web版番外篇 利姆露優(yōu)雅的逃走劇 利姆露優(yōu)雅的逃脫劇-15

番外篇-莉姆露的優(yōu)雅的逃脫劇-15

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第四天就這樣過去了，到了第五天的早晨。

我滴溜溜地提高著眼鏡站立在全體學(xué)生們的隊(duì)列面前。（鉛筆君：去腦補(bǔ)記錄的地平線里腹黑城惠的經(jīng)典動(dòng)作的說）

昨天午飯之后，學(xué)生們依靠洗澡專心致志的治療了疲勞。

從魔獸那里收獲的肉還有富余，也判明了尤里烏斯的『空間收納』中的蔬菜就算供全員吃上兩三天也沒有問題。

所以不打算勉強(qiáng)進(jìn)行探索，決定好好的進(jìn)行休養(yǎng)。

在此期間我和老師們進(jìn)行了商談，為我準(zhǔn)備了"研究新系統(tǒng)魔法的新任教師"的頭銜。

「介紹遲了,不過悟君是我的知己，也是魔法研究的第一人。其實(shí)很久以前就想請悟君來當(dāng)講師，可是被拒絕了?？墒?，這次比較幸運(yùn)，基于大家想變強(qiáng)的愿望，這次打算提供幫助！那麼悟君，總之拜托了」

威廉老教師向大家介紹了我。

我大大的點(diǎn)頭作了回應(yīng)。

聽到我是威廉老教師的相識，而且是魔法研究的第一人，學(xué)生們?nèi)扛〕隽梭@訝的表情。

聽到比自己看起來小數(shù)歲的我其實(shí)有著在講壇上授課的資格。

那是當(dāng)然的反應(yīng)。

其中喬治和蒙德他們同一班組的成員們驚訝的表情好有趣。

不過瑪莎她們是注意到魔法卡是我提出的嗎，表現(xiàn)出著總覺得像是理解了一樣的情況。

說不定對我和威廉老教師的談話，有著什么疑惑。

瑪莎擅長魔法也有相當(dāng)?shù)挠^察力。如果做出什么笨拙的言行，我的原形本身也有敗露的可能，最好是小心一點(diǎn)吧。

嘛，只不過在一起交往了三天而已，敗露后怎么做到那時(shí)再想吧。

我一邊觀察著學(xué)生的樣子，一邊這樣想著。

「本來沒有打算進(jìn)行幫忙的,不過，看到大家干勁滿滿地就改變了想法。我回應(yīng)你們的心情，指導(dǎo)你們到能夠進(jìn)行短期間作戰(zhàn)的水準(zhǔn)。嗯，昨天有好好的休息嗎？從今天開始，我和研究系的學(xué)生們主管飯菜，戰(zhàn)斗系和魔法系的學(xué)生們專心的去磨練自己的力量。你們昨天的誓言是不是在說謊，去給我證明去！ 那麼，立刻開始吧――」

