大家好，我是23屆考生，已一志愿上岸大連理工大學(xué)機(jī)械工程。 一、個(gè)人考研經(jīng)歷 我的備考過程比較長，在大三的上學(xué)期入學(xué)就開始了備考，報(bào)了考研班，也咨詢了許多學(xué)長學(xué)姐，但這樣的開始可能并不理智，太早的準(zhǔn)備使我感到巨大的迷茫和無助，又由于各種因素的錯(cuò)誤引導(dǎo)導(dǎo)致在很多方面做了許多的無用功，在沒有確定報(bào)考院校的情況下學(xué)習(xí)幾乎很難有足夠的動(dòng)力。最終在大三的下半學(xué)期，我綜合考慮了專業(yè)實(shí)力、學(xué)校、喜歡的城市、報(bào)考難度等各種情況下選擇了地處濱海城市——大連的大連理工大學(xué)，在5月初開始了復(fù)雜而冗長專業(yè)課的學(xué)習(xí)，此時(shí)我已經(jīng)把數(shù)學(xué)這門學(xué)科的高數(shù)部分知識點(diǎn)筆記全部做完，重新分配了學(xué)習(xí)時(shí)間。由于大工考的是英一數(shù)二，英語的學(xué)習(xí)我及其注重背單詞和閱讀分析，且經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)上的知名老師的課程含金量更高，故選擇丟棄考研班的課程在b站學(xué)習(xí)。 對于我來說，暑假是一個(gè)心靈安寧且及其適合學(xué)習(xí)的重要階段，這近三個(gè)月中，英語方面，我對英一的閱讀進(jìn)行了地毯式的剖析和練習(xí)，將其他部分暫時(shí)擱置；數(shù)學(xué)方面，進(jìn)行線性代數(shù)學(xué)習(xí)并反復(fù)記憶高數(shù)知識，同時(shí)學(xué)習(xí)了其他網(wǎng)上知名老師的高數(shù)課程；專業(yè)課方面，我與已上岸的學(xué)長進(jìn)行了20多天的一對一課程指導(dǎo)，但由于專業(yè)課瑣碎且復(fù)雜，各種購買的資料比較混亂，所以我自己進(jìn)行了每天3-4個(gè)小時(shí)的框架梳理和筆記總結(jié)，對這本需要大量記憶的專業(yè)課本進(jìn)行了拆解、組合及分類，做成了電子筆記，同時(shí)對課本加深記憶，并打印成冊，方便10月份之后沖刺時(shí)背誦記憶；對于政治方面，沒有任何進(jìn)度。 十月到十一月份，我開始研究數(shù)學(xué)真題并背誦筆記；開始了英語小三門及作文課程學(xué)習(xí)（為了總結(jié)出一個(gè)固定的作文模板）；開始了政治基礎(chǔ)學(xué)習(xí)；開始探索專業(yè)課真題并進(jìn)行全書重點(diǎn)背誦。 在12月份，我的時(shí)間主要用于政治背誦和維持英語水平，在考前一個(gè)星期調(diào)整心態(tài)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)！ 二、個(gè)人專業(yè)課備考感受 去年的我翻閱無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)篇，盲目的購買資料，從此時(shí)這個(gè)時(shí)間段開始專業(yè)課學(xué)習(xí)，對于本科機(jī)械專業(yè)的我來說，我認(rèn)為大工機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)823這本書更像是一本文科性質(zhì)的專業(yè)資料，它需要你付出至少四分之三的總專業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)間來進(jìn)行理解和整理，在考試的最后階段用剩下四分之一的時(shí)間來進(jìn)行背誦，這就在前期狠狠地折磨了我。一本幾乎全是文字和機(jī)床圖片的書讓我感覺無從下手，我從5月到6月仔細(xì)過課本，從6月到9月和學(xué)長一對一同時(shí)逐漸整理完筆記，知道10月才真正摸清了常考題型和固定的拿分套路，11月開始背誦。 三、專業(yè)課學(xué)習(xí)方法及個(gè)人筆記資料特點(diǎn) 在內(nèi)容上，精準(zhǔn)同步課本內(nèi)容（因?yàn)槭俏野凑n本逐個(gè)內(nèi)容對應(yīng)出來的），對課本上的知識點(diǎn)做了總結(jié)、羅列和重組，主要以思維導(dǎo)圖的形式進(jìn)行排列規(guī)整，突出簡潔和方便記憶； 在形式上，由于我喜歡在筆記上手寫補(bǔ)充其他的知識點(diǎn)，所以我采用了A3大小、橫版形式。 四、專業(yè)課方法分享 在記憶方法方面我有兩個(gè)個(gè)人使用比較好的方法： 1.想象畫面法（靠自己） 對機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)這本書，我覺得各種定義最好的記憶方法當(dāng)是：在理解之后，在腦海里固定一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，在每次看到這個(gè)定義時(shí)有動(dòng)態(tài)的畫面。