有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道，高三其實(shí)是整個(gè)高中最放松的時(shí)候。與高一不同，學(xué)生需要“在”，與高二不同，這一年幾乎60%的知識點(diǎn)都學(xué)完了。還要擔(dān)心孩子談戀愛，網(wǎng)吧玩等等，高三是我不太在意的階段。每個(gè)人都默契地努力工作。即便是貪玩的同學(xué)，即使不學(xué)習(xí)也不會來打擾課堂，因?yàn)檎l都知道高考在即，所以整個(gè)班級的氣氛是高中三年里最美好的時(shí)光。

但是，學(xué)生想學(xué)，不代表一定會學(xué)。每個(gè)人都努力，但有的人一年就能逆襲成功，有的人努力也只能提高五六點(diǎn)。事實(shí)上，雖然每年都有媒體報(bào)道高考后出現(xiàn)“黑馬”考生，但在高考過千萬的考生中，真正逆襲成功的還是少數(shù)。

那么什么樣的同學(xué)最有可能“逆襲成功”呢？

也是六點(diǎn)到十一點(diǎn)讀書，為什么有的人進(jìn)步這么大？關(guān)鍵是學(xué)習(xí)效率高不高。說實(shí)話，逆襲成功的大多不是班里勤奮的孩子，而是高一二年級調(diào)皮搗蛋的孩子，或者是有些想法的人。

太聽話的孩子很好，但太受老師影響了。基本上，老師的高度也決定了他能達(dá)到的水平。至于尖子生，他們其實(shí)是“聽話的‘有想法的人’”，他們有自己的學(xué)習(xí)方法。老師的作用是“師傅指門，修行靠個(gè)人”。他們掌握了高考的“語境”。大多數(shù)學(xué)生整天都在發(fā)呆學(xué)習(xí)，需要老師的指導(dǎo)。老師在復(fù)習(xí)三角函數(shù)的時(shí)候，他已經(jīng)掌握了，但他還是學(xué)。老實(shí)說，你在浪費(fèi)時(shí)間！

而那些“有點(diǎn)想法”的同學(xué)，在進(jìn)入高三后可以及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，用有效的學(xué)習(xí)方法去“追”。那么什么是高效的學(xué)習(xí)方法呢？

首先，請記住聽課時(shí)的考點(diǎn)。如果是復(fù)習(xí)，請準(zhǔn)確復(fù)習(xí)

所謂考點(diǎn)，就是那些高考必考的東西?；旧细呷牡谝惠啅?fù)習(xí)是我們需要重點(diǎn)背的。它要求我們不僅要記住，還要懂得如何應(yīng)用它。比如很多同學(xué)知道一個(gè)重要的概念，但是他們只停留在我知道這個(gè)概念的水平上。其實(shí)考試的要求就是讓學(xué)生理解這個(gè)概念，知道這個(gè)概念是什么，它是怎么來的，怎么用。如果僅僅停留在了解這個(gè)概念上，最終還是無法正確回答問題。

其次，做題請想一想。

也在做題，有的同學(xué)真的就是做。高三老師會給學(xué)生“喂”很多問題，有報(bào)紙、試卷、日常習(xí)題，但也有一些學(xué)生從來不去想，只是簡單地去做。這些題都考了哪些知識點(diǎn)，這些知識點(diǎn)自己都掌握了嗎？掌握了這些題后，哪些知識點(diǎn)需要考，哪些知識點(diǎn)已經(jīng)掌握了，哪些知識點(diǎn)還不會，不會的問題不知道怎么補(bǔ).這是聽話的孩子的特點(diǎn)，很聽話，讓你做什么就做什么，但是如果你一直做題，其實(shí)只是在熟悉會議，該不該，你得想一想它！看看會思考的同學(xué)反擊的速度有多快！

聽話的孩子要想逆襲成功，最重要的就是自我剖析。高三不再是追隨老師腳步的時(shí)光。有時(shí)候適當(dāng)?shù)摹胺纯埂睍o你帶來不一樣的結(jié)果。你需要做的唯一一件事就是找到你自己！

對于有“小念頭”的孩子，需要腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)高中的知識，查漏補(bǔ)缺。有自己的想法固然好，但也要及時(shí)與老師溝通。