云南師范大學(xué)體育考研體育綜合346筆記參考書重點(diǎn)筆記背誦資料3
云南師范大學(xué)體育考研體育綜合346筆記參考書重點(diǎn)筆記背誦資料
大家好哇,我是老鄭學(xué)長(zhǎng) 2010346 ,體育考研379分,全網(wǎng)同名。
對(duì)體育考研初試、復(fù)試、調(diào)劑、擇校備考等都有一定研究,帶領(lǐng)數(shù)百名學(xué)弟學(xué)妹成功上岸體育碩士。
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筆記資料 ?
二 體育課程的特點(diǎn)★★★★★
體育課程是以發(fā)展學(xué)生體能,增進(jìn)學(xué)生身心健康為主的一種特殊的教學(xué)課程,它與德育、智育、美育、勞動(dòng)教育課程相配合,共同促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,是整個(gè)學(xué)校教育的一方面
1.體育課程是運(yùn)動(dòng)認(rèn)知性課程
運(yùn)動(dòng)認(rèn)知是指通過人本體感覺形成的認(rèn)知。體育課程在很大程度上屬于運(yùn)動(dòng)認(rèn)知。通過進(jìn)行運(yùn)動(dòng)活動(dòng)與身體練習(xí),實(shí)現(xiàn)體育課程目標(biāo)。
2.體育課程是生命與生活教育課程
體育課程不僅為學(xué)生將來從事某一專業(yè)或職業(yè)直接提供專業(yè)知識(shí),更重要的是為了促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展和營(yíng)造一個(gè)快樂健康的生活環(huán)境,使學(xué)生充分感受人的生命力。體育課程對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體能、增進(jìn)學(xué)生健康,提高學(xué)生的生活質(zhì)量,都是十分重要的。
3.體育課程是情意性課程
情意性課程是指通過課程體驗(yàn)改造人的主觀世界的一個(gè)過程。人的主觀世界通過活動(dòng)的體驗(yàn),在一系列的情感意志沖突中不斷升華。體育課程包含運(yùn)動(dòng)認(rèn)知,但體育課程在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)性認(rèn)知的過程中大量的涉及人的情感、情緒、意志等,尤其是對(duì)人的意志力的培養(yǎng)具有其他課程無法取代的作用。
4.體育課程是綜合性課程
體育課程是一門涉及體育、生理衛(wèi)生、健康、環(huán)境、娛樂等領(lǐng)域的綜合性理論與方法課程,還涉及身體發(fā)展、人際關(guān)系、運(yùn)動(dòng)技能技巧等實(shí)際活動(dòng)方面的內(nèi)容,具有鮮明的綜合性。
第二節(jié) 體育課程的學(xué)科基礎(chǔ)
一 體育課程的學(xué)科基礎(chǔ)★★★★★
1.體育課程的生物學(xué)基礎(chǔ)
a人體生理機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律
人體生理機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律是指當(dāng)身體承受運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí),能量?jī)?chǔ)備下降;當(dāng)身體休息和調(diào)整時(shí)體內(nèi)的能量?jī)?chǔ)備上升;當(dāng)經(jīng)過進(jìn)一步調(diào)整和休息時(shí),體內(nèi)的能量超過原來水平。上述三個(gè)階段可劃分為“工作階段”“相對(duì)恢復(fù)階段”“超量恢復(fù)階段”
b人體生理機(jī)能活動(dòng)能力的變化規(guī)律
在運(yùn)動(dòng)的過程中,人體機(jī)能活動(dòng)能力的變化是逐步進(jìn)入工作狀態(tài)的,呈現(xiàn)出先逐步上升,達(dá)到一定的高度,隨著運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間的增加和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的積累,再逐步下降的階段性特征。
c體能發(fā)展的適應(yīng)性規(guī)律
不同年齡、不同性別的學(xué)生的體能發(fā)展有一定的共性,各種體能的發(fā)展變化也有其特殊的個(gè)性,只有遵循體能發(fā)展的規(guī)律,才能更好地促進(jìn)學(xué)生體能的發(fā)展。