔ)、其他陜師大333教育學(xué)原理中補(bǔ)充的內(nèi)容，詳見(jiàn)下表）
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這里僅列出需要補(bǔ)充的章節(jié)，紅字表示給大家針對(duì)性補(bǔ)充的內(nèi)容。
最后，感謝大家能瀏覽完本章分析希望能幫助到廣大的陜師考生，如果還有其他更詳細(xì)的問(wèn)題或者咨詢需求，可以看下圖?
馮·諾伊曼說(shuō)，“如果有人不相信數(shù)學(xué)是簡(jiǎn)單的，那是因?yàn)樗€沒(méi)有意識(shí)到人生有多復(fù)雜?！?/span>
