對于姬神琴子來說，重要的可能不是吹奏本身，而是大家能夠在一起演奏這件事。

- 久一年的笛子組首席 -

說起姬神琴子，大概是久一年所有聲部首席當(dāng)中最沒有存在感的一位了，出鏡率甚至還不如打擊樂組的田邊名來。不少人常常會(huì)把她和長號(hào)組的次席田浦愛衣搞混，畢竟兩人連發(fā)型看起來都是如此相近。

就是這樣一位沒什么存在感的首席，卻與單簧管首席鳥冢弘音聯(lián)合管理著吹奏樂部超過1/3的部員。久一年的笛子組和單簧管組人員結(jié)構(gòu)十分相似，三年級(jí)人數(shù)眾多，二年級(jí)成員稀缺，一年級(jí)人數(shù)中規(guī)中矩。

在井上調(diào)和島理惠的篇幅中，我們有介紹過笛子組和單簧管組二年級(jí)成員稀缺的原因。無論那場悲劇最終是如何收場的，在姬神琴子接手笛子組時(shí)，組內(nèi)就只剩下了三原京子、渡邊恒、雜賀賴子和她自己四位二年級(jí)成員，以及僅剩的唯一一位一年級(jí)成員井上調(diào)。

不開天眼來看的話，面對組內(nèi)畢業(yè)生比低年級(jí)生還要多的現(xiàn)狀，以及社團(tuán)常年府賽銅賞的慘淡戰(zhàn)績，如果當(dāng)初是你接下了笛子組，花很多時(shí)間和精力去經(jīng)營這個(gè)聲部，然后再試圖去接受沒有未來的現(xiàn)實(shí)，值得嗎？

至少姬神琴子覺得非常值得。如果一聽沒有回報(bào)就不愿付出，那么很遺憾，只靠付出就必須有回報(bào)這種事本來就是不存在的。絕大多數(shù)人都無法到達(dá)成功的頂點(diǎn)，姬神琴子這一批人在接手社團(tuán)時(shí)，就已經(jīng)做出了這樣的覺悟。

- 討厭麻煩的首席 -

相比鳥冢弘音和澤田樹里等人敢于在聲部會(huì)議中帶頭發(fā)聲，姬神琴子無疑是低調(diào)了許多。事實(shí)上，她本就屬于面不改色完成任務(wù)的類型。明明是第三大聲部的首席，對于是否要繼續(xù)遵循瀧升的指導(dǎo)意見這個(gè)討論議題，她卻選擇了不主動(dòng)參與，做一個(gè)溫和派。

但凡事并沒有那么絕對。奉行節(jié)能主義的折棒都能擁抱玫瑰色的青春，還有什么事是不能發(fā)生的呢？當(dāng)瀧升在組內(nèi)練習(xí)中，毫不客氣地指出長笛擔(dān)當(dāng)三原京子演奏水準(zhǔn)不夠、是在浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，琴子終于不再克制自己了。這可能是她首席生涯中唯一一次表露自己的情緒。

姬神琴子和瀧升的以下對話，可以說是動(dòng)畫前期矛盾的集中體現(xiàn)。

「你可是花上了好幾年寶貴的時(shí)間，才走到這步。如果只能演奏出這樣的水準(zhǔn)，那才是浪費(fèi)時(shí)間?！篂{升是這樣對三原京子說的。

「這樣也沒關(guān)系，我認(rèn)為大家一起快樂地演奏，也是吹奏樂部的樂趣之一。」姬神琴子替好友反擊道。

「就是因?yàn)檫@樣我當(dāng)初才問大家，你們的目標(biāo)究竟是什么，而你們的回答是，想要參加全國大賽?！篂{升回答道。

瀧升指導(dǎo)的回答當(dāng)然非常正確，以全國大賽為目標(biāo)就該有相應(yīng)的水準(zhǔn)，無法匹配的部員只能努力達(dá)到這個(gè)水準(zhǔn)，或者選擇遺憾退出。但問題是，琴子說的就有錯(cuò)嗎？

?

- 決定去吹奏這件事 -

盡管原作小說和動(dòng)畫讓這樣一支前一年還是府賽魚腩的隊(duì)伍奇跡般地闖入全國大賽，現(xiàn)實(shí)中人們往往不會(huì)有這樣的期待。如果以全國大賽為目標(biāo)，是否意味著終點(diǎn)就應(yīng)該在那里，如果最終未能敲開全國大賽的大門，又是否意味著這一年一無所獲？

至少姬神琴子這一屆是沒有機(jī)會(huì)回答這個(gè)問題了。誰能想到，在毫無端倪的情況下北宇治竟然迎來了最強(qiáng)的一屆新人，小田芽衣子、高橋沙里和中野蕾實(shí)的注入，讓原本已經(jīng)接近凋零的笛子組又重新煥發(fā)出生機(jī)。

但以結(jié)果來推測初衷，顯然又是對經(jīng)歷過那些事的部員的一種踐踏。的確，即便眼下自身水平不足以沖擊全國大賽，以姬神琴子為代表的高年級(jí)部員們?nèi)匀幌胍M力證明自己。動(dòng)畫中包括聲部會(huì)議和小號(hào)獨(dú)奏事件在內(nèi)的數(shù)次沖突，不管小田芽衣子等一年級(jí)部員是否失望，琴子本人都沒有明顯表露過態(tài)度。由此可見，琴子對于瀧升的訓(xùn)練方針總體上是支持的。唯獨(dú)當(dāng)瀧升批評(píng)三原京子是在浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，琴子卻無法接受了。

或許在姬神琴子的心目中，“大家一起快樂地演奏”中的“大家”是比“演奏”更重要的存在，對于經(jīng)歷過那些事的她們來說，沒有什么是比彼此陪伴更寶貴的事了。就算最終未能敲開全國大賽的大門，在拼盡全力到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我身邊的人依然還陪在左右，而我也看見了不曾看到過的風(fēng)景，誰又能說這不是一種收獲呢。

青春本就是充滿遺憾的旅途，正因?yàn)橛羞z憾才越發(fā)讓人珍視。我想無論北宇治沒能沖進(jìn)全國大賽也好，還是最終獲得銅賞也罷，在琴子告別眾人的時(shí)候，一定看到了她想看到的世界。

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