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北京理工大學高等教育學考博參考書真題復試分數線

2022-04-19 09:52 作者:名校考研幫  | 我要投稿

(1)有些院校內部信息,官方是不會公布的,比如材料審核標準,復試面試評分標準,論文要求,教育背景等。

(2)不管是博士考試還是申請考核制,論文都是硬實力。所以有讀博意向的碩士期間一定要不遺余力發(fā)論文,多出科研成果。最好是提前兩年就開始準備。

(3)名校博導名額緊張,基本都是1-2個。每年報考前導師基本已經預定好了人選,聯(lián)系比較晚的需要排隊等,再等1年2年甚至3年。所以有志讀博的一定要要做規(guī)劃。

(4)博士報考,考試成績的決定性并不是很大,綜合實力+院校資源關系,才是成功的必要條件。

(5)現(xiàn)在大部分院校都實行“申請-考核”制,申請資料撰寫(學術簡歷+研究計劃+其他資料)很重要,之后才能聯(lián)系導師“套瓷”,還有就是命題規(guī)律和側重點,這些都是育明輔導內容。

初試招生目錄

1、2022年北京理工大學所有學院博士研究生招生方式主要是“申請—考核制”,即初審+復試(筆試+面試)。提交申請材料后,根據材料分數劃定考生進入復試的名單。根據育明教育統(tǒng)計,這幾年伴隨著疫情,出國留學的研究生回國報考的人數越來越多,考北京地區(qū)博士的考生一定要盡早的做好復習備考的準備。

2、錄取類別分兩類:非定向就業(yè)和定向就業(yè)。

1.非定向就業(yè):人事檔案等關系須轉入我校,畢業(yè)后自主擇業(yè)。

2.定向就業(yè):少數民族專項計劃考生錄取類別為定向就業(yè),須在錄取前按照教育部要求簽訂相應少數民族專項計劃協(xié)議書,畢業(yè)后按所簽署協(xié)議工作。其他在職考生在學期間仍屬原單位員工,人事檔案等關系不轉入我校,須在錄取前由用人單位與我校簽訂相應定向就業(yè)協(xié)議書,畢業(yè)后回原單位工作。

我校錄取定向就業(yè)名額控制在總錄取人數的10%以內,且原則上不提供住宿。

3、(一)資格審查

1.資格初審

學院按學科對考生提交的報考材料進行初步審查,初審通過的報考材料由學科資格審查專家組進行資格審查。

2.資格審查

人文與社會科學學院學科資格審查專家組根據考生提交的申請材料,對其專業(yè)學術基礎(20分)、已取得成果(20分)、專業(yè)創(chuàng)新潛質(20分)、外語水平(20分)、綜合素質(20分)等幾個方面進行綜合評價,經過集體討論打分,綜合考核確定準考名單。

?2022年教育學原理報考人數2人。

考試內容

三)面試內容

面試主要內容分數占比:外國語20分、專業(yè)基礎20分、專業(yè)綜合20分、綜合能力40分。

1.考生以PPT(提前準備)方式自我介紹5分鐘,內容主要包括基本情況、學習工作經歷、參加科研項目或科技創(chuàng)新情況、已取得的研究成果、個人專業(yè)優(yōu)勢和今后研究方向(不限這些方面,但不能超時)(PPT提交時間、要求及方式詳見郵件通知)。

2.考生從專業(yè)知識題庫中隨機抽取至少4道題目(包含按照學院招生簡章公布的專業(yè)筆試業(yè)務課一和業(yè)務課二,業(yè)務課二根據考生報考的方向選擇)并進行回答,時間不超過15分鐘。專業(yè)知識試題為綜合性、開放性能力型試題。

3.面試專家圍繞考生個人情況介紹和專業(yè)知識回答等方面進行提問,考生進行口頭回答,時間不少于15分鐘。

4.面試專家從事先準備的英語題庫中抽取試題用外語進行提問,考生用外語回答,測試考生的外語聽力和口語水平,時間不少于10分鐘。

二、面試流程

(一)考生身份確認

面試考試前將進行面試考生身份確認及信息核實工作,核對考生的準考證及身份證。考生的準考證及身份證原件在正式面試開始前進行網上視頻審驗。

(二)網絡平臺及環(huán)境測試

為確保面試過程系統(tǒng)順暢,面試開始前組織考生對平臺系統(tǒng)提前進行測試。

(三)視頻面試流程及要求說明

正式考核開始前由面試組秘書向考生宣讀面試規(guī)定、流程,經考生確認后方可正式開始,以便確保網絡面試的公平性和相關規(guī)定和保密要求(如面試過程中對攝像頭角度和距離、考生所坐位置提出要求,考生不得擅自離場、不得有其他人員在場、不得有與考試內容相關的資料在場、不允許查閱資料,回答問題時應直視攝像頭,對于考官質疑有違規(guī)或作弊行為時應配合檢查,一旦發(fā)現(xiàn)舞弊行為可直接終止面試并按照相關規(guī)定處理等)。

考生須在網絡平臺上簽訂承諾書后方可正式進入面試環(huán)節(jié)。

考博真題

河北大學(2012)

專業(yè):教育史

考試科目:教育學原理

一、試述布魯納和贊可夫的教育學理論。(25分)

二、評述形式教育論和實質教育論。(25分)

三、試析教師勞動的特點。(25分)

四、目前大學畢業(yè)生就業(yè)難問題突出,請運用教育學知識分析其形成原因并提出解決對策。(25分)



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