本文由鐵桶（本人已許可將本文由擅長(zhǎng)捉弄的高木同學(xué)wiki發(fā)布）機(jī)器翻譯自《【祝！アニメ化】山本崇一朗先生が語(yǔ)るキョーコちゃん＆高木さん誕生秘話》（作者：コマツ），有所改動(dòng)。本文允許規(guī)范轉(zhuǎn)載（即需注明作者、出處）。注意：圖片如要商用需要獲得所有方許可。

觀前提示：原文發(fā)表年份為2016年，請(qǐng)預(yù)防因?yàn)闀r(shí)間而引起的不必要的問(wèn)題。

逼近2016年最矚目的漫畫家·山本崇一朗老師的出道秘聞

這是對(duì)矚目度上升中的山本崇一朗老師采訪的中篇。這次，我將重點(diǎn)回顧山本老師從童年到出道的故事。熱愛(ài)游戲和漫畫的少年，是以怎樣的契機(jī)開(kāi)始走上了漫畫家的道路，敬請(qǐng)觀看！

【山本崇一朗老師簡(jiǎn)介】

山本崇一朗出生于5月30日，小豆島出身，血型B型。2011年9月，獲得第27回月刊少年Sunday新人賞佳作。12月，獲得第69回新人漫畫大賞佳作。2012年發(fā)表了3部短篇作品后，2013年在《月刊少年Sunday mini》上連載《擅長(zhǎng)捉弄的高木同學(xué)》，后移至本志上連載?！对录业男幼用妹谩纷罱K卷第7卷于7月12日發(fā)售。

《札月家的杏子妹妹》是什么樣的漫畫？

《札月家的杏子妹妹》是從《月刊少年》2013年9月號(hào)開(kāi)始連載的校園戀愛(ài)喜劇。與《擅長(zhǎng)捉弄的高木同學(xué)》和《明天星期六》為同一世界觀。

在校園中被認(rèn)為是極惡的不良少年的札月健二，有著一個(gè)外表可愛(ài)、性格冷酷而備受歡迎的妹妹·杏子。健二因?yàn)榭偸窃谝饷妹枚粋餮詾椤懊每亍?，?shí)際上札月兄妹之間有著一個(gè)秘密……。

其實(shí)她是不定期吸血就活不下去的僵尸，知道她真實(shí)身份的只有健二一個(gè)人。這對(duì)兄妹的校園生活麻煩不斷！？

――――――――――――――――――

當(dāng)最有魅力的扎（發(fā)帶）摘下時(shí)，性格冷酷的杏子會(huì)完全改變。對(duì)健二很粘的“兄控”的杏子登場(chǎng)。請(qǐng)看表情豐富的她冷嬌的樣子。

就是這樣的《札月家的杏子妹妹》，在《月刊少年》2016年7月號(hào)上結(jié)束了3年的連載。7月12日，最終卷第7卷也發(fā)售了。

本次采訪將以《高木同學(xué)》和《杏子妹妹》為中心展開(kāi)話題，這兩部作品是在怎樣的背景下誕生的呢？敬請(qǐng)觀看！

沉迷于寶可夢(mèng)和《Jump》的少年時(shí)代

——話說(shuō)回來(lái)，老師今年多大了？

山本崇一朗（以下簡(jiǎn)稱“山本”）：我是1986年出生的，今年已經(jīng)30歲了。

——還很年輕呢。您小時(shí)候是什么樣的孩子呢？

山本：咿呀，一直在玩游戲呢。我家里有一臺(tái)超級(jí)任天堂，在我上小學(xué)時(shí)《ポケットモンスター》（即《寶可夢(mèng)》）出了以后，周圍就都染上了寶可夢(mèng)的顏色呢（笑）。

——是被寶可夢(mèng)直擊的那一代人呢。

山本：那時(shí)我瘋狂地玩《赤緑》（譯者注：即《寶可夢(mèng) 紅/綠》，是于1996年2月27日在日本發(fā)行的《寶可夢(mèng)》系列的開(kāi)山之作），花了很多時(shí)間填滿150+1只寶可夢(mèng)的圖鑒，不過(guò)《（勇者斗惡龍）特瑞仙境》出來(lái)以后，我就劈腿去玩它了。

