轉(zhuǎn)校生篇01

（開場，同時導(dǎo)入畫面和旁白，再導(dǎo)入背景聲，畫面時空錯亂式剪輯）

/“我和星落的最后一次見面，已經(jīng)是八年以前的事情了?！?

東京都千代田區(qū)一番町。

踏！

腳步聲在樓梯間里回蕩。

【風(fēng)鈴醬，這個時間應(yīng)該是要睡覺了吧？如果還沒睡著的話，快去學(xué)長家看看你們的新鄰居哦。是一位超級可愛的女孩子呢?】

踏！

腳步聲里充滿了焦急和驚慌的情緒。

/“但是當(dāng)我和星落重逢的時候，第一眼，對于這個女生是誰，我立刻就反應(yīng)過來了。”/

少女心想：我只是在擔(dān)心學(xué)長被敵人騙了，這年頭，美人計是很常見的！

收到短信的這位住在5樓的少女已經(jīng)失去了等電梯的耐心，選擇以跑樓梯的方式奔向6樓。

/“要是我沒能第一時間認(rèn)出是她的話，”/

/“這個故事，說不定不會變成那樣的展開。”/

踏！

腳步聲在樓梯間里回蕩。

這位在樓梯間狂奔的少女毫無疑問，就是和泉守風(fēng)鈴。

/“但是這樣的‘如果’，對于她來說，對于我們來說，一定都沒有任何意義吧?！?

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（以下、插入片名和op）

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《lovelive?業(yè)余制作人II》

九色阿米巴·2019

原創(chuàng)部分保留所有權(quán)利

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·本篇主題曲·

《戀愛循環(huán)》

演唱：千石撫子（cv.花澤香菜）

作詞：meg rock

作曲、編曲：神前曉

原作：《化物語》

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（se-no）

這樣下去不行的啦

這樣下去你快看啦

我的心已經(jīng)為你越陷越深了

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要是說出來 就會破壞我們的關(guān)系的話

那么干脆不要說出口好了

有這樣想過嗎？感到害怕？

可是 啊咧？ 好像 有點不對

千里之行始于足下

憑那猶如磐石般堅固的意志

也能聚沙成堆積累成大和撫子？

去掉"shi" 不 盡力去做吧

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輕飄飄 飄啊飄

你在呼喊 我的名字

僅僅如此我就飄起來了

飄啊飄 輕飄飄

看見你在笑

僅僅如此我就高興起來了

啊神大人 謝謝了啊 就算這是命運的惡作劇

能與他相遇 也是一種福分

但是 那樣 可不行

那樣 已經(jīng)不行 你看

不然這顆心會進(jìn)化哦 不斷地 不斷地

是的 我不要 那樣

嗯 那樣 還不行

請你注視著我吧 直到 永遠(yuǎn)

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（畫框縮小，加入偏灰色濾鏡，背景聲響起：下課鈴）

八年前，東京，某小學(xué)課室。

“糟糕，忘了時間?！?/p>

正在板書的數(shù)學(xué)老師兼班主任一拍禿頂?shù)哪X袋，回過頭看著臺下的學(xué)生們。

“拖堂1分鐘，不過這道題就不講了，沒聽懂的同學(xué)可以去辦公室找我，或者去請教成績好的同學(xué)。”

“我講一下放假的要求：明天開始就是七天小長假，我聽說你們在班上組織了不少合宿計劃，我不會干預(yù)，但是我希望大家能夠在旅程中注意好自己的言行，不要做出些給自己、給學(xué)校抹黑的壞事情?！?/p>

“是！”學(xué)生們紛紛應(yīng)和。

“另外，大家這一次的期中測試成績還算不錯，和泉守同學(xué)又獲得了年級第一?！?/p>

臨近小長假，學(xué)生們的臉上或多或少都帶有喜悅的神情，唯獨有一位女生，低著頭，雙唇緊緊抿著，不僅沒有喜悅，甚至顯得有點憂郁。

老師的目光正巧就投射在這位女生的身上，但由于老師心情極好，內(nèi)心因愉快而松懈，所以并沒有留意到這位女生的異常情況。

“和泉守同學(xué)，一會兒你在去社團(tuán)活動之前先去一趟校長辦公室，校長有點事情要找你商量一下?！?/p>

“是?！边@位女生——和泉守風(fēng)鈴輕輕點了點頭，用很小的聲音回答道。

/“我不想去?！?

