廣東省粉絲的問(wèn)題：作為“華僑最高學(xué)府”的暨南大學(xué)，是本省學(xué)生選報(bào)的重要高校，請(qǐng)勛哥分析一下暨南大學(xué)的代表性專業(yè)，方便家長(zhǎng)權(quán)衡比較，選擇暨大本科專業(yè)時(shí)，有什么地方要特別注意！

勛哥的問(wèn)題解答：

作為中國(guó)歷史最悠久的大學(xué)之一，暨南大學(xué)確實(shí)是廣東省內(nèi)考生，包括意向粵港澳地區(qū)高校選報(bào)的考生和家長(zhǎng)非常關(guān)注的一所高校，非常注重教學(xué)改革和專業(yè)創(chuàng)新，有很多全國(guó)第一，比如，是全國(guó)首批試行學(xué)分制的高校，最早在綜合性大學(xué)里開辦醫(yī)學(xué)院的大學(xué)，最早設(shè)立華僑華人問(wèn)題研究機(jī)構(gòu)的大學(xué)，最早創(chuàng)設(shè)商科的大學(xué)……這所特色高校的專業(yè)，非常有必要深入了解和分析。粉絲家長(zhǎng)的問(wèn)題提的非常好。

我對(duì)專業(yè)比較這個(gè)問(wèn)題，是這個(gè)思考的：

一所大學(xué)的本科專業(yè)，與這所大學(xué)的人才培養(yǎng)定位及學(xué)校的辦學(xué)定位密切相關(guān)，也與市場(chǎng)需要相關(guān)。

看一所大學(xué)的本科專業(yè)，不僅要看這所大學(xué)的學(xué)科專業(yè)的排名指標(biāo)，也要拉長(zhǎng)時(shí)間，看看這所大學(xué)的本科專業(yè)增設(shè)和撤銷情況。

按照這個(gè)思路，進(jìn)行深入展開分析：

暨南大學(xué)，近年來(lái)的專業(yè)增設(shè)情況

下圖為暨南大學(xué)2006-2022年專業(yè)增設(shè)和停招情況匯總表，因?yàn)閷W(xué)校官網(wǎng)上的數(shù)據(jù)是分散在各個(gè)網(wǎng)頁(yè)中，勛哥匯總編制的過(guò)程非?；〞r(shí)間和精力。截止到2021年，暨南大學(xué)一共有84個(gè)本科招生專業(yè)。

上面數(shù)據(jù)顯示：

從2006年開始，一共有60個(gè)專業(yè)出現(xiàn)變動(dòng)，43個(gè)專業(yè)是新增專業(yè)，17個(gè)專業(yè)是被停招的專業(yè)

變動(dòng)專業(yè)在專業(yè)中的占比，相比其他高校，非常大！

暨南大學(xué)專業(yè)有些過(guò)度“快閃”。

個(gè)別專業(yè)從增設(shè)到停招，也就兩三年時(shí)間，一屆畢業(yè)生都沒(méi)有，讓就讀的學(xué)生，情何以堪！比如下圖所示，智能科學(xué)與技術(shù)（2017增設(shè)2020停招）、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)更是“流星”，2017增設(shè)2019停招，就讀該專業(yè)的學(xué)生，內(nèi)心情緒如何翻滾？

翻滾得何止運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)，錄音藝術(shù)、書法學(xué)兩個(gè)專業(yè)，更是“快閃”！2019年增設(shè)獲批2020年停招，如何想起增設(shè)，為什么快閃退出，有些莫名其妙！入下圖：

上面沒(méi)有師兄，下面沒(méi)有師弟，學(xué)生讀的專業(yè)不僅是獨(dú)苗，而且是斷根。

這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)？

如何不被暨南大學(xué)“快閃”成“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)策略！

從2021年的數(shù)據(jù)來(lái)看，全校本科專業(yè)104個(gè)，招生專業(yè)84個(gè)，全英文上課的專業(yè)12個(gè)。如下圖：

要想在這些專業(yè)中，選擇不會(huì)斷苗的專業(yè)，你必須認(rèn)真研究學(xué)校的人才培養(yǎng)定位及學(xué)科專業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略！

1、從學(xué)校的人才培養(yǎng)定位看專業(yè)選擇！

“學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)和學(xué)科發(fā)展規(guī)律，結(jié)合國(guó)家和粵、港、澳等地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要設(shè)置和調(diào)整本科專業(yè)，注重增強(qiáng)專業(yè)的“通用性”和“適外性”，逐步構(gòu)建充分體現(xiàn)僑校特色，且結(jié)構(gòu)和布局合理的專業(yè)體系?！?/p>

這個(gè)定位，有兩個(gè)關(guān)鍵詞，大家要注意：

（1）粵、港、澳

學(xué)校的本科專業(yè)設(shè)置，主要依據(jù)三個(gè)地區(qū)的人才需求，進(jìn)行設(shè)置和調(diào)整。

（2）通用性和適外性

學(xué)校是“僑校+名?！钡碾p重身份，所以在專業(yè)設(shè)置上，也是兩種身份的共同打造。

這么多專業(yè)，怎么選才能緊跟學(xué)校的步伐？

上面的全英文專業(yè)，符合前面兩個(gè)關(guān)鍵詞，選它，屬于最穩(wěn)妥的專業(yè)選擇。

2、看學(xué)校的學(xué)科專業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略！

暨南大學(xué)，有一個(gè)“159”學(xué)科體系”發(fā)展戰(zhàn)略（這個(gè)信息也是在官網(wǎng)上找的），原話如下：

“按照“高原建高峰”的學(xué)科建設(shè)理念，優(yōu)化學(xué)科布局，構(gòu)建了特色鮮明、內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力強(qiáng)勁、輻射帶動(dòng)功能突出的“159”學(xué)科體系。

“1”核心層指以藥學(xué)為核心，以生物學(xué)、醫(yī)學(xué)與大健康（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)）、化學(xué)為支撐，打造多學(xué)科交叉、具有僑校特色、國(guó)際一流水平的一流學(xué)科集群?！?”緊密層指重點(diǎn)建設(shè)文學(xué)新聞、經(jīng)濟(jì)管理、光電信息、生態(tài)環(huán)境、華僑華人五大攀峰學(xué)科組團(tuán)，沖擊一流學(xué)科?！?”關(guān)聯(lián)層指大力培育馬克思主義理論、哲學(xué)、法學(xué)、中國(guó)史、力學(xué)、食品科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程、物理、數(shù)學(xué)等九大優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科。學(xué)校藥學(xué)學(xué)科順利進(jìn)入國(guó)家新一輪“雙一流”建設(shè)學(xué)科。新增化學(xué)、醫(yī)學(xué)與大健康兩個(gè)學(xué)科進(jìn)入廣東省“沖補(bǔ)強(qiáng)”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。”

如果你要選擇，1是首選，5是其次，9是備胎！

勛哥對(duì)類似高校選報(bào)建議：

世界叢林中，強(qiáng)者恒強(qiáng)，弱者被淘汰，是叢林法則，在大學(xué)里，各類專業(yè)的生態(tài)占位，其實(shí)也是叢林法則！

選擇專業(yè)，不能離開大學(xué)本身來(lái)單獨(dú)考量，一定要多從學(xué)校的發(fā)展定位，人才培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略上來(lái)進(jìn)行考慮，這樣才能最大可能地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)！