第一章   不省心的學生們

“我說，凱莉啊……這才剛過去幾天啊。你怎么又闖禍了。你就是學習成績再怎么好，也不能這么鬧啊……再這么鬧下去，小心學校把你們開除。到時候，我也幫不了你們……”

  一位身著西裝的女老師用右手無奈地拄著頭，面對著兩個臟兮兮的學生，一時大有心肌梗死的沖動。

  這位老師面前站了兩個學生，一個黑發(fā)粉衣，一個藍發(fā)水手服。

  黑發(fā)的滿臉戾氣，原本粉嘟嘟的小臉青一塊紫一塊，頭發(fā)也亂糟糟的。一看就是制造萬惡之源的好苗子。

  而那個藍發(fā)的女孩，雖然身上沒有傷，可身上的水手服也被泥巴弄臟了不少，看她那天真無邪的大眼睛，這完全就是一個可憐的受害者的模樣――如果隔壁班沒有將這兩個女孩一起告發(fā)的話，旁人還以為這藍發(fā)的孩子才是挨打的一方。

“潘老師，明明是四班的男生先動手的。他們班的垃圾桶！自己倒垃圾時弄壞了就搶咱們班的，還有沒有天理了。要不是我眼疾手快，咱班的垃圾桶就被他們班調(diào)包了！我呸，一幫男生，還這么膽小。自己弄壞了桶，怕挨罵，不敢承認，還想偷別的班的桶，不要臉！”

  黑發(fā)的女孩突然一巴掌呼在老師的辦公桌上，震得老師昨天剛買的水杯差點掉下來。

“還有，您看看安莉潔。要不是那幫男生推她，她能摔倒嗎？昨天下雨，本來操場就一地水，又是泥巴又是土，好好的衣服，全都給弄臟了！四班的人，就知道欺負女生，全都是狗！”

“嗯！凱莉說得沒錯。這是我表哥攢了好幾十個月的零錢給我買的衣服呢，他家窮，買這么一件衣服要花額……那個……嗯，3元錢?！?/p>

“大姐……是300元吧。前年你不是還給我看過標簽嗎……”

“誒？是這樣嗎？我數(shù)學不好，不會看小數(shù)點……你不要騙我啊，凱莉。我一直以為是3元錢的?！?/p>

“……哪有攢了好幾十個月零錢才買3元錢衣服的。Are you kidding me?（你在和我開玩笑嗎？）”

  被稱作凱莉的女孩扶了扶額，而那個叫安莉潔的藍發(fā)女孩則用手指抵在下嘴唇，做一臉無辜狀。

  老師看著這倆孩子，是完全無可奈何。

  凱莉活潑開朗，成績優(yōu)異，全校第一年年都是她。她在這個小學敢稱第二，沒人敢稱第一。她就是那種典型的學霸。

  至于安莉潔，中英混血兒，相貌出眾，看似文靜，實則天然呆。

  更令人驚奇的是，她其實除了數(shù)學稍微短腿，剩下的簡直樣樣精通。什么琴、棋、書、畫，舞蹈，武術，跆拳道，觀星，算命，占卜術全都不在話下。

  別的都不說，就四班那幾個臭小子有三分之二都是被安莉潔這個小姑娘打趴下的。

  如果說，凱莉是全校的學習成績第一，那安莉潔就是全校的綜合素質(zhì)第一。

  這倆孩子，放在哪個班都絕對是個寶――如果不總闖禍的話，估計各位老師連天上的星星，不！是天上的太陽都能給他們摘下來。

  只可惜，這倆孩子干的事兒太多了。要不然，絕對不會從四班那個尖刀班掉到這兒來。

  還記得，去年校里鬧得沸沸揚揚的大事件就是凱莉她倆搞出來的。

  尖刀四班的康老師是出了名的脾氣暴躁，無論學生學習成績好壞，只要不合她的規(guī)矩，基本就只有兩種結果。

  要么是唾沫星子滿天飛，左飛飛飛，右飛飛飛，最后全飛你臉上，然后弄得全樓層都知道xxx被四班老師罵了，xxx又不是東西了，xxx這個月都別想有好日子過。

  還有一種，就是正好趕上四班老師心情格外不好，于是大發(fā)雷霆，以迅雷不及掩耳盜鈴外加無人能敵，兵來將擋水來土掩，神擋殺神佛擋殺佛之勢，把xxx的所有東西全都扔樓下去。