再一次滴溜溜地舉起眼鏡（鉛筆君：滿滿的腹黑屬性的說），我環(huán)視著學(xué)生們。

「悟，不，老師。我們現(xiàn)在要干什么？」――

對喬治的提問，我默默地笑著。

「總之，跑起來」

對著吞咽著口水的學(xué)生們，我微笑著說著。（鉛筆君：看吧腹黑的說）

◇◇◇

首先是跑起來。

這是基本。

嘛，魔法系的學(xué)生的定額比預(yù)定減少了，到時(shí)候就會(huì)回來了吧。

在此期間，商量一下今后的方針吧。

在那之前，留下來的學(xué)生們的料理指導(dǎo)不做也不成啊。

各種這樣的事，忙起來了。

對著研究系的學(xué)生們進(jìn)行了采集和烹調(diào)的說明。

其中也有纏著尤里烏斯的少女，瑪利亞和卡洛爾。

尤里烏斯他們的伙食是作為執(zhí)事的尼爾和凱斯還有護(hù)衛(wèi)騎士的克勞德準(zhǔn)備的。

作為騎士的克勞德姑且不論，尼爾和凱斯的料理手腕是貨真價(jià)實(shí)的。

但是克勞德好像也有幫著做飯，混入香料也是很簡單的事。

問題是，不知道混入香料的人是否知道香料的效果。

埃琳娜這個(gè)研究員的黑幕，確實(shí)的給予了這個(gè)指示。

只是，馬格納斯知道嗎？

打算排除障礙,不過吧，說不定沒有害死大家的想法。

但是，就結(jié)果而言。

如果我沒讓莫斯暗中守護(hù)著，對馬格納斯他們來說，作為的障礙的教師們和尤里烏斯他們會(huì)確實(shí)的死去。

我主觀的判斷有罪,不過無法證明是否有懷著殺意。（鉛筆君：盟主仁慈而善良的說）

所以，那種麻煩的事怎樣都好。

把這頂這種計(jì)劃的組織本身捏碎就好了。

嗯，感覺不錯(cuò)。（鉛筆君：仁慈而善良的盟主哪去了的說）

不過暫且觀察一下,認(rèn)真的做好眼前的工作吧。

學(xué)生們很上手的樣子，很好地遵從著我的指示做著飯菜。

這樣就沒問題了。

今晚也能享受美味的飯菜了。

我心情愉悅的離開了。（鉛筆君：果然盟主是盟主的說）



來到魔法系教師們集合的帳篷。

戰(zhàn)斗系的教師陪著去跑步了，現(xiàn)在不在。

反正只是也是一群無法理解談話的礙事的家伙們。

在帳篷中，威廉老教師手上拿著魔法卡，向其他的老師進(jìn)行著說明。

「莉姆露大人來的正好，說明剛好結(jié)束了?！?br/>
「啊，辛苦了。對了，就算搞錯(cuò)，也別在學(xué)生們面前用那個(gè)名字叫來我。」

「哈哈哈，當(dāng)然的話」

威廉老教師露出稍微痙攣的笑容。

不細(xì)心謹(jǐn)慎點(diǎn)不行的。

不預(yù)先注意的話，不知什么時(shí)候就會(huì)發(fā)生可怕的事情。

叮囑妥當(dāng)之后，開始洽商今后的方針。

「你們擔(dān)任魔法系學(xué)生們?nèi)绾问褂眠@個(gè)卡的實(shí)訓(xùn)任務(wù)?！?br/>
我正在說著，NNU的一位研究教員舉起手看著我的眼睛。