——?dú)G。您一直在玩Game Boy嗎？

山本：雖然也有固定式游戲機(jī)（譯者注：即不易攜帶且放置家中的游戲機(jī)），但還是不能長(zhǎng)時(shí)間使用的。我的父母會(huì)把電線藏起來(lái)（笑）。我的家庭對(duì)游戲要求相當(dāng)嚴(yán)格......所以我一直偷偷背著父母玩Game Boy。

——真是驚人的經(jīng)歷呢（笑）。當(dāng)時(shí)對(duì)漫畫沒(méi)什么興趣嗎？

山本：當(dāng)然有看過(guò)了。我第一次買的單行本是《ドラゴンボール》（即《龍珠》）。

——那不是《Sunday》的吧。

山本：（笑）。在我上小學(xué)的時(shí)候動(dòng)畫《ドラゴンボールZ》（即《龍珠Z》）就已經(jīng)完結(jié)了，不過(guò)我的父母在我懂事之前就一直在租它的錄像帶，還給我看。我想我是真的特別喜歡劇場(chǎng)版《魔神城とねむり姫》（即《魔神城內(nèi)的睡美人》）。以此為契機(jī)我開(kāi)始買起了單行本。

——那您還看過(guò)哪些漫畫？

山本：我還看過(guò)《ジョジョの奇妙な冒険》（即《JOJO的奇妙冒險(xiǎn)》）……話說(shuō)回來(lái)，我還真是個(gè)徹頭徹尾的Jump男孩啊。我是小豆島人，不過(guò)身邊的朋友都在看《Jump》，也算是交流工具了。上小學(xué)和初中的時(shí)候，有好多有趣的作品，比如《HUNTER×HUNTER》（譯作《全職獵人》或《獵人》）、《NARUTO-ナルト-》（即《火影忍者》）、《シャーマンキング》（即《通靈王》）等等，最重要的是，我可以從《ONE PIECE》（譯作《航海王》或《海賊王》）連載的第1話開(kāi)始看起，真是幸福?。ㄐΓ?/span>

——真是不錯(cuò)的經(jīng)歷啊。在這種情況下，您為什么自己開(kāi)始畫畫？

山本：我上小學(xué)的時(shí)候，就不知不覺(jué)地開(kāi)始畫畫了。我那時(shí)模仿《龍珠》和《JOJO》，雖然只是涂鴉級(jí)別的，但我想漫畫也是從那時(shí)開(kāi)始畫的。

——那您畫了什么樣的漫畫呢？

山本：就像打龜派氣功（也譯作“龜派氣功波”）一樣的《龍珠》的翻版吧（笑）。我記得我的朋友有讀過(guò)，但我不記得他們的反應(yīng)，大概是不怎么有趣吧……

在朋友的邀請(qǐng)下突然開(kāi)拓的漫畫家之路。但是…？

——“我要成為一個(gè)漫畫家！”的志向是什么立下的呢？

山本：我想是在大學(xué)二年級(jí)。

——比我想象中的有點(diǎn)晚呢。

山本：確實(shí)。我在上初中和高中的時(shí)候有畫過(guò)插圖，但我一直沒(méi)有想以此為工作。當(dāng)時(shí)倒不如說(shuō)對(duì)加入一家游戲公司更感興趣。我當(dāng)時(shí)在京都的一所大學(xué)（譯者注：即京都精華大學(xué)，山本是該大學(xué)藝術(shù)學(xué)部的畢業(yè)生）學(xué)習(xí)日本畫，然后被一位同樣畫插畫的朋友邀請(qǐng)了，便以此為了契機(jī)。

負(fù)責(zé)人：是在我們公司也連載過(guò)的佐伯幸之助吧。田岡りき（譯作田岡理香）也是也和你同校的吧？

山本：沒(méi)錯(cuò)（笑）。田岡要小三歲來(lái)著。我問(wèn)佐伯“要不要畫點(diǎn)什么？”于是在暑假就完成了一部作品（譯者注：即《この夏》，譯作《這個(gè)夏天》，獲第59回千葉徹彌賞漫畫部門大賞）并投了稿。然后我有了個(gè)負(fù)責(zé)人，并決定將它投到一個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)賽里……

