摘要：我的本科學(xué)校是一所普通一本院校，本科專業(yè)為漢語言文學(xué)?？缈紳h語國際教育，一方面是考慮到這個(gè)專業(yè)的發(fā)展前景，另一方面是因?yàn)樽约悍浅Ｏ矚g中國文化，也渴望能成為一名傳播中國文化的使者。作為一名三跨考生，通過一年的努力，終于實(shí)現(xiàn)了我的小目標(biāo)。在這里，也想將自己的心得與建議分享給大家。

正文：本科期間，我的成績并不突出，本科院校也是所普通一本學(xué)校。在這里沒有輕視母校的意思，我很愛她。只是想提升自己，彌補(bǔ)高考的遺憾，當(dāng)然也為了以后可以找到更理想的工作。萌生考研的念頭是在大三上半學(xué)期，從那時(shí)起，我就開始思考考研的專業(yè)、學(xué)校等各方面的問題，也搜集了不少與之相關(guān)的資料。正是在這個(gè)過程中，我無意間了解了漢語國際教育這個(gè)專業(yè)，聯(lián)系上了勤思的老師。在家人及勤思老師的指導(dǎo)下，我也認(rèn)真審視自己的能力水平，最終決定報(bào)考南昌大學(xué)的漢語國際教育專業(yè)。雖然對(duì)于我來說是三跨，但是專業(yè)方面所跨不多，所以我覺得通過我的努力，目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的。建議20考研的學(xué)弟學(xué)妹們，選擇專業(yè)及學(xué)校一定要認(rèn)真思考自身的能力，并且充分了解目標(biāo)院校的歷年招生情況及真題，看是否通過自身努力可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。不建議將目標(biāo)定的太高或者太低，“跳一跳摘桃子”原則同樣也適用于考研學(xué)校與專業(yè)的選擇。這一步的關(guān)鍵性自然不用過多贅述。不過，對(duì)于漢語國際教育這個(gè)專業(yè)來說，大部分學(xué)校的專業(yè)課書目基本差不多，所以可以先復(fù)習(xí)著，根據(jù)復(fù)習(xí)的情況與進(jìn)展逐步將學(xué)校定下來。

學(xué)校問題之后便是專業(yè)課及公共課的復(fù)習(xí)了。漢語國際教育專業(yè)課分為兩大部分，第一部分為語言知識(shí)，包括現(xiàn)漢、語綱、古漢，現(xiàn)漢會(huì)占到整個(gè)試卷的百分之九十左右，所以復(fù)習(xí)可以先從現(xiàn)漢開始，并貫穿復(fù)習(xí)的始終。先通讀課本，再做題目，從題目來抓考點(diǎn)，課本上的知識(shí)要反反復(fù)復(fù)看。初期階段的復(fù)習(xí)，我主要是通讀課本和看勤思視頻課，并利用勤思的通關(guān)寶典來鞏固知識(shí)點(diǎn)，覺得效果還不錯(cuò)。通過視頻課，我可以快速地抓取考點(diǎn)并且加深記憶、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于我這種自學(xué)能力不是很強(qiáng)的學(xué)生來說無疑是一條有效的捷徑，大大提高了我的復(fù)習(xí)效率。古漢占比不多，十分左右，后期復(fù)習(xí)便可。語綱根據(jù)目標(biāo)院校出題情況復(fù)習(xí)，南昌大學(xué)初試語綱占比不多，但通讀一遍對(duì)現(xiàn)漢的學(xué)習(xí)幫助很大，兩者是抽象與具體的關(guān)系，在現(xiàn)漢的基礎(chǔ)上通讀語綱，現(xiàn)漢的學(xué)習(xí)才會(huì)有一定的高度。文化部分主要是引論、文化要略及跨文化交際。引論的知識(shí)框架結(jié)構(gòu)清晰，不過內(nèi)容有些枯燥不易記憶。勤思的視頻課及講義幫了我很大的忙，視頻課跟下來，重點(diǎn)基本把握，老師也會(huì)舉很多例子幫助記憶，加上講義上有很多輔助記憶的小技巧，我覺得都很實(shí)用，所以負(fù)擔(dān)減輕很多。文化要略的知識(shí)點(diǎn)比較瑣碎且難記憶，我主要是在視頻課的幫助下多做題多看書，反復(fù)記憶。這一部分目標(biāo)院?？赡軙?huì)出與本省文化相關(guān)的題目，復(fù)習(xí)時(shí)可著重記憶?？缥幕浑H的分值主要集中在大題上，特別是案例分析，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)把握重點(diǎn)概念，多看案例分析的書籍，總結(jié)出適合自己的一套模板。練習(xí)時(shí)一定要自己動(dòng)手計(jì)著時(shí)寫，答題時(shí)理論和案例相結(jié)合，條理清晰。總的來說，跨文化交際部分要多看，基本不會(huì)成為負(fù)擔(dān)。

