◎徐默凡

? ? ? ?當(dāng)有人說你是“社恐”的時候，他是什么意思呢？早些時候，“社恐”是“社交恐懼癥”的縮略語，所以他的意思是你“性格內(nèi)向，害怕社交活動”。但是現(xiàn)在，他也可能把“社恐”理解為“社交恐怖分子”，“社恐”的意義成了“性格熱情，極其擅長社交”。同一個“社恐”，卻具有完全相反的意思，這是怎么回事？

? ? ? ?要想把“社恐”的理解過程說清楚，必須先介紹兩種修辭格——別解和反語?！皠e解”是故意對一個詞語進(jìn)行歪曲的解釋，在特殊語境中臨時賦予它一個新義，比如把“驗收”諧音別解為“宴收”，用以諷刺被檢方宴請檢查人員以通過審核的腐敗行為?！胺凑Z”是在特殊語境中故意表達(dá)和詞語意義相反的意義，比如拿腔作調(diào)地說“你對我真好”，其實真正的意思是“你對我不好”。而把“社恐”從“社交恐懼癥”發(fā)展為“社交恐怖主義”則兼具了“別解”和“反語”，即“社交恐怖分子”這個意思是從原來“社交恐懼癥”的意思“別解”出來的，而且這兩個意思正好相反，用“社交恐懼癥”來表達(dá)“社交恐怖主義”的用法又構(gòu)成了“反語”。

? ? ? ?“別解”一定會涉及本來的意義和別解的意義這兩種意義，而且這兩種意義的差異越大越好，反差劇烈才會帶來強烈的諷刺和幽默效果?，F(xiàn)在這個反差強烈到了完全相反的地步，于是又加進(jìn)了“反語”的諷刺和幽默效果。這種“強強聯(lián)手”造就了別出心裁的娛樂功能，和網(wǎng)絡(luò)語言的游戲?qū)傩詷O為契合，因此“別解+反語”的奇特用法在網(wǎng)絡(luò)語言中一直存在著，早期的例子如：

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? ? ? ?富翁：別解為“負(fù)翁”，“負(fù)資產(chǎn)的人”和“有錢人”構(gòu)成反語。

? ? ? ?偶像：別解為“嘔像”，即“嘔吐的對象”，“嘔吐的對象”和“崇拜的對象”構(gòu)成反語。

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? ? ? ?這兩個例子利用的是諧音機制，“富”和“負(fù)”、“偶”和“嘔”同音。

? ? ? ?再如：

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? ? ? ?神童：別解為“神經(jīng)病兒童”，“神經(jīng)病兒童”和“具有神奇表現(xiàn)的兒童”構(gòu)成反語。

? ? ? ?天才：別解為“天生蠢材”，“天生蠢材”和“天生奇才”構(gòu)成反語。

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? ? ? ?這里主要是語素多義形成的別解，“神”既可以理解為“神奇”，也可以別解為“神經(jīng)病”；“才”既可以理解為“奇才”，也可以別解為“庸才”甚至是“蠢材”。本文篇首的“社恐”也屬于這一類。

? ? ? ?以上的反語是反話正說，還有一些正話反說的例子，如：

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? ? ? ?白骨精：別解為“白領(lǐng)+骨干+精英”，“白領(lǐng)+骨干+精英”和“白骨化成的妖精”形成反語。

? ? ? ?潑婦：別解為“活潑的女性”，“活潑的女性”和“潑辣的女性”形成反語。

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? ? ? ?由這些例子可見，這里的反語必須建立在別解的基礎(chǔ)上，也就是要在同樣的語音形式中發(fā)現(xiàn)相反的意義，但這其實是很困難的。因此這里的“反語”并不是很嚴(yán)格意義上的反義，更多側(cè)重于情感色彩的相反。比如“潑婦”中的“活潑”和“潑辣”并不是真正的反義詞，只是意義相去較遠(yuǎn)，褒貶色彩對立而已。但是如果找到了一種比較明確的對立關(guān)系，倒是可以產(chǎn)生一些拍案叫絕的例子，比如近來流行的“一點點/億點點”：“一點點”本義是“很少”，但漢語中表示數(shù)量極大的“億”恰好與“一”音近，于是就別解為“億點點”，形成一種意義相反的風(fēng)趣表達(dá)。有人說“我自己做的飯有億點點好吃”，到底是“很好吃”還是“有一點好吃”，是自我夸贊還是自我調(diào)侃，就可以做多重理解了。

? ? ? ?還有一個“廢寢忘食”的精彩例子，其本義是“顧不得睡覺和吃飯，形容非常專心努力”，“廢寢”和“忘食”分別是動賓關(guān)系，然后再構(gòu)成聯(lián)合關(guān)系；但是網(wǎng)絡(luò)上有人把它別解為四個語素的聯(lián)合關(guān)系，即“廢”“寢”“忘”“食”，正好用來形容一個人無所事事的懶散生活：荒廢時間，然后睡覺，然后忘記學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后吃飯。這兩個“廢寢忘食”，意思恰好相反，可謂妙手偶得了。

? ? ? ?在這些例子中，利用諧音要比利用多義更常見一些，因為同音語素構(gòu)成反語可供挑選的范圍比較大，而多義語素要構(gòu)成反語就純屬巧合了。而且在使用的時候，諧音別解可以把諧音成分直接寫出來，從而明確所要表達(dá)的意義，甚至成為一種構(gòu)詞法產(chǎn)生新詞，比如“專家”有一個諧音別解的反語“磚家”，主要指那些發(fā)表違背常識言論的不靠譜學(xué)者，就已經(jīng)成為一個新詞進(jìn)入全民詞庫了。而多義造成的別解很難用詞形來區(qū)別相反的含義，會給別人的理解帶來困難，如說別人“神童”到底是褒還是貶，受語境影響很大，因此主要出現(xiàn)在語言游戲中，對詞匯系統(tǒng)的影響不大。

? ? ? ?（本文刊于《咬文嚼字》2023年第10期《社交新風(fēng)》欄目。）