“好，那就沒什么事了，下課！”班主任擺了擺手。

班長：“起立！”

全班同學(xué)：“謝謝老師！”

（黑屏切出）

（第一人稱視角1分鐘長鏡頭：攝像機作為和泉守風(fēng)鈴的眼睛，拍攝她收拾課桌→從座位上站起來→走出教室→上樓梯→走到校長辦公室門口，敲門→聽到“請進(jìn)”后推開門→走進(jìn)辦公室，在畫面聚焦完成前結(jié)束此長鏡頭。切換到校長辦公室全景廣角第三人稱鏡頭。）

和泉守風(fēng)鈴發(fā)現(xiàn)校長辦公室里已經(jīng)有了另外一位客人，那是一位有著金色長發(fā)的女生，根據(jù)校服領(lǐng)帶的顏色，和泉守風(fēng)鈴判斷出這位女生是三年級的學(xué)姐（風(fēng)鈴是二年級）。

“和泉守同學(xué)你來了啊，”校長看到進(jìn)來的人是和泉守風(fēng)鈴，臉上勉強擠出了笑容，向她點了點頭。

和泉守風(fēng)鈴一眼就看出校長在她敲門進(jìn)來前正處于憤怒的狀態(tài)，而且校長憤怒的原因多半與這位金發(fā)學(xué)姐有關(guān)。

“你先去那邊坐著，等我跟和泉守同學(xué)談完事情之后再解決你的問題。”校長轉(zhuǎn)頭看著金發(fā)女生，用手指著一旁的沙發(fā)。

沙發(fā)是一整套的，圍繞著一張茶幾布置，茶幾上倒扣著幾只陶瓷小杯，以及一個并不配套的玻璃杯。這個玻璃杯應(yīng)該是校長平時用來喝水的。

“是、是?！苯鸢l(fā)女生一邊拖長了聲音回答，一邊邁著散漫的步伐走向沙發(fā)。

“星落，你什么態(tài)度！”校長的怒火看來相當(dāng)大，只見他一拍桌子，怒斥道。

“對不起啰?！边@位名叫星落的金發(fā)女生毫無誠意地致歉道。

“你......”校長的臉憋得通紅，因為他想起旁邊還站著一個和泉守風(fēng)鈴，不能嚇到她。

先忍你一下，校長心想。

星落隨意地坐到沙發(fā)上，還轉(zhuǎn)過身來看著校長與和泉守風(fēng)鈴兩人。與此同時，校長的臉上重新浮現(xiàn)出和顏悅色的神情，還請和泉守風(fēng)鈴坐到辦公桌對面的椅子上。

“和泉守同學(xué)，那件事情你父親的答復(fù)是什么呢？”校長問道。

“父親他說......他沒有意見，只要我自己愿意的話......”風(fēng)鈴低著頭，輕聲說道。

“那就好！”校長明顯松了一口氣，“這是一次代表國家的機會啊，先不說學(xué)校了，對于你自己來說也是相當(dāng)重要的機會?！?/p>

“是。”風(fēng)鈴輕聲回答。

/“我不想去?！?

“距離IMO的開始時間，現(xiàn)在是說長不長，說短不短。手續(xù)和費用都不是問題，坂內(nèi)教授那邊會幫你全部解決，畢竟今年我們?nèi)毡臼菛|道主嘛，舉辦點也就在東京，你連簽證都不用辦了。最快在小長假的第三天，你就可以和日本國家隊會合參加集訓(xùn)了?！?/p>

【IMO：International Mathematical Olympiad，國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽。作者注?！?/p>

“是......”風(fēng)鈴的頭越來越低了，聲音也越來越小。

/“我不想去?！?

就在這時，坐在沙發(fā)上看戲的星落突然開口說話了——

“欸，挺厲害的嘛和泉守同學(xué)，IMO都是中學(xué)生參加的，你一個小學(xué)二年級的學(xué)生就要被特批去參賽，而且還被我們國寶級的數(shù)學(xué)家這么看重，看來你是一位超級天才、人類史上一顆冉冉升起的新星了呢。”

“努力一下，爭取把隔壁大中華國的冠軍霸權(quán)破掉唄?！?/p>

怎么說呢，星落的語氣聽起來有點......陰陽怪氣？

/“不，我不想......”/

“你在說什么？！”校長心里的火星再一次變成熊熊大火，他一拍桌子（嚇得風(fēng)鈴哆嗦了一下），站了起來，狠狠盯著星落。

“我在夸獎她啊，校長您激動什么呢~~”星落說道。

校長對這位星落學(xué)姐怨念已深——風(fēng)鈴在心里蓋棺定論。

因為校長此刻已經(jīng)顧不上在無辜人員風(fēng)鈴面前保持禮貌了，直接就怒斥起星落來。

“星同學(xué)，你轉(zhuǎn)學(xué)過來還不到一年，你還記不記得你給你們的老師、給我惹了多少麻煩！”

“不就是25次嗎，老師您大驚小怪。”星落不以為然地說道。

“你......上課頂撞老師、摔同學(xué)的文具、遲到、早退......這次還當(dāng)眾毆打同學(xué)！你就不能學(xué)學(xué)人家風(fēng)鈴那么乖巧嗎？之前還沒達(dá)到開除的程度，這次你躲不掉......”

