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發(fā)個(gè)專欄證明我還活著

2023-07-23 19:30 作者:Su_rua酥軟  | 我要投稿

沒(méi)什么可發(fā)的,那就講講家庭格局吧,

沒(méi)為什么,就是真TM吃飽了撐得(


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一:家庭格局解構(gòu)

1《鄉(xiāng)土中國(guó)》:

決定一個(gè)家庭的形態(tài)的最重要因素是家庭的格局。費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國(guó)》一書(shū)中提到的“差序格局”,即對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)家庭形態(tài)的概括,將中國(guó)傳統(tǒng)家庭看作是一條以父子為主軸,以婆媳為副軸,并可以從主軸的任何一個(gè)節(jié)點(diǎn)向外通過(guò)親戚關(guān)系進(jìn)行擴(kuò)張的關(guān)系網(wǎng)。而另一方面,對(duì)于西方家庭,書(shū)中認(rèn)為其是以夫婦為主軸,并且每個(gè)以夫婦為單位的家庭互相獨(dú)立,孩子是家庭中的客人,當(dāng)孩子成人(或擁有等同于成年人的能力時(shí)),夫婦不再負(fù)有法律上的撫養(yǎng)義務(wù)時(shí),孩子便從家庭中完全獨(dú)立,僅在親緣上和法律上對(duì)原家庭負(fù)有贍養(yǎng)義務(wù)。兩者的最大差別在于家庭間的的界限,中國(guó)傳統(tǒng)家庭的范圍極廣,長(zhǎng)輩(年長(zhǎng)夫婦)和后輩(年輕夫婦)可以同屬一個(gè)家庭,但在西方家庭中,兩個(gè)時(shí)代的夫婦大多不屬于同個(gè)家庭,盡管從親緣上看,年長(zhǎng)夫婦的孩子就是年輕夫婦之一,但在家庭的格局上,兩對(duì)夫婦分屬不同家庭。由此可見(jiàn),中西方家庭的差異從內(nèi)在來(lái)看是家庭界限的不同,而從現(xiàn)象上來(lái)看,則是家庭的大小不同——西方家庭一般不超過(guò)三代同堂,且同個(gè)屋檐下的家庭成員多是直系親屬,一個(gè)擁有祖父母,父母,孩子三代人同住一間房的西方家庭就算得上“大家庭”了,而中國(guó),就算是祖父母,祖父母的弟妹、哥姐,父母,父母的弟妹、哥姐,孩子和一群旁系親屬住在一起也只是見(jiàn)怪不怪的現(xiàn)象了(20世紀(jì)50年代的長(zhǎng)輩應(yīng)該深有體會(huì))。因此,中國(guó)在現(xiàn)代化的發(fā)展過(guò)程中,在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的過(guò)渡時(shí)期(即社會(huì)主義初級(jí)階段),出現(xiàn)了一種極為特殊的家庭形態(tài)——

2新的家庭:

這種新家庭受時(shí)代發(fā)展和文化交融的影響,在格局上和形態(tài)上都產(chǎn)生了不同程度的變化,像這樣的家庭,我將其定義為“開(kāi)明紳士家庭”。這類家庭受傳統(tǒng)家庭的影響,在精神上仍保留著傳統(tǒng)家庭的差序格局,但在現(xiàn)象上,這類家庭已逐漸向西方家庭靠攏——家庭變小,夫婦的主軸作用出現(xiàn)一定程度的提高。一方面,這樣的家庭仍與傳統(tǒng)家庭脫不開(kāi)關(guān)系,人與人之間的關(guān)系網(wǎng)仍然發(fā)揮著聯(lián)結(jié)家庭的作用,父子的主軸地位還并未完全受到夫婦的“威脅”;另一方面,這類家庭由于離開(kāi)了傳統(tǒng)家庭賴以存在的熟人社會(huì),因而在家庭大小上不得不作出分割,而一個(gè)小家庭中,夫婦兩人的作用以及這兩人在家庭事務(wù)中占的比重相較于傳統(tǒng)家庭顯然得到了提高。從這兩個(gè)方面看,“開(kāi)明紳士家庭”這個(gè)名稱不僅非常合適,而且還充分概括了這類家庭中存在的兩股勢(shì)力。? 值得一提的是,每一個(gè)“開(kāi)明紳士家庭”中,作家庭事務(wù)主軸的顯然是夫婦;可是從關(guān)系網(wǎng)外推,對(duì)于家族的傳承,各個(gè)家庭同系的親屬所組成的關(guān)系網(wǎng)是以父子作為主軸的,并且每個(gè)單位同系家庭都像珍珠一樣穿在父子主軸上,這樣一來(lái),“開(kāi)明紳士家庭”實(shí)際上指的是雙主軸家庭中的每一個(gè)單位同系家庭,“開(kāi)明紳士家庭”與雙主軸家庭是子集與全集的關(guān)系,也就是說(shuō),這種家庭擁有事務(wù)上和傳承上的兩條主軸——事務(wù)上的夫婦主軸在每個(gè)單位同系家庭內(nèi)部作主持作用,而傳承上的父子主軸則是在家族層面作主持作用,先前無(wú)論中國(guó)傳統(tǒng)家庭還是西方家庭,都不曾出現(xiàn)過(guò)這樣的雙主軸家庭。

