?????????文章中，作者介紹了演繹推理和歸納推理的應用例子，結果表明歸納推理更加清晰，讀者更加愿意接受。原文：“根據我的經驗，最好先說明行動，后說明原因，因為要采取哪些行動才是讀者最關系的”

@演繹推理

?????????當然在極少數情況下，讀者也可能更關心采取行動的原因。當你在金字塔頂端表達的思想，與讀者預期的或預想的不一樣時會出現這種情況。

采用歸納法的情況：

某人：告訴我如何降低成本。

你：降低成本是一件很容易的事。

某人：如何做到？

你：只需要做到A、B和C即可。

顯然，讀者更關心“如何做”，在這種情況下，我們將得到一個使用歸納法的標準金字塔結構：

采用演繹法的情況：

某人：告訴我如何降低成本。

你：別想著降低成本了，還是考慮考慮將公司賣了吧。

某人：為什么？怎么賣？你肯定要這樣做嗎？天哪！

讀者不理解，而更關心“為什么”，在這種情況下，需要用演繹法表達（如果不首先解釋，讀者就無法理解需要采取的行動）：

使用演繹法很長篇大論時，應盡量將演繹推論放在金字塔結構中較低層次上，盡可能減少在演繹推論過程中插入其他干擾信息。在某個段落使用演繹法是合適的，讀者也容易理解。但是，在較高層次歸納法總是比演繹法更容易理解。

@ 歸納推理

在用歸納法進行創(chuàng)造性思維時，我們應該具備以下兩項主要技能：

* 正確定義該組思想

* 準確識別并剔除該組思想中與其他思想不相稱的思想

完成歸納法組合后，一定要通過自下而上提問的方式來檢查你的推理，看能不能經得起反推，主題思想是不是抽象程度過高等。

使用歸納法，不要亂加入支撐材料：將一個思想與其他思想一起寫入某篇文章的唯一理由，就是這個思想有助于對一個更高層次上的思想提供解釋和支持！