  對，你沒有猜錯，就是那種順窗戶撇（piě）下去，然后東西摔得稀巴爛的那種。

  去年那個大事件，其實說來也很簡單。

  四班老師有個鐵規(guī)矩，那就是： 

  所有學生一律不許帶手機，如果帶手機一律上交，上交一律關機，不關機就后果自負。

  后果自負的意思就是：老師心情好，就只沒收手機。心情不好，就順窗戶扔下去。

  好巧不巧，下課鈴響完，正是放學的時候，安父給安莉潔打了電話――為了接她放學，那個手機是安莉潔昨天生日收到的新手機，然后呢，那還是安莉潔第一次把手機帶到學校。

  作為一個集可愛與天然呆于一身的女孩子，她很輕易地忘了自家班任定的鐵則。

  再然后，電話鈴響了，班主任老師聽到了，正巧四班老師昨天剛和自己早戀的兒子大吵了一架。

  所以結果就是這位老師十分順手地就把手機扔了出去……新買的手機從七樓摔倒操場上，差點沒把遛彎的校長給砸到。

  結果，安莉潔不但沒了手機，還被老師一頓臭罵。

  然而，這還不是最終結局。

  緊接著，在老師罵安莉潔罵得忘我的時候，凱莉抄起講臺上的那部別名蘋果，術語“愛瘋4”的板磚就順著窗戶，“咻”的一下，把四班康老師新買的汗血寶馬的前擋風玻璃砸得稀碎稀碎的，那場面，嘖嘖嘖，簡直慘不忍睹。

  經(jīng)此一役，這倆孩子在整個學校徹底出了名，一度成為了整個學校的學生領袖。

  當然，從此以后，沒有一個老師敢收她們到自己班了。

  尤其是四班老師，她們要是還留在四班，估計四班老師連殺了她們的心都有。

  忘了說了，后來四班老師還進了醫(yī)院。原因是，她的手機和車被凱莉一窩端后，惱羞成怒。在她差點將魔爪伸向凱莉，給她一巴掌的時候，安莉潔憑借本能，當機立斷――給了她一個過肩摔。

  這一下，可把各位其他班的班主任老師嚇個夠嗆，見了她們一個個都跟見了瘟神似的。

  不過，有一個老師除外。

  三班的潘老師。

  在這個小學，除了聲名遠揚的尖刀四班，還有一個無人不曉的三班

  倒不是三班班風差，而是三班老師老潘是個爛好人，什么人都能往他們班里塞，什么愛打架的，學習成績差的，特立獨行，不招人待見的，幾乎都在這兒。本來這三班才是常年的尖刀班，但架不住老潘心軟，無論是別的班剔出去的差生，還是因為窮差點輟學的貧困生，她全都來者不拒，久而久之，這尖刀班的名號就讓給了四班。

  學生們都私下里評論過，如果老潘不是那么愛管閑事的話，說不定她現(xiàn)在早就是這個學校成立以來最年輕的校長了。

  說來也奇怪，三班哪科都是中游水平，語文成績卻從沒掉出過第一名――估計與潘老師是語文老師脫不開關系――而且這大概與安莉潔數(shù)學短腿是因為不喜歡原來的數(shù)學老師（四班班主任）是一個道理。

 不過，說實在的，就算三班的潘老師再怎么好，也架不住這倆活寶隔三差五的折騰。

  也不知道四班老師暗地里找了多少回校長了，要不是老潘有個特級教師資格證還能震震她，估計就憑四班的班主任這天天恨鐵不成鋼的勁頭，指不定哪天她就成了三班的班主任了。

  不得不說，這真是叫人頭疼。

“唉……真煩人……”

  潘老師瞅了一眼嗡嗡作響，吵個不停的手機，看到四班老師一連串冒紅點的微信留言，想都沒想就把手機給徹底關機。

這三天都不看手機，誰看誰小狗。

潘老師在心底暗暗說道。

“凱莉啊，老師跟你商量個事。你能不能……”

“不能！老師。四班的那幫臭流氓和偽君子，我見一次打一次！我是絕對不會跟他們道歉的！仗著自己是尖刀班，還想讓咱班背弄壞垃圾桶的黑鍋，我呸呸呸呸呸！”

