少兒時期是學英語的最好時光，所以這個階段的英語學習很重要，作為少兒英語老師來說最重要的無非就是英語教學方法。

1、引導(dǎo)學生擔當演員角色以融入教材

教材編寫源于生活并高于生活，學生的課后誦讀必須將自己的生活和教材中的做出比較，發(fā)現(xiàn)不同點，這往往成為激發(fā)興趣的切入口。

2、將語法學習轉(zhuǎn)化為口語練習

語法的教與學都是枯燥的，但若引入生活場景，變語法教學為口語練習，效果則事半功倍。

比如，單純地講解動詞時態(tài)比較笨拙，但采取下列例句可能會更為明智：

A: Tom, what are you doing at the moment?

B: I am practicing dancing.

A: Will you join the parade?B: No, Mr. Hu told me that we were going to Nanjing next Monday.

學生通過上述對話感知生活場景，自然對語法知識加深了印象。

英語教學是一個長期艱苦而又充滿樂趣的過程，英語教師在教學過程中務(wù)必注重生活場景創(chuàng)設(shè)以強化學生的語言感知能力;畢竟，書本上理性知識的獲取其來源還是生活中的感性體驗。101教育旗下品牌101智慧課堂依托互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，基于101智慧課堂，以智慧教學為核心，為學校提供信息化教學整體應(yīng)用解決方案。