新疆繼續(xù)教育“兩個百年”和“兩個大局”中
單選
2、()市場經濟體制更加完善,高標準市場體系基本建成,市場主體更加充滿活力,產權制度改革和要素市場化配置改革取得重大進展;公平競爭制度更加健全;更高水平開放型經濟新體制基本形成。
A.農業(yè)社會
B.經濟主義
C.科技社會
D.社會主義
參考答案:D
3、堅持深化供給側結構性改革這條主線,繼續(xù)完成()的重要任務,全面優(yōu)化升級產業(yè)結構,提升創(chuàng)新力、競爭力和綜合實力,增強供給體系的韌性,形成更高效率和更高質量的投入產出關系,實現(xiàn)經濟在高水平上的動態(tài)平衡。
A.“四去三降一補”
B.“三去一降一補”
C.“三去二降—神”
D.“四去一降一補”
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4、領導干部要胸懷兩個大局,一個是中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局,一個是世界百年未有之大變局,這是我們謀劃工作的基本()。
A.出發(fā)點
B.維持點
C.立足點
D.基礎點
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5、()結構性改革深入推進,經濟結構不斷優(yōu)化,數(shù)字經濟等新興產業(yè)蓬勃發(fā)展,高鐵、公路、橋梁、港口、機場等基礎設施建設快速推進。
A.創(chuàng)新發(fā)展
B.供給側
C.區(qū)域發(fā)展
D.需求側
6、我們要用全面、辯證、長遠的眼光看待形勢變化,認清規(guī)律,把握大勢,抓住機遇;既增強機遇意識,又增強優(yōu)患意識,更好應對各種風險挑戰(zhàn),推動我國()持續(xù)健康發(fā)展。
A.社會主義
B.農業(yè)社會
C.科技社會
D.經濟社會
7、到本世紀中葉,把我國建成社會主義()強國。
A.創(chuàng)新化
B.現(xiàn)代化
C.料技化
D.先進化

8、為了(),無數(shù)仁人志士不屈不撓、前仆后繼,進行了可歌可泣的斗爭,進行了各式各樣的嘗試,但終究未能改變舊中國的社會性質和中國人民的悲慘命運。
A.人民解放
B.民族獨立
C.國家富強
D.民族復興
9、中國與世界的發(fā)展()。
A.相輔相成
B.激烈競爭
C.各自為謀
D.相互羈絆
多選
1、不斷提高把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局的(),敢于擔當、善于作為,把黨中央決策部署貫徹落實好。
A.專業(yè)能力
B.政治能力
C.戰(zhàn)略眼光
D.專業(yè)水平
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2、下列選項中,說法正確的有()。
A.創(chuàng)新能力不適應高質量發(fā)展要求
B.我國發(fā)展不平衡不充分問題仍然突出
C.城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展和收入分配差距較大
D.重點領域、關鍵環(huán)節(jié)改革任務仍然艱巨
3.正確的()為我們正確把握國際國內形勢發(fā)展變化,準確認識兩個大局相互制約、相互促進的互動關系,科學預見歷史發(fā)展趨勢和世界格局演變走向,謀劃和做好新時代各項工作提供了戰(zhàn)略引領。
A.歷史觀
B.大局觀
C.角色觀
D.政治觀
4、疫情期間,中國成為世界上唯一實現(xiàn)經濟正增長的國家,成為()世界經濟的最大正能量,為全球抗擊疫情作出了重大的貢獻。
A.推動
B.發(fā)展
C.支撐
D.競爭
5、(),中華民族苦難深重,無數(shù)的仁人志士挺身奮起。
A.19世紀末
B.20世紀末
C.20世紀前半期
D.19世紀前半期
6.凡事從最壞處著眼、向最好處努力,打有準備、有把握之仗,防范系統(tǒng)性風險,牢牢把握工作主動權,堅訣維護國家()利益,維護好發(fā)展全局。
A.經濟
B.安全
C.發(fā)展
D.主權
7.在兩個百年的交匯期,要高度重視兩個大局的()。
A統(tǒng)籌
B.和諧
C.凝聚
D.協(xié)調
8.我們要用:()的眼光看待形勢變化,認清規(guī)律,把握大勢,抓住機遇,既增強機遇意識,又增強憂患意識,更好應對各種風險挑戰(zhàn)。推動我國經濟社會持續(xù)健康發(fā)展。
A長遠
B.全面
C.辯證
D.獨特
10.()主義違反人類根本利益。
A.霸權
B.保護
c.單邊
D.排外:
判斷
1、在大變局中要以正確觀念預判和把握世界發(fā)展大勢。()
Y.對N.錯
3、只要發(fā)揮和利用好有利因素,不用轉化不利因素,就能夠妥善地應對考驗。()
Y.對N.錯
4、利用好機遇,加快發(fā)展自己,即機遇大于挑戰(zhàn)。()
Y.對N.錯
5、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標是中國共產黨肩負的艱巨使命和偉大任務。()
Y.對N.錯
8、正確的歷史觀、大局觀、角色觀為我們正確把握國際國內形勢發(fā)展變化,準確認識兩個大局相互制約、相互促進的互動關系,科學預見歷史發(fā)展趨勢和世界格局演變走向,謀劃和做好新時代各項工作提供了戰(zhàn)略引領。()
Y.對N.錯
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