幼兒園文筆 見諒plz

主cp：DNF

我越來越懶了，開始吧

中午，大家都聚集在食堂吃飯。

dream領(lǐng)著剛來學(xué)校不久的George去食堂吃飯，又隨便找了個(gè)位置坐了下來。

dream很快就吃完了，他看了眼旁邊吃得津津有味的小奶貓，然后從口袋里掏出一個(gè)精美的小盒子，里面是一枚情侶戒指。

d：“George，伸出你的一只手給我唄？”

正在努力干飯的貓貓，沒怎么注意，就把自己的右手伸給dream。（George是左撇子）

George突然感覺不對(duì)勁，回頭看時(shí)發(fā)現(xiàn)dream在自己的無名指（或中指，你們想讓他戴在哪就戴在哪)上戴上了一枚戒指。

科普：

g：“dream？你在干嘛呢？”

d：“這…這是我們友誼的見證（定情信物，確信)！”

g：“emmmmm，唔，好。”

*情侶戒指怎么可能只有一枚呢~另一枚早已被dream戴上啦~。g手中那枚鑲著綠鉆，隱約可見有一個(gè)字母D，dream手中那枚鑲著藍(lán)鉆，模模糊糊可以看見一個(gè)字母G。*

當(dāng)dream給George帶戴戒指時(shí)，有一只小熊貓路過，看到這場景，默默拿出了手機(jī)，按下快門，然后迅速溜走。

“sapnap！”? ? sapnap剛溜走，就聽見有人喊他。

sa：“嗚！karl！”? ?=? ?(●???● |||)

k：“你在干嘛呢(?˙▽˙?)”

sa：“呃呃，沒，沒什么?！? ° ﹏?°|||)︴

k：“嗯？真的嗎~？”? karl一步步向sapnap逼近

sa：“要不，要不我們先去吃飯吧？”

k：“emmm,OK(ゝω?′★)”

他們端著飯去找座位，忽然，karl對(duì)sapnap說到：“誒你看，是dream和另一位同學(xué)欸。走，我們?nèi)フ宜麄儭！?/p>

sa：“嗯，哎？”? ?沒等sapnap說完，就被karl拽了過去。

S&K：“hello dream.”

k：“emmmm，這位是…”

*勤快貓貓上線！*

g：“哦，我叫George，原型是一只布偶貓，很高興認(rèn)識(shí)你?！?/p>

k：“我，我叫karl，原型是只哈士奇，提醒一下那些加我二哈的人已經(jīng)被我送進(jìn)醫(yī)院了，所以，不喜歡別人這么叫我……嗯，我也很高興認(rèn)識(shí)你?！闭f著想和George握個(gè)手，George的手剛想放上去，就被dream迅速抓住了手腕，往他自己懷里拉（老醋王了），還威脅（算吧…)著：“你要是再敢讓我看到你到別的男人手里，就完 蛋 了！你 是 我 的！”? ?他還故意放慢語速，壓低聲音，George的臉變得越來越紅…

（k：“我們是來找狗糧的嗎…（無語)”sa：“這對(duì)人真是的…(無語×2)”）

k：“我們?nèi)フ襜ad吧，這兒待不下去了…”

sa:“雀食…(?_? )”

bad這里正被“粘人”的skeppy纏著,（sk:“bad~！”)他正好和自己同宿舍的sapnap對(duì)視，并向他發(fā)出了“你是一個(gè)好松餅，救我”的眼神，想要求助。sapnap招了招手示意讓bad過來，b：“skeppy，走，我們?nèi)ミ@邊。”? ?bad拉著skeppy去了sapnap那里。

k：“Hi~bad，我們正想找你們呢。”

George看到有人來了就立馬把dream推開.

sk:“holle，你怎么在這啊，dream？”“還有emmmm你身邊這位是…？”

dream輕笑了一下，不緊不慢地回答：“哦~這位，這位是我家bb（懂得都懂)，叫George，是只可愛的布偶貓呢~”說著還順勢摟住George。

sk：“哦~（他懂了)。你好George，我叫skeppy，原型是鉆石人。（作者：感覺怪怪的)”? ?

skeppy左右看了一眼，然后上前一步，小聲的說：“后面那只惡魔，是我家松餅，知道了吧?！?/p>

幸好這時(shí)sapnap在給bad看他剛剛拍的照片，不然已bad的聽力又要被bad兇一頓了。

……

[挺好的，不是嘛](*^ω^*)

沒了沒了，第四篇完??！

作者要寫瘋了

（下一篇微??，不知道能不能過審）

1508字