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讀書不二

2023-07-19 14:38 作者:cmochengxiaohua  | 我要投稿

讀書不二

程曉華

2023-7-18

有讀者給我發(fā)微信說,程老師,您的《制造業(yè)庫存控制技巧》及《制造業(yè)全面庫存管理》我都讀完了,怎么感覺對庫存控制還是沒有什么頭緒?您是否可以幫忙推薦其他的供應(yīng)鏈管理方面的書?

我回復(fù)他說,繼續(xù)讀!

他說,好吧。

讀書不二是曾國藩老先生說過的話,大意是一本書沒有讀明白就要繼續(xù)讀下去,直到明白為止。

近期聽南京大學(xué)周志華老師的《機(jī)器學(xué)習(xí)初步》課程,也聽他說過一些關(guān)于讀書的一些方法論,他說你讀一本書,譬如說他寫的《機(jī)器學(xué)習(xí)》(別名:西瓜書),你遇到不懂的可以先跳過去,但你要堅(jiān)持先把它讀完。通讀一遍,以觀其大略。然后你再去看機(jī)器學(xué)習(xí)方面的其他的書,回過頭來再細(xì)讀、精度,以達(dá)到提綱挈領(lǐng)、疏通經(jīng)絡(luò)之目的。

我個(gè)人認(rèn)為,兩位老師說的有類似的地方,也有不同。

堅(jiān)持讀完一本書,無論如何都是非常重要的。我自己經(jīng)常犯的錯誤就是,一本書看來看去,要么是因?yàn)樘y,要么是因?yàn)樽髡哂^點(diǎn)與我不一致,要么是覺得作者廢話連篇,總之,很多時(shí)候,書讀不到一半就放棄了。這其實(shí)是典型的這山望著那山高。不能好好地讀完一本書說明你心不靜,而心不靜,你讀任何書都會有這樣或那樣的理由半途而廢的。

我?guī)啄昵伴_始學(xué)習(xí)R語言的時(shí)候,在網(wǎng)上查到的信息說,Robert I. Kabacoff寫的《R語言實(shí)戰(zhàn)》對于初學(xué)者來講是非常經(jīng)典的教材。于是我在Kindle上買了電子書照著一點(diǎn)一點(diǎn)地練習(xí),大概幾個(gè)月的時(shí)間,書也看完了,自己覺得對R的一些基本操作以及一些簡單編程、包括一些機(jī)器學(xué)習(xí)的知識也學(xué)的差不多了,于是就覺得此書不過如此,是不是還應(yīng)該有一些更高級的書能夠讓我學(xué)到一些更高的招數(shù)兒?

這些年我買了不少于20本關(guān)于R語言、機(jī)器學(xué)習(xí)、統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)等方面的書,也基本上都讀完了,有些書的確是讓我興奮了一陣子,因?yàn)橐恍┰凇禦語言實(shí)戰(zhàn)》里面沒有讀懂的內(nèi)容,人家換了個(gè)角度談這個(gè)問題,我竟然就開竅了。還有就是,《R語言實(shí)戰(zhàn)》的深度的確是不夠,特別是關(guān)于機(jī)器學(xué)習(xí)方面的,很多其他的書的內(nèi)容比這本書深的多,就譬如說周志華老師的這本西瓜書。但問題是,周老師的書我能看懂三分之一就不錯了!即使是聽完了他講得《機(jī)器學(xué)習(xí)初步》,再回頭看他的書,我感覺還是稀里糊涂的。

通過我自己學(xué)習(xí)R語言、機(jī)器學(xué)習(xí)的這件事,我得出的結(jié)論是,作為一個(gè)供應(yīng)鏈管理從業(yè)者,如果我們能把《R語言實(shí)戰(zhàn)》這本書讀懂、練熟了,基本上也就可以了,其他的書,要么是太專業(yè)、太難,不適合非專業(yè)人士,要么就是內(nèi)容重復(fù)而已。

所以,我認(rèn)為,所謂的“讀書不二”的前提是,你有幸讀到一本在本專業(yè)里面比較經(jīng)典而又契合你專業(yè)需要的書。剩下的就是反復(fù)閱讀、練習(xí)并實(shí)踐之,以得其精髓。至于其他類似的書,“有錢”則可以買來翻翻,或許會有些收獲,但一本為主,其他為輔。

至于我的那兩本書《制造業(yè)庫存控制技巧》和《制造業(yè)全面庫存管理》,我已經(jīng)有幾篇文章講過二者的區(qū)別和聯(lián)系:內(nèi)容有重復(fù),關(guān)鍵邏輯和觀點(diǎn)也都差不多,只是它們的出身不一樣,出發(fā)點(diǎn)也不同,同一問題放在不同的場景下去談應(yīng)該更有助于讀者對其中知識的掌握。但如果非要只選其中一本來讀的話,我認(rèn)為哪本都可以,從貫穿全書的主線來講,它們談的都是從接單到出貨端到端的全面庫存管理過程。但如果你“有錢”的話,兩本都買來讀讀,或許能體味到一些不同 – 很多企業(yè)高管跟我說,《制造業(yè)全面庫存管理》讀起來要比《制造業(yè)庫存控制技巧》容易一些。

另外,關(guān)于我的這幾本書,我想再次提醒廣大讀者的是,你在讀書的過程遇到了任何問題,包括你發(fā)現(xiàn)的書中一些錯誤之處,請先跟你周圍的人討論、澄清,當(dāng)你確定這的確是個(gè)問題的時(shí)候,你可以發(fā)郵件給我。但即使這樣,我也不一定能及時(shí)回復(fù)你,我會盡力,但沒有任何承諾。我丑話寫在這里,希望大家理解 – 其實(shí),當(dāng)你能夠確定這“的確是個(gè)問題”的時(shí)候,你已經(jīng)學(xué)到真東西了,而這也恰恰是我所期望的。

很多人問的所謂的問題其實(shí)并不是個(gè)問題。我每次受邀做內(nèi)訓(xùn)或者是TIM項(xiàng)目進(jìn)展到一定程度的時(shí)候總會做一些問題征集和調(diào)查。每次收到幾十個(gè)“問題”,其中我認(rèn)為的確是個(gè)問題的大概也就那么一兩個(gè),其他的,要么是在抱怨自己不該吃這碗飯,要么是在做夢找絕招兒,要么就是在描述一個(gè)世人皆知的事實(shí),基本上都是沒有什么價(jià)值的廢話。

作者程曉華(John Cheng),全面庫存管理(TIM)咨詢獨(dú)立顧問,《制造業(yè)庫存控制技術(shù)與策略》課程創(chuàng)始人、講師,《制造業(yè)庫存控制技巧(第1/2/3/4版,啄木鳥版預(yù)計(jì)2023年7月上市)》、《首席物料官》、《決戰(zhàn)庫存(大陸及港臺版)》、《制造業(yè)全面庫存管理》、《全面庫存管理數(shù)學(xué)分析》著作者。TIM訂閱號:ITOOTD,郵箱:johnchengbj@126.com


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