簡單說說我的專業(yè)課復(fù)習(xí)進(jìn)程。從大三下半學(xué)期的三月份左右，我開始了現(xiàn)漢的復(fù)習(xí)。現(xiàn)漢的復(fù)習(xí)是戰(zhàn)線最長也是貫穿復(fù)習(xí)始終的。接著慢慢加入引論和文化要略。我讀書比較慢，需要仔細(xì)地加工、思考，并且時(shí)常回顧以前學(xué)過的內(nèi)容，所以我的復(fù)習(xí)進(jìn)程并不快。其實(shí)復(fù)習(xí)的輪數(shù)并不是最重要的，重要的是復(fù)習(xí)一遍有一遍的效果，每次再讀書，都可以對(duì)學(xué)過的知識(shí)有新的認(rèn)識(shí)與總結(jié)，不要機(jī)械地講求復(fù)習(xí)的遍數(shù)。到暑假結(jié)束，我已經(jīng)將現(xiàn)漢、引論、要略的內(nèi)容通讀了幾遍，并吃透理解、把握了重點(diǎn)，通關(guān)寶典做了大概有兩遍，知識(shí)點(diǎn)基本覆蓋。從九月份開始，在背誦前幾門重點(diǎn)科目的同時(shí)，也開始了跨文化交際、語綱和古漢的復(fù)習(xí)。因?yàn)榇笏纳习雽W(xué)期事情有些多，要實(shí)習(xí)講課等等，所以這幾門課的復(fù)習(xí)是斷斷續(xù)續(xù)的。直到考試前，語綱和古漢我也只是勉強(qiáng)通讀了一遍。不過，案例分析和教案要格外重視。南昌大學(xué)這兩道大題加起來分值占到80分，所以這兩部分仔細(xì)研究、總結(jié)規(guī)律，所占時(shí)間較多。九月、十月兩個(gè)月，我跟著勤思強(qiáng)化視頻課鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，逐漸形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。到十一月份，進(jìn)入沖刺階段。這一階段就要穩(wěn)住心態(tài)，盡量避開外界的干擾，反復(fù)背誦知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化記憶。雖然背了忘、忘了背的過程很痛苦，但也正是在這個(gè)過程中，知識(shí)點(diǎn)在我們的大腦中慢慢加深記憶，所以不要被遺忘所擊垮！在反復(fù)的背誦、做題、總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中，便迎來了十二月底的考試。臨近考試，恐懼心理每個(gè)人都會(huì)有，還是那句話，既然已經(jīng)堅(jiān)持到了最后，咬著牙流著血也要把仗打完！或許，當(dāng)試卷發(fā)下來的那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)題目也沒有你想的那么難。

其次就是公共課的復(fù)習(xí)。漢碩考英語一，還是有難度的，建議大家早點(diǎn)著手準(zhǔn)備。我在大三上半學(xué)期的十二月份就開始了單詞的記憶，一直持續(xù)到六月份開始做真題。單詞的背誦主要跟著戀練有詞的視頻課，沒有死記硬背，在真題中記憶，效果還不錯(cuò)。所以到六月份做真題時(shí)，有很多長難句已經(jīng)熟知并掌握。閱讀要反復(fù)做，甚至逐句翻譯，直到歷年真題的每篇閱讀的每個(gè)長難句和每個(gè)生詞都熟稔于心。作文的話不要去死記硬背范文，要在把握歷年真題的基礎(chǔ)上總結(jié)出自己的模板與萬能句，千萬不要生硬地照搬別人的模板。政治的復(fù)習(xí)不用開始太早，暑假期間可以瀏覽真題并把握重要的知識(shí)點(diǎn)，通過做題將知識(shí)點(diǎn)吃透。大題可以到十一月底到十二月集中背誦。

經(jīng)?？梢月牭健翱佳须y不難”這樣的疑問。其實(shí)，這個(gè)問題是沒有答案的?？佳胁缓唵?，但也沒有想象中的那么難?？佳须y在選擇與堅(jiān)持，難在你是否能認(rèn)清自己，根據(jù)自身的實(shí)際來挑選合適的學(xué)校與專業(yè)；難在是否有恒心、決心與毅力。考研的路程是漫長的，從擇校開始，一直到復(fù)試結(jié)束，有長達(dá)一年半的時(shí)間。在這個(gè)過程中，你的室友或朋友可能會(huì)陸續(xù)退出考研大軍，身邊的人陸續(xù)找到了似乎還不錯(cuò)的工作……到最后，陪伴你的可能只有你自己?？佳惺且粓龉陋?dú)的旅行，與高考不同，各種信息需要自己收集，資料需要自己聯(lián)系學(xué)姐學(xué)長購買，復(fù)習(xí)遇到的難題需要自己想法設(shè)法解決……沒有人可以站在你身邊引導(dǎo)你、幫助你。熬過來后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，最迷人之處便是整個(gè)過程。你的笑容與淚水，都會(huì)成為以后不斷前行的底氣與動(dòng)力。所以，作出決定之后，切斷自己的退路，拼盡全力去做吧！