“校長，我也就扇了那三個人各一個耳光，算什么毆打啊?！毙锹渚谷淮驍嗔诵ｉL的話，“您要調(diào)查一下前因后果，不能只聽別人的一面之辭啊。就算是我之前的那些動手，他們都是罪有應(yīng)得......”

/“你還真是惡劣呢，星學(xué)姐。”/

“一面之辭？呵，那你倒是小看我了?！毙ｉL冷笑著打斷了星落的話，“你以為我在找你過來之前就沒有做好調(diào)查嗎？”

“是嗎？那校長您是怎么調(diào)查的呢？是坐在辦公室里，等著別人匯報嗎？”星落微微笑著，反問道。

和泉守風(fēng)鈴一直在觀察著校長和星落兩個人的神情，雖然默不作聲，但她的眼珠子在快速運轉(zhuǎn)著。隨著校長和星落兩人的言語交鋒越來越大聲，風(fēng)鈴已經(jīng)忍不住慢慢把原本低著的頭抬了起來。

/“除去使用了敬語，星落學(xué)姐你對于校長沒有任何尊重的念頭啊?！?

校長：“我已經(jīng)親自去跟當(dāng)事的三人進(jìn)行了溝通！不幸的是，其中一人——也就是那位你聲稱是在保護(hù)她的女生并沒有作出對你有利的證詞?！?/p>

星落：“我扇完人耳光就立刻跑到教師辦公室自首了，之后什么事情都不知道。校長啊，某些人因為自己做了壞事而不愿意透露真相，這種情況應(yīng)該不罕見吧？不會吧不會吧，校長您不會是當(dāng)眾去詢問當(dāng)事人吧？”

校長微妙地停頓了一下：“額......怎么可能！你以為只有你想到這一點嗎？”

/“校長，您在撒謊?！?

“校長，您在撒謊?！毙锹浯丝桃舱玖似饋?，依然是面帶微笑。

“星落，你注意你的態(tài)度！”校長的怒氣已經(jīng)在他的語氣中得到了充分的體現(xiàn)。

/這是狂怒，還是惱羞成怒呢？我不知道，總之，校長是滿臉通紅。/

“以前的事情我不解釋，是因為事情太小了，我懶得解釋。但這一次，我畢竟也是被逼得動手了，所以我得好好解釋一下，不能讓不明真相的人產(chǎn)生誤解，比如說這位第一次見面的和泉守學(xué)妹?！毙锹湔f道。

“事情我已經(jīng)搞清楚了，你還想狡辯......”

校長的話還沒有說完，驚人的一幕出現(xiàn)了。

星落竟然轉(zhuǎn)過身，從茶幾上抄起那只玻璃杯，狠狠地摔在地面上！

（切到星落的第一人稱視角鏡頭，放慢動作，拍攝她從轉(zhuǎn)身到摔杯子的全過程。杯子落地時切為杯子的特寫，依然是慢動作，碎裂聲音加大至90dB。）

乒?。。?/p>

一聲巨響，這次不僅是風(fēng)鈴了，就連校長都被嚇得跳了起來，沒說完的話自然是被咽回肚子里了。

（黑屏切出）

“校長對不起，杯子我會賠你的?！毙锹渌ね炅吮雍笱杆傧蛐ｉL和風(fēng)鈴鞠了一躬，“和泉守學(xué)妹對不起，嚇到你了。”

/你這是在利用心理學(xué)的基本知識，犧牲一個杯子，打斷對手的思路，從而搶得對話的主動權(quán)吧？/

星落在道完歉之后，并沒有等待校長和風(fēng)鈴兩人（實際上只是校長一人）反應(yīng)過來，而是馬上就切入到自己的邏輯思維中，開始瘋狂輸出。

“我這是在利用心理學(xué)的基本知識，犧牲一個杯子，搶得對話的主動權(quán)?！敝宦犘锹湔f道，“校長，我是一個情商極低的人，這一點我有自知之明。但是正因為如此，我為人是非常耿直坦誠的，是一就一，是二就二，絕不會為了滿足自己的欲望而扭曲事實。如果我錯了，我一定會認(rèn)，反之，如果我沒錯，我就絕對不會妥協(xié)，即使是面對我以后的我所愛之人——這里就先立一個Flag了。”