大概是叫亨利這個(gè)名吧，最初看穿這個(gè)島狀況的教師。

我點(diǎn)頭，準(zhǔn)許了發(fā)言。

「首先請讓我道歉。此次的事和我校的同事的，事――」

「知道了。歉意確實(shí)收到了，別介意。現(xiàn)在要考慮今后的事怎么做?！?br/>
我接受亨利的道歉，然后回應(yīng)了,不過……。

「――可是，那么簡單的相信做了那種事的教師的同事，？我，做好了不管什么命令都會(huì)遵從的打算的,但是……」

亨利咬住不松口。

說不定在我不在的間，被其他教師灌輸了什么。

「不用介意。想用行動(dòng)來表示的話，那就好。即使無法回應(yīng)我的期待也沒問題，只要不背叛就好」

為了慎重起見，預(yù)先進(jìn)行了忠告。

「這里全員都是一樣的，莉姆――悟先生――」

「記著要叫悟老師?！?br/>
「！??！」

威廉老教師，不留神就嘴滑了，好可怕。

自己也要注意一下，現(xiàn)在我可沒法一直暗中跟著你。

「背叛悟老師的事，不可能有！」

威廉老師像是強(qiáng)調(diào)一樣點(diǎn)著頭，心里想著這件事。

亨利也好像理解了，決定推進(jìn)話題。

◇◇◇

是對我來說熟識的，由『思考加速』和『思念傳達(dá)』的超高速思考的虛擬會(huì)議。

向教師陣容分發(fā)魔法卡，更詳細(xì)地解釋那個(gè)內(nèi)容。

當(dāng)然因?yàn)槭翘摂M的，現(xiàn)實(shí)中魔法不會(huì)發(fā)動(dòng)。

但是，如果以做夏爾老師的超·神速演算能力，能夠在這個(gè)虛擬空間再現(xiàn)和現(xiàn)實(shí)相同的使用魔法的感覺。

并且那個(gè)能夠還原給真正的肉體。

一旦理解，并發(fā)動(dòng)魔法?，F(xiàn)實(shí)世界里從虛擬空間得到的經(jīng)驗(yàn)就不會(huì)變得徒勞。

肉體系的能力不會(huì)發(fā)生變化。不過，作為精神系的魔法來說是最佳的實(shí)驗(yàn)場地。（鉛筆君：好方便的說）

但，普通人的大腦無法承受龐大的信息，達(dá)到某種程度的水平的人以外都不能用。

即使是這些教師們，最多進(jìn)行三百倍左右的加速吧。而且盛充其量只能以現(xiàn)實(shí)時(shí)間一小時(shí)為限待在這個(gè)地方吧。如果在那以上繼續(xù)的話，大腦會(huì)受到致命的損傷。（鉛筆君：為什么會(huì)想到加速世界的千倍腦加速，不過Neural Linker好像是會(huì)把加速世界的記憶儲(chǔ)存到Neural Linker里去的說，而且貌似不是和人的大腦而是和人的靈魂直連的說，話說川原礫老師同時(shí)開了4個(gè)坑結(jié)果每種小說更得都變得好慢的說。啊，扯遠(yuǎn)了的說）

但是，如果以這個(gè)狀態(tài)練習(xí)一小時(shí)，相當(dāng)於實(shí)質(zhì)能獲得三百小時(shí)=十二日半的成果。

在這里的都是有著某種程度的教師，時(shí)間應(yīng)該足夠了。

因?yàn)槟軌蛲瓿蛇@種荒業(yè)的家伙，除了我以外都不存在，教師們也是第一次的寶貴的體驗(yàn)。

時(shí)間慢慢過去了，教師們能夠熟練運(yùn)用真言變換魔法。

嘛，這個(gè)魔法的構(gòu)成相當(dāng)簡單。

不過即使組合正確，魔力不足也無法發(fā)動(dòng)。

「這個(gè)可是……」

「該怎么說呢――」

「是說到現(xiàn)在為止，魔法常識被改寫，的感覺嗎」

「自己的魔法研究也有進(jìn)展,不過，總覺得變成像是?；^的心情」

威廉老教師，亨利，琵?，P，還有稍微肥胖的布拉姆依次發(fā)表感想。

琵?，P保健醫(yī)生,表示對恢復(fù)魔法相當(dāng)感興趣而自主參加的。

「可是，光是我們都花費(fèi)了十日以上，就算告訴學(xué)生――」

威廉老教師說出了正確的事。

是那樣。

先不說教育方法，光是只用幾天理解新的魔法體系，也不可能。

就算是天才也很難做到。

「放心吧。知道會(huì)有這樣的事，簡易版的魔法卡也預(yù)先準(zhǔn)備了」

這是謊言。

只能現(xiàn)做了。（鉛筆君：在逞強(qiáng)的說）

配合著每個(gè)學(xué)生的才能，現(xiàn)場進(jìn)行制作。那樣的話，總能簡單使出一兩個(gè)學(xué)生自己擅長的魔法了。

但是，解釋起來好麻煩，適當(dāng)?shù)挠迷~讓他們理解吧。

「誠然，給學(xué)生比較擅長的卡就行了。」

「對啊。培養(yǎng)出自信的話，之后再使用正式的卡?！?br/>
「誠然~~~誠然~~」

理解比什么都好,不過。

「請稍等……正式版……難道說要把這個(gè)魔法卡在世間公開嗎?。俊?br/>
布拉姆呲著眼睛看著我，露出無法相信的表情。

「是那樣……」

聽到回答，布拉姆呆住了。

雖然有些猶豫但最終決定了，所以戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問了過來。

「到現(xiàn)在為止的魔法教育被全部推翻。而且不僅僅是這樣――」

「魔法概念本身，也會(huì)迎來重大的改變吧。魔導(dǎo)王朝薩利昂的學(xué)者也不會(huì)沉默吧」

「魔法工學(xué)，原本的魔法通過結(jié)構(gòu)的改善，效率變得大幅度的提升。不止是效率的水平――這個(gè)，會(huì)引發(fā)文明的大革命,不過……」