（用這種方法的理由是因?yàn)閷τ跈C(jī)械類的相關(guān)定義或說法，總是能給人一種規(guī)規(guī)整整的機(jī)械感，只有知道這些部分怎么配合，如何運(yùn)動(dòng)，想出畫面才不容易忘記，我認(rèn)為對于機(jī)械學(xué)生這種想象并不困難） 2.編字記憶法 在823學(xué)習(xí)中，有很多的作用、工藝流程、解決措施、影響因素等簡答題的答案是大量且冗長的，我的解決辦法是“編字“：從答案所列的每一條中拿出一個(gè)你認(rèn)為比較核心的字（注意這個(gè)字不是概括作用，而是引導(dǎo)你想起這句話在說什么），然后把這些字以一種你能記得住的一句話編起來（也許會(huì)很奇怪，奇怪就對了，因?yàn)槟菢幽憧梢杂浀米。?，這樣逐漸按自己編的話，每次都著重記憶每條中得關(guān)鍵詞多次之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你能記住一大坨東西，這也是我主要以簡潔的思維導(dǎo)圖整理823內(nèi)容的目的，因?yàn)榭梢愿玫恼鲎约盒枰年P(guān)鍵詞，上圖是幾個(gè)個(gè)筆記里的例子。最終在這句話確定下來后只記勞這句話就好，之后回憶和背誦就可以快速撿起來，大家可以自己來編獨(dú)特的奇怪句子。（資料中有部分是我在復(fù)習(xí)時(shí)編的句子，絕大部分可以自己編，前兩張為電子筆記，最后兩張為第一版打印圖） 五、筆記所含內(nèi)容及使用方法 可能是個(gè)人仍處于考試未完成的驚嚇之中，我并未將計(jì)算題的部分寫在這個(gè)筆記里，故只有150-16×3=102分的基礎(chǔ)部分內(nèi)容，筆記在進(jìn)行了三次修改調(diào)整后，我認(rèn)為達(dá)到了我滿意的情況，純屬個(gè)人筆記，若有疏漏，還請諒解。我認(rèn)為對于此時(shí)著手學(xué)習(xí)的同學(xué)是足夠的，是一本很好的同步知識冊。且我建議以“自己先認(rèn)真研讀，然后再看冊子來確定重點(diǎn)內(nèi)容和整理總結(jié)”這樣的方式最好，在這樣做之后你會(huì)覺得書中的內(nèi)容會(huì)以一種邏輯進(jìn)行分類，十分簡潔，理解和記憶難度也會(huì)明顯降低。 六、給大家的建議 考研是個(gè)漫長而又艱苦的過程，與高考不同，考研是個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)階段最大的阻礙是你自己，最好的陪伴者反而是從未見過面的陌生研友，所以我給所有考研學(xué)弟學(xué)妹們以下建議： 1.老生常談的建議就是，明白你為什么想考研。我的考研動(dòng)力是：到一個(gè)更高的平臺(tái)，遇到更有趣更有實(shí)力的朋友，找一份不那么牽強(qiáng)的工作，有空做喜歡做的事情。 2.千軍萬馬過獨(dú)木橋，請慎重?fù)裥?。成年人不談犧牲，只談選擇，我建議我們應(yīng)該盡量選選擇2-3個(gè)考相同專業(yè)課且不同層次的學(xué)校，要和自己的能力匹配，這就需要你對該校往年的錄取信息進(jìn)行獨(dú)立分析，以及對自己考研信心的評估，令人滿意的結(jié)果是需要巨大代價(jià)的。（這里不說能力是因?yàn)槲艺J(rèn)為考研依舊是一個(gè)付出辛苦和找對學(xué)習(xí)方向就可以上岸的過程，不存在誰更優(yōu)勢，而是比誰更堅(jiān)定且耐得住性子） 3.一個(gè)很高的初始分?jǐn)?shù)可以讓你少些心力交瘁的擔(dān)憂。對于這個(gè)方面我拿我自己舉例，由于一些原因，我的初始分?jǐn)?shù)很低，站在面試大樓下等待的那一刻，看著初始高分同學(xué)激動(dòng)的表現(xiàn)，我只恨自己為什么沒有考一個(gè)體面的初試分?jǐn)?shù)，而面試結(jié)果就是極其艱難，接近崩潰邊緣，才最終逆襲。 我還想給想考大連理工大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們對應(yīng)上述三條給出建議： 1.這是一個(gè)工科實(shí)力很棒的985大學(xué)，值得你為之瘋狂。 2.全國考研院校幾乎沒有幾個(gè)考大工的專業(yè)課，這就意味著我自己違背了我自己的建議，雖然是我深思熟慮的決定，但這也是我希望大家能夠想清楚的，選擇大工機(jī)械工程就意味著如果出現(xiàn)意外那么二戰(zhàn)是難以抉擇的，所以大家一定考慮清楚，當(dāng)然風(fēng)險(xiǎn)大，回報(bào)也很大。 3.大工初試和復(fù)試各占50%，并且及其重視復(fù)試，所以即使一個(gè)很努力卻依舊不如意的初始分?jǐn)?shù)也不會(huì)斷了你上岸的念想，你依舊可以在面試中黑馬逆襲。 最后，希望學(xué)弟學(xué)妹們可以穩(wěn)穩(wěn)上岸，祝前程似錦！