高考日語每年的報(bào)考人數(shù)都在穩(wěn)步上升，從2020年的1071萬人次，到今年2021年又上升到1078萬人次。越來越多人知道高考外語能夠選擇日語，也導(dǎo)致了更多的疑問產(chǎn)生，今天日研君就為各位解答你們最想知道的疑惑問題。

相信不少家長(zhǎng)及同學(xué)都知道，現(xiàn)在各類高校都陸續(xù)開設(shè)了日語班級(jí)，那么有一個(gè)重要的問題就產(chǎn)生了，學(xué)校里有日語班我（的孩子）還需要外出學(xué)習(xí)日語嗎？

這個(gè)問題日研君遇到不少，甚至有不少家長(zhǎng)會(huì)說學(xué)校的是不是會(huì)靠譜些？師資會(huì)不會(huì)比較有保證？學(xué)校里的學(xué)習(xí)教材肯定比外面的語言機(jī)構(gòu)好吧？

日研君給你一一分析。

學(xué)校開班還要出來學(xué)日語嗎？

關(guān)于這個(gè)問題網(wǎng)上也有許多分歧，但很多人首先會(huì)吐槽的就是，你（的孩子）在學(xué)校里也有學(xué)習(xí)語數(shù)英史地生科目，那學(xué)校有得教，還不是要到外面補(bǔ)習(xí)嗎？

那為什么不反問自己為什么還要出來學(xué)習(xí)呢？

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（1）其實(shí)呀，還是觀念問題。

日語不要作為小語種去看待，如果你正視日語，把它當(dāng)做是高考必考的外語科目，在消除成見下你才能去正視日語是否需要外出學(xué)習(xí)的問題。

既然想靠日語拿高分或提分，在外學(xué)習(xí)日語就不是學(xué)基礎(chǔ)，而是專精學(xué)習(xí)，你學(xué)的是應(yīng)試的技巧，學(xué)習(xí)的是提分的捷徑，是學(xué)沖刺必考的重點(diǎn)。

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（2）其次，學(xué)校開設(shè)的日語班就很好？我們要看時(shí)機(jī)。

高一開始學(xué)習(xí)日語，有充足的時(shí)間循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)，但如果是高二甚至已經(jīng)是準(zhǔn)高三呢？

這個(gè)時(shí)候還根據(jù)課表學(xué)習(xí)的時(shí)間去重新學(xué)習(xí)日語，別說提分，連書本上的內(nèi)容也不一定能學(xué)完，更別說吸收多少學(xué)懂多少了。

日研君這邊就有不少學(xué)生，是學(xué)校開班學(xué)的好好的，結(jié)果就是學(xué)校進(jìn)度太慢以致于匆匆出來學(xué)習(xí)，很多基礎(chǔ)不扎實(shí)，甚至學(xué)的都是很初級(jí)的內(nèi)容，學(xué)校為了趕進(jìn)度只按照書本教，應(yīng)試技巧？重點(diǎn)題型？或許說了只是一分神過了。

學(xué)校學(xué)習(xí)的通通都沒有，重點(diǎn)落下了自己跟不上，這時(shí)候才去找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要達(dá)到理想的成績(jī)只能進(jìn)行高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，真的是白花了不少時(shí)間呢。

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（3）班級(jí)人數(shù)問題，顧及不全面。

要知道學(xué)校的班級(jí)最起碼也是三十人以上的，在這樣的大班學(xué)習(xí)狀態(tài)下，在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，有時(shí)候老師為了趕進(jìn)度只能跟著書本來，就算多細(xì)致教學(xué)也做不到面面俱到的教學(xué)，就更別說一對(duì)一的留意學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

在這里的狀態(tài)下，如果學(xué)生是比較內(nèi)向，或者容易走神，自覺性不夠高的，別說是日語，就是學(xué)母語也學(xué)不出花浪，人是有惰性的，需要督促也需要適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

小班學(xué)習(xí)不但可以做到面面俱到，老師也可以全面顧及，就算不開口的學(xué)生也能通過上課情況，作業(yè)問題及小測(cè)試，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題給予糾正。

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（4）對(duì)于自學(xué)零基礎(chǔ)，想再插班學(xué)習(xí)的問題

有的同學(xué)說日語五十音入門可以自學(xué)，或者有家人&朋友&親戚會(huì)日語，我學(xué)完基礎(chǔ)再出來學(xué)或者再插班學(xué)習(xí)不是省錢又省力嗎？

容日研君先嘆口氣，朋友們自學(xué)本身就是有門檻的，學(xué)習(xí)的初始階段都是枯燥無味的，你能自覺把看電視、玩游戲、刷手機(jī)的精力全部用在枯燥的學(xué)習(xí)上嗎？你督促自己背五十音，過幾天就忘了，這算是學(xué)到了嗎？

當(dāng)然，不排除特別自覺的學(xué)霸同學(xué)，但高中才三年，你自學(xué)要學(xué)多久，要是學(xué)習(xí)中方法錯(cuò)了，發(fā)音不對(duì)了，口語無法鍛煉，語法用錯(cuò)了，誰來給你糾錯(cuò)，要是形成了習(xí)慣再去重新調(diào)整不是浪費(fèi)精力又白費(fèi)時(shí)間嗎？

之所以要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，當(dāng)然是有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的道理。

來小小總結(jié)本期的觀點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)校里面學(xué)習(xí)速度固然是穩(wěn)定且緩慢的，時(shí)間充足資金不充足的情況下，選擇只在學(xué)校學(xué)習(xí)是完全沒有問題的，但更多的還是會(huì)推薦到外系統(tǒng)的細(xì)致學(xué)習(xí)。

由于篇幅有限，日研君就以上方面的問題給予各位解答，當(dāng)然還有更多的問題，例如“師資問題”“教材問題”等等我們下一回再來詳細(xì)說明。