到底是一流的教師們。

迅速的觀察出會(huì)引起怎樣的騷亂。

當(dāng)然，我也有考慮那樣的事。

「嘛，別驚慌。是打算發(fā)表,不過，并不是現(xiàn)在馬上說。原本就打算改良成普通人也能夠運(yùn)用自如，還要制作大量的新型魔法。所以說――」

說完之后，我開始說明關(guān)於這個(gè)新魔法體系的設(shè)想。

我給瑪莎的卡，就是能夠?qū)?yīng)各種事的萬能卡。

但是，這個(gè)想象力薄弱的人無法使用?，斏惨粯?，需要記下具體的次序。

但是，把具體的次序全部記下也很辛苦，全部由這張卡提供，就會(huì)丟到什么東西。

東西，就是說利益。

這個(gè)魔法卡，具體來說刻著各種效果。

各自的魔法使用魔素量的基本電荷各自一定，普通人只要魔力充足也能夠使用魔法。



――正確的來說，人與妖魔不同無法變換魔素能源。

其中也有擁有魔力的人在。那個(gè)以外，也有代替魔力擁有圣靈力的人,不過，那樣的人很稀少。

要說完全不能操縱魔素的話，不是那樣。

人能使用魔法。

通過詠唱魔法。

其他，也有通過與精靈契約來使用魔法，不過。

精神力=精力，這是世界的真理，包括精靈。

粗略來說，精力=魔力。

這個(gè)魔法卡，以人能夠使用為前提制作的。

總之，通過最有效率的將精力在轉(zhuǎn)換為魔力，使人能簡單地使用魔法。



所以說。

誰都能使用魔法的卡。

這，會(huì)爆賣吧。（鉛筆君：商人之魂的說）

譬如， 火焰球是吧，哪個(gè)攻擊魔法都變得簡單。自衛(wèi)時(shí)很方便。

如果有重力控制等便利的魔法，搬運(yùn)重物可是不可缺少的物品。

飛行魔法等，有必要做制御訓(xùn)練吧。

一個(gè)卡刻一個(gè)這樣的魔法。

那樣的魔法，根據(jù)語言的組合決定不同的效果。

通過研究，在普通人中進(jìn)行推廣。

也預(yù)定請薩利昂的學(xué)者們來參與研究吧。自由構(gòu)思，打造各種各樣的魔法。

制作各種各樣的卡。

制作出我認(rèn)為必要數(shù)量的卡，能夠預(yù)料到莫大的利潤。

然后讓高位術(shù)士制作銷售存在限制型的簡易版的通用卡。

使用這個(gè)，靠著自己某種程度的想象力，就能預(yù)先發(fā)揮各種各樣的效果的。

「所以說――。并不是現(xiàn)在馬上發(fā)表，在進(jìn)行十年左右充分的準(zhǔn)備后，在學(xué)會(huì)上發(fā)表不好嗎？」

這樣說明就結(jié)束了。

如果發(fā)表的話，就會(huì)成為接<元素魔法><精靈魔法>后，新的實(shí)戰(zhàn)魔法體系的誕生。

從應(yīng)用性的高度，之后與<刻圖章魔法>組合，各種各樣的用途也就出現(xiàn)了。

魔法科學(xué)的發(fā)展應(yīng)該沒錯(cuò)。

「夢的蔓延啊――」

威廉老教師吐出感嘆的氣息。

「嘛？本來是打算暗中稍稍的進(jìn)行推進(jìn),不過，相信你們所以毫不隱瞞地說出來了。而且，發(fā)現(xiàn)了快要能運(yùn)用自如這個(gè)魔法的極好的才能持有者」