——感覺(jué)一下子就打開(kāi)了成為漫畫家的道路。 順便問(wèn)下，是投到了《月刊少年》嗎？

山本：不，是《ヤングマガジン》（譯作《青年雜志》）。

——?dú)G。有點(diǎn)意外。您看這個(gè)雜志很久了嗎？

山本：沒(méi)有。我可能是在上大學(xué)的時(shí)候才開(kāi)始讀《青年雜志》的。因?yàn)橹钡缴细咧械臅r(shí)候看的都還是戰(zhàn)斗類的。因?yàn)槟菚r(shí)想要看木尾士目老師的《げんしけん》（即《現(xiàn)視研》），所以才開(kāi)始買了《アフタヌーン》（即《月刊Afternoon》），我才清醒地意識(shí)到青年雜志真有趣啊?！稛o(wú)限の住人》（即《無(wú)限之住人》）之類的超有趣的。

負(fù)責(zé)人：山本，那是戰(zhàn)斗類的（笑）。

山本：（笑）。所以我把它投給了他們，謝天謝地，短篇成功的讓我出道了。但是，之后的名字完全通過(guò)不了…在煩惱了2~3年“自己想畫的可能不是青年雜志”之后，我就來(lái)到了《月刊少年》。

——我有點(diǎn)好奇您為什么選擇《月刊少年》。

山本：嗯，我覺(jué)得少年漫畫系列中的氣氛最適合我。另外，佐伯在我之前有在《月刊少年》上連載。

——總感覺(jué)佐伯老師是個(gè)路標(biāo)呢。 如果他能去，我自己也能去?。ㄐΓ?/span>

山本：不，我不這么認(rèn)為（笑）。

繪畫能力和構(gòu)圖能力都已修成。剩下的就是角色的魅力了

——就是在那里遇到了現(xiàn)在的責(zé)任編輯先生吧。

負(fù)責(zé)人：是的。自投稿后我們就一直在一起工作。

——您對(duì)山本先生的第一印象如何？

負(fù)責(zé)人：欸，那個(gè)，很厲害呢~（笑）。

山本：說(shuō)謊（笑）。一開(kāi)始反應(yīng)很不好呢。

負(fù)責(zé)人：啊，沒(méi)有那樣的事，我記得很清楚（笑）。當(dāng)我收到第一份投稿后，我說(shuō)畫很好，結(jié)構(gòu)也很好，演出也很好，但有一些略微無(wú)趣的地方。

山本：我想是這么說(shuō)的。

負(fù)責(zé)人：我想這就是山本說(shuō)的反應(yīng)不好吧。他的樸素風(fēng)格是他作品中的一大亮點(diǎn)，但是光靠這個(gè)部分是無(wú)法一決勝負(fù)的，總而言之要先塑造角色。

山本：記得呢（笑）。被狠狠地說(shuō)了一頓呢……

——?jiǎng)傞_(kāi)始的時(shí)候就談到如此地步了啊。

負(fù)責(zé)人：是啊，因?yàn)橥瓿啥日娴暮芨?，所以反之我沒(méi)再說(shuō)什么。這里的分鏡有問(wèn)題，結(jié)構(gòu)有問(wèn)題，畫面有問(wèn)題，這些我都沒(méi)說(shuō)。

山本：哎呀，真的只是角色的事情被說(shuō)了呢。因?yàn)橹徽f(shuō)了這一點(diǎn)，所以反而更容易理解呢（笑）。

——順便問(wèn)一下，當(dāng)時(shí)您投稿的作品是什么？

山本：完全記不得了……是個(gè)很樸素的作品呢。

負(fù)責(zé)人：（笑）。是關(guān)于小學(xué)生三人組的故事的《ボクらの友情戦記》（即《我們的友情戰(zhàn)記》）吧。在《月刊少年》的GET THE SUN新人賞中獲得了佳作呢。

令人吃驚的調(diào)查結(jié)果，改變了編輯部的評(píng)價(jià)

