對(duì)于名校申請(qǐng)，早人一步行動(dòng)往往就會(huì)增加先人一步成功的幾率，掌握名校最新的錄取動(dòng)態(tài)、了解當(dāng)下熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)、從成功的申請(qǐng)中汲取經(jīng)驗(yàn)，洞悉名校申請(qǐng)密碼，做到知己知彼，才能運(yùn)籌帷幄，主動(dòng)出擊，百戰(zhàn)不殆，才能真正做自己時(shí)間的主人。

上周，在博格思學(xué)校的英語(yǔ)課堂上，Matthew老師組織了兩場(chǎng)別開(kāi)生面的線(xiàn)上分享會(huì)，被全美大學(xué)排名第20位加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）錄取的Dan Li同學(xué)受邀與同學(xué)們進(jìn)行了線(xiàn)上連線(xiàn)，為博格思在校的同學(xué)們解答了所關(guān)心的問(wèn)題，并分享了他名校申請(qǐng)的“成功之道”，助力名校申請(qǐng)。他都解答了哪些疑問(wèn)呢？

# UCLA #?

加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校（University of California, Los Angeles，簡(jiǎn)稱(chēng)UCLA），U.S.NEWS綜合排名20，位于美國(guó)洛杉磯，是世界頂尖的公立研究型大學(xué)，環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟和國(guó)際公立大學(xué)論壇成員，公立常春藤名校，多年來(lái)蟬聯(lián)美國(guó)申請(qǐng)人數(shù)最多的大學(xué)，也是錄取難度最高的大學(xué)之一。

Q：理想的目標(biāo)大學(xué)以及申請(qǐng)的準(zhǔn)備時(shí)間安排？

Dan Li: 我的主修專(zhuān)業(yè)是人類(lèi)生物學(xué)，理想大學(xué)是約翰斯·霍普金斯大學(xué)。關(guān)于申請(qǐng)的準(zhǔn)備時(shí)間，我的建議是盡可能早計(jì)劃早開(kāi)始做準(zhǔn)備。美國(guó)的大學(xué)會(huì)綜合分析眾多申請(qǐng)的學(xué)生中所呈現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)然后選擇他們認(rèn)為所需要的學(xué)生。所以計(jì)劃組織好從低年級(jí)到高年級(jí)的活動(dòng)和實(shí)踐實(shí)習(xí)，這是優(yōu)勢(shì)，會(huì)為最后錄取結(jié)果加分。

Q：上個(gè)問(wèn)題回答中有涉及組織計(jì)劃好活動(dòng)以及實(shí)踐實(shí)習(xí)是加分項(xiàng)，請(qǐng)問(wèn)你的主要實(shí)踐或活動(dòng)是？

Dan Li：我申請(qǐng)的主修專(zhuān)業(yè)是人類(lèi)生物學(xué)。我參加一些醫(yī)學(xué)相關(guān)的實(shí)踐，關(guān)愛(ài)癌癥兒童項(xiàng)目，在腫瘤醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)并發(fā)表了3篇ICI論文，這些是我最主要參加的實(shí)踐活動(dòng)。

Q：申請(qǐng)文書(shū)準(zhǔn)備方面有何建議？

Dan Li: 申請(qǐng)文書(shū)認(rèn)真對(duì)待，包括可通過(guò)聯(lián)系所申請(qǐng)的大學(xué)的老師，請(qǐng)教他們對(duì)于學(xué)校的特點(diǎn)等等；還包括自己申請(qǐng)貴校的原因以及對(duì)希望主修的課程的理解。不建議千篇一律的對(duì)待所有所申請(qǐng)的大學(xué)。認(rèn)真研究，呈現(xiàn)出自己的調(diào)查以及理解的成果。

Q：在UCLA的環(huán)境感受如何？

Dan Li：周?chē)沫h(huán)境很好，包括同學(xué)間，與老師間的相處都很棒。身處學(xué)校，會(huì)感受到周?chē)且蝗汉苈敾鄣娜恕?/p>

Q：個(gè)人陳述成長(zhǎng)史，你是怎樣呈現(xiàn)的？

Dan Li: 對(duì)我而言，我沒(méi)有講述我是如何成長(zhǎng)，而是突出一個(gè)主題：“在成長(zhǎng)過(guò)程中，我確立了我希望我能為世界帶來(lái)改變，帶來(lái)好的影響”由于我的父母是腫瘤醫(yī)院的醫(yī)生，而我所接觸到相關(guān)的事情，如，患癌的小朋友抗癌等等這些經(jīng)歷，我確定了這個(gè)信念。

Q：如何看待申請(qǐng)時(shí)，選擇未確定好主修專(zhuān)業(yè)這一做法？

Dan Li: 這種情況要根據(jù)具體專(zhuān)業(yè)來(lái)看，比如我們學(xué)校的CS，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，我并不建議采取這種做法但這不代表這成為一種劣勢(shì)。只是后續(xù)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)會(huì)比較困難。

Q：大學(xué)的融入？高中課程繁重，怎么平衡時(shí)間安排？

Dan Li:如果遇到困境，可以有很多獲得幫助的途徑，可以去求助于老師，同學(xué)等等。做好社交；時(shí)間安排，不用擔(dān)心，我的同學(xué)有同時(shí)進(jìn)行3-4個(gè)AP課程，但他做的都很好，并且時(shí)間還允許社交。

Q：大學(xué)夏令營(yíng)如何？

Dan Li: 我認(rèn)為這個(gè)可以幫助我們呈現(xiàn)我們的準(zhǔn)備工作。我認(rèn)為是有幫助的。

Q：之前有提到，郵件聯(lián)系申請(qǐng)大學(xué)的老師，向他們求助一些相關(guān)問(wèn)題，老師會(huì)回復(fù)嗎？

Dan Li: 會(huì)的。我從網(wǎng)站上了解到他們的郵箱，并帶著一些問(wèn)題用郵件聯(lián)系他們，比如，我的專(zhuān)業(yè)可能涉及的問(wèn)題是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室如何以及正在進(jìn)行的項(xiàng)目等等。

通過(guò)本次的分享會(huì)，博格思學(xué)子與成功申請(qǐng)名校的同學(xué)近距離交流，不僅解答了同學(xué)們諸多關(guān)心的問(wèn)題，并增長(zhǎng)了大學(xué)申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn)，與此同時(shí)還增加了沖擊“夢(mèng)?！钡男判呐c動(dòng)力。