對我的話，教師們相互看了看。

然后代表大家威廉老教師說。

「是瑪莎，嗎？」

「就是那樣」

我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

直截了當(dāng)?shù)恼f，這個(gè)魔法的發(fā)表上花費(fèi)時(shí)間，委托給誰都決定。

在這之中，瑪莎的才能相當(dāng)卓越。

不是魔物和魔人，而是為了人類的魔法。

研究并發(fā)展的，當(dāng)然也是人類的工作。

我給與原著和暗示，打算全部托付然后退回后邊。

對這個(gè)研究來說，學(xué)園是最好的地方。

為此，不能寬恕"人類解放同盟"的存在。

希望大家關(guān)系良好的進(jìn)行研究。

「對她進(jìn)行指導(dǎo)（鉛筆君：也可以說翻成是誘導(dǎo)的說），大家協(xié)力推進(jìn)研究。在那之前先解決魔法卡的事」

「領(lǐng)會(huì)！」

「絕對會(huì)回應(yīng)您的期待的！」

「多少亂來點(diǎn)也沒關(guān)系，治療就交給我了」

「不能輸給瑪莎她們，我們不努力也不行了」

教師們，好像正確理解了我的意圖。

這里交給他們也就沒問題了吧。

「我會(huì)注視著你們作為這個(gè)魔法系統(tǒng)的創(chuàng)立者被銘記的那一刻，期待今后的活躍！」

對我的話語，教師全體強(qiáng)有力地點(diǎn)頭。



順便――

「對了，如果誰泄露了這個(gè)消息……」

布拉姆邊緊張地流出了汗邊聽著。

我用微笑回答著。（鉛筆君：抖S的說）

「我的部下，對不知輕重的人會(huì)怎么樣。那個(gè)，威廉老教師知道吧。大家想知道的話就去問他吧」

被甩了話題威廉老教師，是想起直接與蒼影對話的事了吧。

臉發(fā)青褪色面向大家。絕對嚴(yán)守秘密！這樣囑咐著。

還有一點(diǎn)。

「那個(gè)，提問――」

琵?，P往往猶豫說。

「什麼？」

「是……。埃琳娜他們，打算對"人類解放同盟"怎么做？學(xué)生們真的能取勝嗎？――」

看起來很擔(dān)心，問向我。

嗯，那方面，不試著做不知道。

「有策略。但是，最重要的，是我的身份不暴露的事。所以說只是贏很簡單,不過，以我不顯眼的方式讓學(xué)生們勝利最好。那么，你們也感到為難了？」

「怎么說？」

對我的話，威廉表現(xiàn)出一副討厭的預(yù)感的表情向我提出疑問。

「嗯。我的所在地曝光的時(shí)候，能夠想像的到煩人的家伙們一擁而上的場景。其實(shí)我，現(xiàn)在是微服出行的狀態(tài)，什么都沒說就溜出來了?？梢哉f，逃脫者啊。變成那樣的話，你看，即使不說明白吧？」

哎~~~!?　做出看起來呼喊卻沉默著的表情的教師們。（鉛筆君：驚呆了的說，就是種表情∑( ° △ °|||)︴-----w(?Д?)w-----∑q|?Д?|p-----(?Д?≡?Д?)的說）

是這個(gè)吧。

被迫知道被隨意地卷進(jìn)我的逃脫劇這樣的狀況，就會(huì)變成那樣的表情吧。

搞不好，是誘拐犯以上的危機(jī)的可能性。

我就這樣得到了教師們發(fā)自內(nèi)心的協(xié)力。（鉛筆君：沒什么比卷入盟主后宮們的暴走更恐怖的事情的說，相對而言"人類解放同盟"只是微不足道的小事的說）

「還有，現(xiàn)在大概……。在我的部下中也特危險(xiǎn)的家伙（鉛筆君：大菠蘿的說），應(yīng)該正在“清洗”著學(xué)院吧。因此，"人類解放同盟"的同黨被驅(qū)出去是早晚的事……倒不如說他們能被學(xué)生們打到反而比較幸?！?br/>
預(yù)先含糊的說明了情況。

「是……說提亞波羅大人，嗎？」

聽到琵?，P的話，教師們緊張地跑掉了。

「嗯，是，那樣嗎？」

我答道

「啊那樣——————!!　能遇到提亞波羅大人??！」

「啊啊~~，那家伙來了一切就結(jié)束了?！?br/>
「說什么笨蛋話。真是，笨蛋嗎……」

「冤枉澄清，鄙人，從內(nèi)心深處把心放下來了」

教師們說各自的感想。

其中一人語氣其妙的高漲，就像是變了一個(gè)人一樣，有點(diǎn)擔(dān)心……不過，預(yù)先擱置在那里吧。

「不管怎樣，我的身份暴露的時(shí)候，你們也說不定成為提亞波羅制裁的對象，那么就到這里吧，拜托了！」

單純的威嚇,不過，效果出眾。

讓教師們提起精神，結(jié)束了虛擬會(huì)議。

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本話結(jié)束