“誒誒誒誒誒！你能不能聽我把話說完！你一小姑娘，一天天就知道打打殺殺的，多庸俗?！?/p>

  潘老師說罷看了看門口，又瞅了瞅窗外，偷偷摸摸地把兩個孩子攬到一起，跟做賊似的，說了一句。

“我說啊~別傻乎的在操場上打，下回上咱學校西南處的拐角，那里黑還沒有監(jiān)控。你這揍人啥的沒有技巧，還好意思說是我的學生，丟人?！?/p>

  說罷，就看見老師對她們調(diào)皮的眨了眨眼睛，然后呢，這倆孩子便一水兒恍然大悟的樣子。

用一句經(jīng)典的歌詞來講，那就是：

  確認過眼神，我遇上對的人~

…………

  不多一會兒，在走廊里，準備放學的學生們就看見這兩個小姑娘蹦蹦噠噠地從辦公室里出來了，完全沒有一副挨罵的樣子。

  于是，走廊里又回響起其他班羨慕的聲音，以及四班同學捶胸頓足的哀嚎：為什么自己沒有分到三班去，這不公平！

  然后，就會有其他班默默的拍拍四班學生的肩膀，最后用眼神告訴他們：

  兄弟，下輩子，做個三班人吧。

  而潘老師呢？剛剛解決了自家班里的問題著實讓人松了一口氣，很可惜，她的工作顯然還沒有結束。

  一張入學報告赫然擺在她的抽屜里，上面是一位新學生的各項資料

  一寸的免冠證照上，一個金發(fā)藍眼的孩子在正視前方。

  金發(fā)……這并不是一個亞洲黃種人應有的特征。

  當然，報告上的幾個大字也十分醒目的，提醒著老師，這位學生的特殊性。

姓名：金

年齡：8

出生年月：2002年 _月_日

民族：不詳

國籍：中國

學籍：幼兒園 

家庭狀況：

四口之家，與父母為收養(yǎng)關系。

……

 看著這份報告，這位號稱任何學生都來者不拒的老師又開始頭疼了

 孤兒，與父母是收養(yǎng)關系，有名無姓。除了國籍和年齡，其他幾項資料越看越覺得神奇。

  不是說，學校會來一位難得一遇的高材生嗎？

  可……幼兒園學歷……？

  8歲難道不是小學四年級的水平嗎？這孩子之前一直沒上過小學？

  那他是怎么通過入學考試的？

  

  正當老師陷入沉思中時，一陣清脆的敲門聲，打斷了她的思路。

  老師轉過頭，就看到一位身材瘦弱的成熟女性站在門口，正猶疑著向這邊看去。

“請問……是三班的潘老師嗎？”

“啊，對。您是……??！您是金的媽媽？快請坐?！?/p>

“不了，潘老師。我今天來不是因為金的問題。當然了，關于這孩子的事，我們當家長的一定會和老師您說清楚。只是……那個……我希望您能………”

  金媽遲疑了一下，覺得這話說起來有些……

“嗯？您有什么疑慮請盡管說出來，我一定會幫您解決……”

 老師看金媽如此擔憂，不免有些好奇。

 于是，她一面鼓勵著金媽放心大膽的把話說出來，一面端起水杯想潤一潤干得冒火的喉嚨。

 然后，她就聽見金媽如此說到。

“既然您這么說，那我就放心了”

“那個，我聽說您什么類型的學生都收？”

“是。我的宗旨是，只有放棄學生的老師，沒有毫無天分的學生。所以，無論什么程度的學生我都會收的。畢竟，他們只是缺少過來人的引導。”

“那太好了老師！那個……額……您看啊，我們家這樣的孩子您都收了，也不差這一個。再說，這也不占地方。所以咱們，能不能再收一個？”

“唔……能讓我見一下人嗎？這樣我對學生能有個大致印象?！?/p>

“不用，老師。我有時候也看不到他，他就只和我家金待在一起。不過，我今天把照片帶過來了，您看看，能不能行。行的話，我后天把他也領過來?！?/p>

  金媽十分自然的把照片往老師的桌面一放，然而，幾乎覆蓋半張照片的白毛差點沒晃瞎老師的眼睛。

  只聽一個動聽的聲音響起――那是水杯掉在地上的聲音。

  然后，金媽就看見老師原本拿在手里的水杯，在地板上碎成了渣。

  頓時，地板上水流成河，碎片百萬。

“哎！老師，你沒事吧！”

“?。繘]事。我只是覺得……”

  這照片實在太閃亮，晃瞎了我的狗眼?。。。?！

  蒼天??！大地啊！

  如果學校不給我頒發(fā)一個最敬業(yè)教師獎，我做鬼也不會放過你們！ 

  一位老師面帶微笑，在心里暗暗苦叫道。

  嗯，今天還真是愉快的一天呢。

（哼，才怪。）

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封面提供：嬸嬸紳（請關注微博，封面嚴禁挪用）

作者：淺依

今天更的有點少，而且也沒什么科普的內(nèi)容。

主要是因為我開學了，也就是說，接下來的四個月，我連星期六和星期天都不能休息。

所以，字數(shù)我會盡量穩(wěn)定在四千五百字左右。

這一章凱莉和安莉潔出場，后期關于她們的故事，我會慢慢展開。

從這一章開始，我的每個故事幾乎都有原型。基本都是我或是朋友們的親身經(jīng)歷。

關于這章的垃圾桶事件……是我認識的初四學妹告訴我的。那天她們班的男生去倒垃圾桶。這倆孩子嘴饞，把垃圾桶放在操場上就去買零食去了，結果回來一看：

嗬！垃圾桶小了一倍！

真相是――高一的把他們班的桶掉包了，而且還是個壞桶。

不過，雖然他們班老師去查這個事，也沒差出個所以然，所以就不了了之了。

這件事告訴我們：自己的東西一定要看好，不然連個垃圾桶也會搶。

那么，下一章什么時候更呢……

我也不知道……

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愿天下所有單身狗終成眷屬。

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