管理創(chuàng)造之學(xué)習(xí)型組織

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一、學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)

把握本質(zhì)首先要重新定義概念，然后從作用對(duì)象角度考慮理想情況，再?gòu)淖饔眠^程和作用效果維度考慮提煉本質(zhì)，最終綜合比較，確定本質(zhì)，一般情況下以作用效果維度提煉的本質(zhì)為準(zhǔn)。除此之外，還要從本質(zhì)進(jìn)一步分解出圍繞本質(zhì)而需開展的工作及大致方向，以便有效開展工作。

1、概念重新定義

百度百科認(rèn)為，學(xué)習(xí)型組織是指通過培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來(lái)的一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。

MBA百科認(rèn)為，學(xué)習(xí)型組織，即面臨變?cè)銊×业耐庠诃h(huán)境，組織應(yīng)力求精簡(jiǎn)、扁平化、彈性因應(yīng)、終生學(xué)習(xí)、不斷自我組織再造，以維持競(jìng)爭(zhēng)力。

通過上述概念，我們很難知道應(yīng)該如何做并且達(dá)到什么樣的目標(biāo)。因此，我們將學(xué)習(xí)型組織重新定義為，學(xué)習(xí)型組織，即以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為載體，統(tǒng)籌全員圍繞組織目標(biāo)與績(jī)效提升學(xué)習(xí)創(chuàng)造最佳實(shí)踐并推廣創(chuàng)效，從而實(shí)現(xiàn)組織績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力提升的組織。

概念抽象后可以提煉為：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)效的組織。

2、從作用對(duì)象提煉理想情況

學(xué)習(xí)型組織涉及的對(duì)象主要有企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)、員工，企業(yè)希望績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力提升，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)希望統(tǒng)籌員工學(xué)習(xí)創(chuàng)效，員工希望主動(dòng)學(xué)習(xí)提升能力和績(jī)效。

理想情況是員工快速提升能力和績(jī)效，企業(yè)績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力大幅提升。

3、從作用過程提煉本質(zhì)

學(xué)習(xí)型組織可以分解為：企業(yè)搭建立體化的學(xué)習(xí)運(yùn)作平臺(tái)+對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)運(yùn)作、診斷、學(xué)習(xí)創(chuàng)造等方面的強(qiáng)化訓(xùn)練+企業(yè)及部門建立共同愿景+診斷現(xiàn)有問題并組建分層次的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)+團(tuán)隊(duì)診斷策劃學(xué)習(xí)運(yùn)作計(jì)劃+團(tuán)隊(duì)通過學(xué)習(xí)突破固有心智模式并不斷超越自我+總結(jié)并推廣最佳實(shí)踐，在解決核心問題中提升績(jī)效，并讓團(tuán)隊(duì)成員得以系統(tǒng)提升。

提煉本質(zhì)為統(tǒng)籌學(xué)習(xí)創(chuàng)造。

4、從作用效果提煉本質(zhì)

從作用效果分析，學(xué)習(xí)型組織就是通過學(xué)習(xí)平臺(tái)構(gòu)建與學(xué)習(xí)創(chuàng)造能力強(qiáng)化訓(xùn)練，為學(xué)習(xí)型組織運(yùn)作奠定基礎(chǔ)+輔導(dǎo)各單位建立共同愿景+統(tǒng)籌各單位圍繞績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力提升學(xué)習(xí)創(chuàng)造最佳實(shí)踐+整理并推廣最佳實(shí)踐以創(chuàng)造更多績(jī)效，系統(tǒng)提升團(tuán)隊(duì)能力同時(shí)，實(shí)現(xiàn)組織競(jìng)爭(zhēng)力和績(jī)效的提升。

提煉本質(zhì)為統(tǒng)籌學(xué)習(xí)創(chuàng)效。

綜上，可將學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)設(shè)定為統(tǒng)籌學(xué)習(xí)創(chuàng)效。

5、分解本質(zhì)，確定工作方向

可以概括為四個(gè)方面：

1)????? 構(gòu)建立體化學(xué)習(xí)運(yùn)作平臺(tái)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)造能力，為學(xué)習(xí)型組織運(yùn)作奠定基礎(chǔ)

2)????? 輔導(dǎo)各單位建立共同愿景

3)????? 統(tǒng)籌圍繞績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力提升開展學(xué)習(xí)創(chuàng)造活動(dòng)并達(dá)成目標(biāo)

4)????? 組織各單位總結(jié)最佳實(shí)踐并進(jìn)行推廣以創(chuàng)造更多績(jī)效

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二、學(xué)習(xí)型組織要的效果

可以概括為四個(gè)方面：

1、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，員工具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)造能力和意愿

2、能統(tǒng)籌隊(duì)伍在協(xié)同解決核心問題中系統(tǒng)提升能力和績(jī)效

3、總結(jié)和推廣了大量最佳實(shí)踐，并創(chuàng)造了大量績(jī)效

4、企業(yè)績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力得以大幅提升

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三、學(xué)習(xí)型組織價(jià)值創(chuàng)造邏輯

領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)價(jià)值創(chuàng)造邏輯可劃分為以下五個(gè)環(huán)節(jié)：

1、構(gòu)建學(xué)習(xí)平臺(tái)，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境和意愿

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)創(chuàng)造能力，高效運(yùn)作學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)

3、統(tǒng)籌團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)效提升團(tuán)隊(duì)能力和績(jī)效

4、整理推廣最佳實(shí)踐創(chuàng)造更多績(jī)效

5、企業(yè)、員工能力和績(jī)效的快速提升

四大價(jià)值創(chuàng)造環(huán)節(jié)都很重要。其中學(xué)習(xí)平臺(tái)構(gòu)建是基礎(chǔ)，且要設(shè)法激發(fā)學(xué)習(xí)意愿。學(xué)習(xí)創(chuàng)造能力十分重要，最好組織專門的培訓(xùn)。統(tǒng)籌團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)效尤其關(guān)鍵，需用心抓好，抓出典型再推廣。整理推廣最佳實(shí)踐有利于傳承和創(chuàng)造更多績(jī)效。

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綜上，學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)是統(tǒng)籌學(xué)習(xí)創(chuàng)效。即通過構(gòu)建學(xué)習(xí)平臺(tái)優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境、提升學(xué)習(xí)意愿，通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)創(chuàng)造能力確保學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)作，通過統(tǒng)籌團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)效提升團(tuán)隊(duì)能力和績(jī)效，通過整理推廣最佳實(shí)踐創(chuàng)造更多績(jī)效，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)、員工能力和績(jī)效的快速提升。