自閉癥孩子被霸凌,家長(zhǎng)痛心之余應(yīng)該怎么做?
自閉癥孩子被霸凌,家長(zhǎng)痛心之余應(yīng)該怎么做?
校園霸凌現(xiàn)象一直存在,據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織研究報(bào)告,全世界每3個(gè)學(xué)生就有一個(gè)曾經(jīng)遭受過(guò)欺凌。不會(huì)社交、獨(dú)來(lái)獨(dú)往、內(nèi)向膽怯、不會(huì)反抗的孩子,往往是被霸凌的主要對(duì)象。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),自閉癥兒童由于先天性發(fā)育行為障礙,過(guò)分內(nèi)向、不會(huì)與人交流、社交能力差,無(wú)法融入集體,不懂反抗,更容易遭受排擠、嘲笑、欺凌。近一半的自閉癥孩子,成為了霸凌者攻擊的對(duì)象。

一次霸凌,就可能毀掉孩子的一生,自閉癥孩子更禁不起這樣的打擊與傷害。那么,作為父母,憤怒與痛心之余應(yīng)該怎么幫助孩子呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,廣州天使兒童醫(yī)院兒童發(fā)育行為科劉天嬌主任給出了六條專業(yè)的建議。

提高孩子認(rèn)知
自閉癥孩子不會(huì)分辨是非,不會(huì)表達(dá)自己的需求。想要幫助自閉癥孩子表達(dá)自己的需求,對(duì)惡勢(shì)力說(shuō)不,需要注意提高他們對(duì)事物的認(rèn)知,正確地認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種情緒,明辨是非,以便幫孩子明白自己的權(quán)益。比如家長(zhǎng)可以這樣引導(dǎo)孩子:刀是危險(xiǎn)的,如果有同學(xué)拿刀指向你,你要認(rèn)識(shí)到不可取,要理解這是錯(cuò)誤的行為,要拒絕。

幫助建立孩子的物權(quán)意識(shí)
家長(zhǎng)可以通過(guò)游戲的方式,幫助孩子建立物權(quán)意識(shí)。讓孩子明白,想要?jiǎng)e人的東西,要經(jīng)過(guò)主人的同意,同時(shí)別人想拿自己的東西,也要先問(wèn)過(guò)自己。
3、提高孩子注意力
提高自閉癥孩子的注意力很有必要,讓他們學(xué)會(huì)專注完成一件事情,提高對(duì)周圍環(huán)境,比如對(duì)同學(xué)的感知度,讓自閉癥孩子能正確區(qū)分同學(xué)之間恰當(dāng)和不恰當(dāng)?shù)慕佑|方式。當(dāng)孩子受到霸凌時(shí),能察覺(jué)到這是不舒服的感覺(jué),是錯(cuò)誤的行為。

4、提高肢體協(xié)調(diào)能力
通過(guò)感統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)、個(gè)訓(xùn)等個(gè)別化訓(xùn)練,可以有效提高自閉癥孩子的肢體協(xié)調(diào)能力,加強(qiáng)視覺(jué)和運(yùn)動(dòng)智能的結(jié)合,提升空間思維能力。孩子肢體協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)了,在面對(duì)校園欺凌時(shí),也有了反抗和保護(hù)自己的能力。

5、提高孩子社交能力
提高孩子交往的興趣和社交的技能,讓自閉癥孩子以適當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡孩子交往,與同齡孩子建立伙伴關(guān)系,學(xué)會(huì)與他人分享快樂(lè),或者分享自己的東西,遇到不愉快或受到傷害時(shí)會(huì)向他人尋求安慰,有利于自閉癥孩子更好地融入集體,與同學(xué)們友好相處。

6、傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心
察覺(jué)到孩子情緒異常,心情低落時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)關(guān)心和耐心詢問(wèn),讓孩子講述發(fā)生了什么。自閉癥孩子的言語(yǔ)表達(dá)能力較差,可以引導(dǎo)他們通過(guò)肢體語(yǔ)言等其他形式來(lái)表達(dá),比如為什么不開(kāi)心、為什么不愿意出門、為什么不吃飯等等。或者可以通過(guò)詢問(wèn)老師的方式了解孩子在學(xué)校里的情況,只有了解到孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,才能想到解決的對(duì)策。

自閉癥孩子因?yàn)樽陨淼纳缃徽系K和刻板行為讓外界誤解,也容易受到傷害,同學(xué)的欺凌,對(duì)本就自卑、敏感、膽怯的自閉癥孩子,危害極大。因此,劉天嬌主任表示,家長(zhǎng)應(yīng)該積極關(guān)注、正確引導(dǎo)孩子,并掌握一些幫助他們走出困境的方法。必要時(shí),家長(zhǎng)可以選擇尋求我們的幫助,早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)早康復(fù),可以更好地提升孩子社交能力、減少刻板行為等。讓自閉癥孩子更好地融入社會(huì),也讓孩子在被欺負(fù)之后有能力說(shuō)“不”,及時(shí)尋求幫助,有一個(gè)健康美好的未來(lái)。