——在《月刊少年》上刊登了幾篇短篇作品后，《札月家的杏子妹妹》和《擅長(zhǎng)捉弄的高木同學(xué)》開(kāi)始連載了呢。

負(fù)責(zé)人：我想這個(gè)環(huán)節(jié)山本很難回答，所以我來(lái)說(shuō)吧。我無(wú)意冒犯，但我和編輯部對(duì)他的第一印象是“雖說(shuō)不是天才，但畫得很好，如果角色弄好也許會(huì)很不錯(cuò)”。實(shí)際上，最初刊登的短篇作品《擅長(zhǎng)捉弄的高木同學(xué)》，讀者的反應(yīng)就還挺不錯(cuò)的。但是后來(lái)刊登的短篇作品《戀文》（即《情書》）卻獲得了極高的票數(shù)。票數(shù)之高，以至于擊敗了人氣連載陣容并在排行榜上名列前茅。這讓編輯部感到震驚。

——您對(duì)老師的評(píng)價(jià)有變化嗎？

負(fù)責(zé)人：我們甚至懷疑自己的感覺(jué)了。也許并不是角色淡薄之類的問(wèn)題，可能這樣子就行了。我們決定盡快開(kāi)始連載。在另外一篇短篇作品《まちにまったおとなりさん》（東立出版社譯作《期待已久的鄰居》，貓尾鈴漢化組譯作《在小鎮(zhèn)等待著鄰居妹子》）刊登后，又拿出了三個(gè)素材。其中的兩個(gè)就是《札月家的杏子妹妹》和《擅長(zhǎng)捉弄的高木同學(xué)》。

——《杏子妹妹》和《高木同學(xué)》都是以之前的短篇作品為基礎(chǔ)的吧。是怎么從那里走向連載化的呢？

山本：《杏子妹妹》我們談了很多呢。

負(fù)責(zé)人：果然是因?yàn)橛幸B載的意識(shí)，所以才很有干勁的吧。我們進(jìn)行了包括大致的故事落腳點(diǎn)在內(nèi)的設(shè)定細(xì)節(jié)的商討，例如將杏子妹妹的扎設(shè)定換成頭巾，把日日野這個(gè)戴眼鏡的委員長(zhǎng)的角色加入進(jìn)來(lái)。

山本：因?yàn)槲矣幸庾R(shí)地“塑造角色”，所以我塞了很多自己喜歡的東西。因?yàn)楸緛?lái)就想有個(gè)妹妹，所以就妄想著如果有這樣的妹妹就好了。所以我就把想有一個(gè)這樣的妹妹的妄想融入其中。

有意識(shí)地連載的《杏子妹妹》，自由畫的《高木同學(xué)》

——的確，杏子妹妹有很多強(qiáng)烈的屬性：“妹妹”“僵尸”和“寬額頭”（笑）。與之相對(duì)，高木同學(xué)似乎就很隨和。

山本：與杏子妹妹相比，高木同學(xué)真的沒(méi)什么好說(shuō)的。

負(fù)責(zé)人：最后拿出來(lái)的第三個(gè)素材說(shuō)我應(yīng)該把一切都交給了山本老師的作品就是《高木同學(xué)》了。既不是第一個(gè)素材的《杏子妹妹》，也不是第二個(gè)素材，在討論有沒(méi)有其他有趣的想法時(shí)，兩個(gè)人都喜歡的とよ田みのる（豐田實(shí)）老師的《ラブロマ》（即《來(lái)戀愛(ài)吧》）引起了熱烈的討論。

山本：那種直球的故事真是太棒了，從這樣的流程出發(fā)，我想給大家畫一部正兒八經(jīng)的調(diào)情漫畫（笑）。

負(fù)責(zé)人：于是我就把最初的短篇作品的《高木同學(xué)》修改后拿來(lái)了。

——順便問(wèn)一下，杏子妹妹是高中生，高木同學(xué)是初中生。那么設(shè)定為了幾年級(jí)呢？

山本：我是以初中一年級(jí)畫的。不過(guò)偶爾會(huì)變成二年級(jí)，不過(guò)大體上還是一年級(jí)（笑）。

——西片相對(duì)高木同學(xué)來(lái)說(shuō)似乎很孩子氣吧。滿腦子都在想怎么反擊高木同學(xué)。

山本：是的（笑）。完全是當(dāng)作孩子來(lái)畫的呢。

——比起短篇作品，二人的設(shè)計(jì)更加年輕了呢。

山本：高木同學(xué)之所以能把西片玩弄于股掌之間，果然是因?yàn)槎说木衲挲g不同吧。所以我覺(jué)得小學(xué)后半期到初中時(shí)期的形象正好。只是小學(xué)的話太小了，又沒(méi)有制服……有制服的話會(huì)很輕松哦，像路人一樣的（笑）。