二:雙主軸家庭的成因

家庭格局的形成往往需要滿足環(huán)境、生產(chǎn)力水平和生產(chǎn)關(guān)系三個(gè)主要條件。從環(huán)境入手,一個(gè)家庭如果不適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,導(dǎo)致家庭不和諧,那么這樣一個(gè)隨時(shí)可能破碎分離的家庭是不可能形成一種家庭格局的;而除了社會(huì)環(huán)境,每個(gè)人對(duì)于家庭的認(rèn)同和每個(gè)人的三觀所組成的精神環(huán)境同樣是促成家庭格局形成的重要因素,這就涉及到家教,當(dāng)然家庭認(rèn)同和個(gè)人三觀的形成也離不開(kāi)社會(huì)環(huán)境的影響,可以說(shuō)精神環(huán)境是社會(huì)環(huán)境的衍生物,兩者在家庭格局的形成中缺一不可,兩者共同組成環(huán)境條件。而從生產(chǎn)力水平來(lái)看,生產(chǎn)力越發(fā)達(dá),家庭格局越簡(jiǎn)單,因?yàn)閭€(gè)人的生存難度在生產(chǎn)力發(fā)達(dá)時(shí),相較于生產(chǎn)力落后時(shí)能夠得到極大降低,故不需要龐大的家庭來(lái)維持生計(jì)。而生產(chǎn)關(guān)系也是如此,封建時(shí)期由于生產(chǎn)力較為低下,生產(chǎn)關(guān)系為了適應(yīng)生產(chǎn)力水平,便造就了傳統(tǒng)家庭的格局,傳統(tǒng)家庭格局與封建時(shí)期的階級(jí)格局頗有相似度,在中國(guó)地主是壓迫階級(jí),農(nóng)民是被壓迫階級(jí),家庭中,晚輩也往往受到長(zhǎng)輩的限制;而由農(nóng)民開(kāi)始一級(jí)一級(jí)往上是一個(gè)以中央朝廷和官僚系統(tǒng)為主軸的封建社會(huì),在家庭中則是從兒子往上以父子為主軸的關(guān)系網(wǎng);而西方封建時(shí)期,盡管“我的附庸的附庸,不是我的附庸”,但莊園經(jīng)濟(jì)發(fā)揮的作用卻和中國(guó)家庭發(fā)揮的作用如出一轍,兩者都是封建時(shí)期的事業(yè)單位;因此,雙主軸家庭的形成邏輯也是這樣的:由于中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民文化水平提高,生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)步,中國(guó)的生產(chǎn)力已經(jīng)不再需要傳統(tǒng)家庭了,因而家庭被細(xì)化,被分割;但另一方面,巨量的傳統(tǒng)文化所產(chǎn)生的影響,以及兩千年封建制度的統(tǒng)治使得中國(guó)的熟人社會(huì)仍然蓬勃發(fā)展,盡管真正意義上的地緣性熟人社會(huì)已經(jīng)大幅減少,但精神上的關(guān)系網(wǎng)仍然牢固,因而社會(huì)環(huán)境對(duì)于傳統(tǒng)家庭的需求依然存在,受此影響,家庭成員對(duì)傳統(tǒng)家庭的認(rèn)同以及家庭內(nèi)部對(duì)于晚輩們的三觀引導(dǎo)和社會(huì)層面上對(duì)于傳統(tǒng)家庭的認(rèn)可促成了精神上的差序格局;因此,傳統(tǒng)家庭和現(xiàn)代家庭部分交融,最終促成了新的家庭格局——雙主軸家庭的形成。

三:雙主軸家庭的發(fā)展趨勢(shì)

現(xiàn)階段,雙主軸家庭在中國(guó),數(shù)量上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),大部分的家庭都離不開(kāi)自己的關(guān)系網(wǎng),而“關(guān)系社會(huì)”的發(fā)展更促長(zhǎng)了雙主軸家庭的優(yōu)勢(shì),如果一個(gè)雙主軸家庭中的孩子要想在社會(huì)上生存下去,那么他必須繼承這個(gè)家庭的關(guān)系網(wǎng),因此,雙主軸家庭是一個(gè)難以打破的循環(huán),唯一的突破口是社會(huì)變革或生產(chǎn)力大幅增長(zhǎng),當(dāng)生產(chǎn)力增長(zhǎng)到一個(gè)閾值,足夠使個(gè)人能夠輕松地在社會(huì)中生存,那么關(guān)系社會(huì)的存在就不必要了,每一個(gè)家庭中的孩子都有“斷親”的底氣,不再依賴關(guān)系網(wǎng),因此家庭就會(huì)徹底“西化”,成為一個(gè)僅負(fù)有教育、撫養(yǎng)義務(wù)的單位;但所謂“西化”并不是真正成為西方家庭的模式,這仍然只是雙主軸家庭發(fā)展的一個(gè)中間過(guò)渡,事實(shí)上,從中國(guó)的生產(chǎn)關(guān)系層面來(lái)看,社會(huì)化撫養(yǎng)才是雙主軸家庭發(fā)展的終點(diǎn),此時(shí),家庭已經(jīng)沒(méi)有了主軸,孩子的教育和大部分撫養(yǎng)都在社會(huì)進(jìn)行,僅學(xué)齡前和10歲以下的孩子需要留在家庭中,不過(guò)這些都是后話,現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境并不支持孩子“斷親”,非雙主軸(除傳統(tǒng)家庭外)家庭更是難以得到“向往的生活”,因此,雙主軸家庭格局占據(jù)中國(guó)大部分家庭的狀態(tài)短期內(nèi)不會(huì)迎來(lái)改變,亦或短期內(nèi)改變極小。


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