具體內(nèi)容在我的首頁(yè)介紹了

度的發(fā)揮自己的水平，關(guān)鍵看導(dǎo)演的點(diǎn)撥，王老師，非常好的做到了這一點(diǎn)。我十分欽佩王老師課堂語(yǔ)言的感染力，佩服他思維的機(jī)智靈活，學(xué)生們?cè)谧约豪斫馕谋镜幕A(chǔ)上，得到了蓮花如君子一樣的品質(zhì)這個(gè)結(jié)論，自然而然地引出了本文的主旨，贊美蓮花，實(shí)則贊美像蓮花一樣的人，使學(xué)生輕輕松松的解決了問(wèn)題，獲得了知識(shí)。

? ? ? ?王老師的詩(shī)意課堂隨處飄蕩著清新淡雅的蓮花香味，讓人沉浸其中，給人以美的享受，讓人難以忘懷，它不僅向我們展示了精湛的教學(xué)技巧，精美的教學(xué)設(shè)計(jì)，還向我們傳播了博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。 立德樹(shù)人是教育教學(xué)的根本任務(wù)，如何在語(yǔ)文學(xué)科中落實(shí)立德樹(shù)人？如何讓學(xué)生在潛移默化中受到文化熏陶，從而獲得必備的語(yǔ)文能力和素養(yǎng)？王老師的這節(jié)課給我們做出了絕佳的示范