臥槽!收到這種作業(yè)該怎么處理?急!在線等!【杰視幫】
一談到草圖,我們或許會首先想到,這個簡單,不就是先這樣,再那樣~?

隨便畫幾筆,大概意思一下就行~

但其實這種思維大錯特錯,因為我們不是畢加索,還無法做到既畫的簡單,又十分到位的地步

設(shè)計師就像一個人的施工單位,只有草圖畫的足夠好,執(zhí)行才能沒煩惱!這不,咱們可愛的合成班69期的同學們,已經(jīng)進入到第7課的草圖設(shè)定階段啦,可結(jié)果,收上來的作業(yè)...?
有這樣的!



還有這樣的!!



更有甚者這樣的!?。?/span>




好家伙... 一個比一個離譜...?

簡直是離譜她媽給離譜開門,離譜到家了...

至于是哪幾個同學做的,我就不點名了,希望幾位耗子尾汁

當然,也有不少很棒的作業(yè)啦!






其實,之所以會有這么多五花八門的問題,歸根結(jié)底,還是因為當我們對知識掌握不牢固,又需同時用到多種知識的時候,就容易出現(xiàn)使用效果不佳的情況。
那怎么辦呢,好辦!一個字:多練!

學習,重點就在于30%學+70%習,學完不加以大量練習肯定很難掌握牢固的。
于是,老師們給大家進行了一波點評,讓大家看到自己存在的問題,然后再加以糾正和練習:









杰克老師掐指一算,發(fā)現(xiàn)還不夠,為了幫助大家更好的把握畫草圖的流程思路,連夜錄制了一枚改稿視頻。
我只能說,這視頻非常干?。?!大家趕緊學起來 !

▲收藏視頻防走丟,回頭細品慢慢看
只有草圖這塊構(gòu)思清楚,才不至于做到一半發(fā)現(xiàn)做不下去。
你想,如果給甲方提案的時候也這樣畫,那提案要是過了,執(zhí)行的時候發(fā)現(xiàn)搞不定怎么辦,那不就完犢子了嘛...?

在老師的指導下,這位同學自己改了改,看效果還是蠻不錯的,畢竟課程才上到一半嘛~? 給這位同學點個贊!

好啦,本次改稿小課堂到這里就結(jié)束啦~
同學們下課!
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