提升托育服務(wù),破解“帶娃”難題
黨的二十大報告在回顧總結(jié)新時代偉大變革時提到“幼有所養(yǎng)”,并就民生事業(yè)的發(fā)展指明“優(yōu)化人口發(fā)展戰(zhàn)略,建立生育支持政策體系”的方向。托育服務(wù)作為生育支持體系的重要組成部分,正受到越來越多的關(guān)注。為真切了解托育服務(wù)建設(shè)的情況,7月4日,河南財經(jīng)政法大學(xué)公共管理學(xué)院赴鄭州市構(gòu)建生育友好型社會暑期實踐團于鄭州多谷的世界托育園區(qū)進行了參觀,并與園區(qū)負責(zé)人劉老師進行了交流。
圖為實踐隊成員在園區(qū)門口合影 實地調(diào)研探實情,切身體會出真相。實踐隊成員于上午八點集合完畢,一同前往鄭州多谷的世界托育園。參觀伊始,隊員們按照園區(qū)相關(guān)要求進行洗手消毒,穿戴鞋套。隨后由園區(qū)負責(zé)人劉老師帶領(lǐng)實踐隊成員進行參觀。園區(qū)氛圍溫馨可愛,童趣滿滿,隊員們能時不時聽到小朋友銀鈴般的笑聲。通過切身的觀察和體會,隊員們意識到新時代青年群體對“優(yōu)生優(yōu)育”的關(guān)注不僅僅是讓孩子吃飽穿暖,而且對子女的教育十分重視,托育機構(gòu)依托集體科學(xué)養(yǎng)育模式,為家長提供專業(yè)的代為收托養(yǎng)育寶寶的服務(wù)。在園區(qū)里,小朋友融入集體的生活,“不僅衣食起居被照顧的無微不至,而且設(shè)置了早教班、雙語班等,根據(jù)小朋友年齡階段的不同對其制定個性化培養(yǎng)方案,進行科學(xué)的開發(fā)啟蒙。”托育園很大程度的滿足了家長對于“養(yǎng)育”和“教育”的雙重要求,是人民關(guān)心的現(xiàn)實利益問題,這也更加堅定成員們進行此次以“構(gòu)建生育友好型社會”為主題的社會實踐調(diào)研活動的信心和決心。圖為園區(qū)負責(zé)人劉老師介紹園區(qū)現(xiàn)狀在與負責(zé)人劉老師的進一步交流中,實踐隊員得知托育機構(gòu)的經(jīng)營發(fā)展也面臨諸多困難,且當(dāng)前托育機構(gòu)建設(shè)質(zhì)量良莠不齊。最后,劉老師就如何更好的提升托育服務(wù)建設(shè)水平提出了自己的看法和希冀,這也讓團隊成員深刻意識到,提升托育服務(wù)建設(shè)水平僅靠經(jīng)營者本身的努力遠遠不夠,需要政府、社會等“集眾智、匯眾力”,大力推進托育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。
圖為實踐隊成員與劉老師進行交流 提升托育服務(wù),破解生育困境。此次活動的成功舉辦,一方面讓團隊成員對當(dāng)前托育建設(shè)有了真切直觀地了解,利于實踐后期探索構(gòu)建生育友好型社會的實施路徑。另一方面,實踐隊成員也通過各種途徑宣傳發(fā)展托育服務(wù),提升建設(shè)生育友好型社會的理念,引導(dǎo)公眾關(guān)注并參與到生育友好型社會的建設(shè)中來。 7月4日 高雪茹 鄭州市 負責(zé)人:王超鑫16638389202 撰稿人:高雪茹15695480937