負(fù)責(zé)人：高木同學(xué)從第1話就完全變了。

山本：變圓了對(duì)吧。

——您覺(jué)得自己心中理想的高木同學(xué)的形象發(fā)生了變化嗎？

山本：果然還是會(huì)變的呢。應(yīng)該說(shuō)是脫離了在青年雜志時(shí)貼近現(xiàn)實(shí)的造型，拋開(kāi)人體造型，我覺(jué)得少年雜志中經(jīng)典的變形（原文：デフォルメ）感已經(jīng)呈現(xiàn)在眼前了。

畫背景的話，基本上都是鄉(xiāng)下

——《杏子妹妹》、《高木同學(xué)》，還有衍生作品《明天星期六》，舞臺(tái)設(shè)定都是一樣的。我想這是角色之間有所聯(lián)系的原因，那么舞臺(tái)的原型是哪里呢？

山本：咿呀，沒(méi)特別以什么為原型（笑）。就是某處的鄉(xiāng)下場(chǎng)景。

——不是城市嗎？

山本：不是城市呢。

——您畫的時(shí)候沒(méi)有特別的本地人意識(shí)嗎？

山本：雖然我沒(méi)有那樣的意識(shí)去畫，但是我從小到大的風(fēng)景就是這樣的感覺(jué)，被人要求“畫背景”的話就自然而然地變成了這樣的感覺(jué)呢（笑）。

——我在看了作品之后就覺(jué)得，老師您不太喜歡把設(shè)定做得過(guò)于細(xì)致。

山本：啊，是這樣的。設(shè)定做得過(guò)于細(xì)致的話，會(huì)很難畫的呢…（笑）

讀了《高木同學(xué)》，磨練女子力吧！

——我經(jīng)常能聽(tīng)到讀者說(shuō)“高木同學(xué)好可愛(ài)啊”的感想，那么西片呢？看到他那令人稱心的反應(yīng)，我也能夠理解高木同學(xué)為什么要捉弄他了……

負(fù)責(zé)人：能看出反應(yīng)一定是西片，所以某種意義上也可以說(shuō)是一部西片的萌系漫畫吧。讀者群體當(dāng)然以男性居多，不過(guò)出乎意料的是女性也挺多的。出版漫畫時(shí)，令人我覺(jué)得有趣的是，網(wǎng)上有一篇文章說(shuō)“從《擅長(zhǎng)捉弄的高木同學(xué)》中學(xué)習(xí)女子力”。

山本：感覺(jué)好像看過(guò)了一眼來(lái)著（笑）。

——在《高木同學(xué)》中，老師在繪畫過(guò)程中的視點(diǎn)是什么？是西片嗎？

山本：我想是西片，但我認(rèn)為我不可能有這種反應(yīng)（笑）。我一邊畫一邊想，如果我在這里能有這樣的反應(yīng)就好了。

——雖然在第1話的橡皮擦上也有體現(xiàn)，不過(guò)在第1卷的最后一話，也有可以清楚地看到高木的感情的場(chǎng)面。

山本：是的。實(shí)際上那一話是連載時(shí)的第4話。當(dāng)我和負(fù)責(zé)人商討單行本時(shí)，我決定“讓我們?cè)诰砟┙o讀者一個(gè)驚喜，讓他們開(kāi)心開(kāi)心”而改變了順序。

——這樣理解沒(méi)問(wèn)題吧？

山本：帶著這樣的想法來(lái)讀也無(wú)妨（笑）。

采訪的后篇將于7月26日（星期二）發(fā)表。敬請(qǐng)期待！

在下篇，也就是最后一篇中，我們將談?wù)撋奖纠蠋熡嘘P(guān)完結(jié)《札月家的杏子妹妹》的原委，以及《擅長(zhǎng)捉弄的高木同學(xué)》今后的發(fā)展等內(nèi)容！