“我只是一個柔軟的三年級女孩子，身體完全跟不上我的大腦，所以我在處理事情之前，一定會做好最充分的調(diào)查，了解事情背后的真相。我對事情的了解程度決定了我干預(yù)的力度，這一次我出手打人，是因為被打者有充分的被打理由。實際上，她不應(yīng)該只挨兩巴掌，她應(yīng)該斷一條胳膊——可惜我個人并沒有這個能力?！?/p>

“我手下留情，是希望她在這次挨打中吸取教訓(xùn)，她的年紀(jì)還小，三觀還沒有完全成熟，我覺得這件事情已經(jīng)會給她帶來終身的愧疚?，F(xiàn)在開始改變，做一個好人，對于她來說還來得及。”

/星學(xué)姐的打人，到底是一次什么事件呢？/

/我決定了，我要去徹底了解這件事情——因為我有這個能力，還有，我的興趣被挑起來了。/

/話說回來，星學(xué)姐這些話說得怎么像是一個幾十歲的老奶奶那樣呢....../

/還有，星學(xué)姐你一口氣說了三百多字，校長應(yīng)該反應(yīng)過來了吧？/

（是的，校長反應(yīng)過來了。鏡頭給校長臉部特寫，捕捉他“一哆嗦”的微動作）

校長終于一哆嗦，從摔杯中回過神來。

當(dāng)然，星落一口氣說的那些話，自然是毫無阻擋地沖進(jìn)了他的腦海里。在震驚狀態(tài)中，他的感覺被最大程度的放大，而且還無法發(fā)動“左耳進(jìn)右耳出”技能。

“你......你......”

神是回過來了，但語言系統(tǒng)還沒有那么快能重新上線，所以現(xiàn)在依然是星落的輸出會合。

“校長，我希望您能花上一些事情，在暗中重新認(rèn)真地調(diào)查這次事件。我敢說，像這類的事情并不罕見，而且影響非常糟糕，值得您以校長的身份干預(yù)。假如您拒絕這樣做，那也無所謂，畢竟對于這次事件的當(dāng)事人來說，我的兩巴掌過后，她們已經(jīng)進(jìn)入到大團(tuán)圓結(jié)局的階段了——相信我會淪為犧牲品，但是無所謂，反正我接下來的歸宿并不在這所學(xué)校?！?/p>

“信不信我......開除......”校長開始試圖反擊。

“原本我并不在意轉(zhuǎn)學(xué)的，但因為我已經(jīng)決定在這所學(xué)校留到這個學(xué)年的結(jié)束，為了讓剩下的幾個月不折騰，我還是讓您不要開除我比較好?！?/p>

星落繼續(xù)說道：“我入學(xué)的時候是以一個普通人的身份，現(xiàn)在我可以告訴校長您——您沒辦法開除我！請讓我在這里混上幾個月吧，劇透一下，學(xué)校理事會今晚會有人請您吃飯的，還請空出檔期。”

/糟了，這位學(xué)姐好帥啊....../

/雖然很狂妄，但是好帥....../

“順便提醒您，和泉守同學(xué)并不太想?yún)⒓覫MO?！毙锹渫蝗灰晦D(zhuǎn)頭，看著和泉守風(fēng)鈴。

（風(fēng)鈴和校長的連續(xù)特寫鏡頭，突出兩人的震驚神情。）

和泉守風(fēng)鈴因為內(nèi)心的想法被戳破，驚得話都說不出來。

“為了對言語頂撞校長您表示歉意，請您給我半個小時的時間，我?guī)徒鉀Q這件煩心事?！毙锹湮⑽⒁恍?，“當(dāng)然，就算您不同意，我也要強行插手了。”

說完，她從茶幾沙發(fā)區(qū)走了出來，來到和泉守風(fēng)鈴的身邊，不由分說地拉起風(fēng)鈴的手。

“走吧，我們?nèi)チ牧??！?/p>

（黑屏切出）

/啊咧....../

/等一下......我....../

于是，和泉守風(fēng)鈴就在校長驚愕目光的注視下，被星落“操控”著，拉開門走出了校長室，直奔教學(xué)樓天臺而去。

/“世間上，每兩個人的初次相見都不盡相同?！?

雖然是被“操控”著，但和泉守風(fēng)鈴并沒有覺得自己成為了一個提線木偶，相反，她覺得這是自己心甘情愿的。

/“但像和泉守風(fēng)鈴、星落我們倆這樣離奇的初次相見，恐怕也是世間罕有了。”/

（黑屏切出）

（以下進(jìn)入廣告）

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—未完待續(xù)—