歡迎來(lái)到蘿莉少女的教室(坂柳IF)(25)
(綾小路清隆視角)
? ? ? ? 這間學(xué)校真是充滿了惡趣味,居然想出來(lái)全場(chǎng)一致考試這種東西,要么出現(xiàn)退學(xué)者,要么失去向上爬的機(jī)會(huì),這樣的機(jī)制應(yīng)該很難讓人接受吧。不過對(duì)我而言,C班的大多數(shù)人都不具備多少價(jià)值,丟棄就丟棄了吧,沒有什么可惜或者難受的。
? ? ? ? 所以我提出按照綜合素質(zhì)的高低和班級(jí)貢獻(xiàn)度的多少,淘汰掉最后一位。根據(jù)平田他們的統(tǒng)計(jì),最后一名是山內(nèi)春樹,一個(gè)純粹的廢物。
? ? ? ? 因?yàn)槟显频牡古_(tái),我接替他成為學(xué)生會(huì)長(zhǎng),動(dòng)用一些手段把桐山的班級(jí)提升到A班,也算是了結(jié)了桐山的一樁心愿。同時(shí),我對(duì)這間學(xué)校的控制力也達(dá)到了空前的高度,拐彎抹角地掣肘著月城的行動(dòng),逼迫他兵行險(xiǎn)著,盡快行動(dòng)。
? ? ? ? 在巨大的力量差距下,山內(nèi)沒有任何反抗的能力??墒撬K究不懂何為分寸,非要大吵大鬧不肯接受現(xiàn)實(shí),所以我便用事實(shí)好好地教育了他一下,把他徹底趕了出去,一勞永逸。
? ? ? ? 這是現(xiàn)實(shí),也是可能的未來(lái)。如果C班的其他人不作為做出貢獻(xiàn),也許有一天就會(huì)落得與山內(nèi)一樣的下場(chǎng)。這樣的恐懼讓他們不斷向前邁進(jìn),持續(xù)以驚人的速度成長(zhǎng)。
? ? ? ? 果然還是恐嚇威脅的效果最好嗎?堀北很久以前說(shuō)過的話現(xiàn)在回想起來(lái)還真是很有哲理啊。
? ? ? ? 有棲的選擇與我相似,也舍棄了班級(jí)里的吊車尾;一之瀨則執(zhí)迷不悟,繼續(xù)付出巨大的代價(jià)保持原有陣型,雖然表面上保持了團(tuán)結(jié)和睦,內(nèi)部卻是矛盾重重,因?yàn)檫@種行為根本無(wú)法幫助他們夠到A班的寶座,只有時(shí)常修剪枝葉,砍去犯病的部分,才能讓樹木茁壯成長(zhǎng),班級(jí)亦是如此;至于椎名似乎希望犧牲自己,當(dāng)然伊吹等人是阻止住她了,換了那個(gè)叫真鍋的做替死鬼。
? ? ? ? 如何去取舍之中會(huì)折射出班級(jí)真正的戰(zhàn)斗力。因此。最后的戰(zhàn)場(chǎng)上還是只有我和有棲彼此戰(zhàn)斗嗎?這正是我所最希望看到的局面。
? ? ? ?在此之前,我要清除白屋在這間校園里殘余的力量,有棲則要再一次與一之瀨戰(zhàn)斗并挫敗其斗志。這并非完備的計(jì)劃,而是即將到來(lái)的現(xiàn)實(shí)。我不會(huì)讓它被妨礙。
? ? ? ?于是我讓我在一年級(jí)C班的扮豬小號(hào)給月城傳遞消息,告訴他我的最后提案。
? ? ? ?“第二次的體育祭,讓全部的白屋生都攻過來(lái)吧,如果有一個(gè)項(xiàng)目出現(xiàn)平局或我輸了的情況,我立刻退學(xué)。對(duì)應(yīng)的,如果全部項(xiàng)目都是我的勝利,不許再對(duì)我出手。當(dāng)然,項(xiàng)目?jī)?nèi)容全部由你們決定。接受不接受都隨你們?!?/p>
? ? ? ?月城很清楚在我已經(jīng)成為學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的情況下和我繼續(xù)糾纏是沒有結(jié)果的,只是徒然浪費(fèi)時(shí)間而已,最后還會(huì)遭到那個(gè)男人的懲罰。所以現(xiàn)在放手一搏是他最后的機(jī)會(huì)。
? ? ? ?因此他答應(yīng)了我的提案。在他看來(lái),五期生與我的差距其實(shí)沒有那么大吧。
? ? ? 他也不想想,如果我沒有巨大的價(jià)值,那個(gè)男人根本不會(huì)大費(fèi)周章要強(qiáng)行帶我回去。
? ? ? 雖然很不愿意被人用這個(gè)稱號(hào)稱呼,但“最高杰作”的名頭可不是買大白菜送的。
? ? ? 盡全力攻過來(lái)吧,后輩們。我會(huì)在你們用鮮血搭建的舞臺(tái)上起舞,親手把你們送回那個(gè)地獄。
? ? ? 就算我總有一天也會(huì)回到地獄,也不是被你們擊敗狼狽而歸,而是坦然地接受幾年前曾因傲慢而拒絕的只屬于我的王位而已。
? ? ? ??