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書單 | 修煉管理者基本功的14本書

2021-08-16 11:41 作者:泰普洛  | 我要投稿

在《讀懂「德魯克」攻略》一文中,我們講到:

管理是一門專業(yè)性很強的工作。一名平庸的管理者,給個人和組織帶來的傷害,是很大的。從根本上說,管理的問題都是“人”的問題,而且基本上都是管理者自己的問題。

學習管理,既不需要很高的智商,也不需要什么特殊的天賦。無論種族、國籍、性別,還是年齡,都有很優(yōu)秀的管理者。

管理者如何自我修煉和認知系統(tǒng)升級?本期,泰普洛為您精選14本修煉管理基本功的經(jīng)典讀物。以下敬請enjoy:

01《深度思考:不斷逼近問題的本質(zhì)》[美] 莫琳?希凱

《哈佛商業(yè)評論》力薦暢銷書!百事可樂總裁兼CEO聯(lián)袂推薦!?

深度思考就是不斷逼近問題的本質(zhì)

- 事情來了就做,很少去想為什么做,怎么做,以及做了之后想得到什么結果?

- 篤信天道酬勤,大部分時間用來埋頭苦干,卻鮮少抬頭看路?

- 習慣于用戰(zhàn)術上的勤奮來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰?

事實上,任何深度思考前的盲目勤奮,注定都是吃力不討好的徒勞。

在碎片化信息爆炸的當下,在競爭激烈的高階領域,決勝的關鍵不僅在于知識的多寡、勤奮的程度如何,更在于是否具備深度思考的能力。

本書作者、香奈兒前全球CEO莫琳·希凱回首自己從普通職員到職場巔峰的進階之道,為你逐一打開在所有領域獲取成功的共通秘笈:

- 遇到復雜問題時,像剝洋蔥一樣逐層分析

- 從被動接受到主動學習,從低成長區(qū)跨越到高成長區(qū)

- 讓自己冷靜下來后,更容易看清問題的本質(zhì)

- 戰(zhàn)術上的勤奮和戰(zhàn)略上的優(yōu)化同時推進

- 刻意練習深度思考的能力,使之成為習慣

用深度思考連接一切,是未來10年有價值的認知升級與自我精進的模式,是具競爭力的優(yōu)勢。

02《認識管理?》[美] 彼得?德魯克

德魯克寫給步入管理殿堂者的通識入門書!提升績效,從學習企業(yè)和職場的底層邏輯開始。從0到1,從實踐中提煉的知識寶典。

- 管理者做什么?最重要的任務是什么?

- 企業(yè)的宗旨?企業(yè)的業(yè)務是什么?

- 誰是消費者?企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃是什么?

- 必須從事什么新業(yè)務?何時著手?

- 何為有成效的工作和有成就的員工?

- 如何使工作富有成效?

- 企業(yè)社會責任的限度?

- 如何進行目標管理與自我控制?

- 如何進行有效決策?

- 組織結構與戰(zhàn)略如何設計?

管理者是否督促下級人員向正確的方向發(fā)展,幫助他們成長為更強大、更富有的人,將直接決定自己能否發(fā)展,成長還是退化,富有還是貧窮,進步還是落伍。

管理無處不在,管理價值巨大。每個人從一出生就開始有了差距,成長的差距,財富的差距,人際的差距,資源的差距。這一切,其實都是管理的差距。

本書系統(tǒng)闡述管理者的工作,企業(yè)的宗旨、使命,企業(yè)的消費者/客戶,如何進行創(chuàng)新等管理者必備的知識。試圖幫助管理者增強理解和思考能力,掌握管理相關知識和技能,以更好地從事當前和未來的工作;試圖把管理的任務、工作、組織、方法與所處的社會文化背景聯(lián)系起來。

學習管理能夠為個人的職業(yè)生涯和工作效果添磚加瓦,還可以幫助你在未來不再忙于“生存”,而是有條件享受“生活”,成為成就矚目、勇于負責、卓有成效之人。

03《科學管理原理》[美] 弗雷德里克?溫斯洛?泰勒

“科學管理之父”、“理性效率大師”泰勒之經(jīng)典著作。實用、適用,管理人必備!不可錯過的管理經(jīng)典!

管理的主要目標:雇主與雇員的財富均達到最大。

本書講明了低效率的三個原因:

- 機器產(chǎn)量提高會導致大批工人失業(yè)

- 管理體制缺陷導致工人必須磨洋工

- 工人憑經(jīng)驗工作浪費精力

科學管理的主要內(nèi)容很大程度上就是任務的計劃和執(zhí)行,管理者要承擔4個新責任:

- 針對每一個工序研發(fā)一門科學,代替之前的經(jīng)驗法則

- 科學選擇并培訓工人

- 管理者衷心與員工合作,確保所有工人工作符合科學原理

- 管理者和個人間的責任要公平分配,不應把責任都推給工人

管理要解決的問題就是生產(chǎn)率最大化。他在本書中清晰的闡明了四條原理:

- 科學劃分工作元素

- 員工的選擇、培訓和開發(fā)

- 與員工經(jīng)常溝通

- 管理者與員工應有平等的工作和責任范圍

04《管理行為》[美] 赫伯特?西蒙

唯一一部獲得諾貝爾經(jīng)濟學獎的“管理學”著作

- 從何處入手才能抓住組織的本質(zhì)?

- 決策是什么?管理是什么?

- 影響的主要模式是什么?

- 人們?yōu)槭裁丛敢饨邮苡绊懀?/p>

- 組織何以存在?

全書的核心假設是決策制定過程乃是理解組織現(xiàn)象的關鍵所在,主要關注組織有效運作的決策制定和人員管理過程,尤其關注組織順利運行所必須具備的條件。

本書以層層遞進的方式來考察組織決策,首先分析人類決策,然后解釋組織和人之間的關聯(lián)、組織對人的影響,最終得以完整考察組織中人所做出的決策。

書中兩個核心內(nèi)容,有限理性理論和決策過程理論。現(xiàn)實世界的人類行為,至少三方面不符合客觀理性概念:

- 行為主體必須完全了解并預期每項決策產(chǎn)生的結果

- 決策產(chǎn)生結果發(fā)生在未來,只能憑想象填補決策方案賦值,不可能完整預期價值

- 行為主體在所有備選方案中做出最優(yōu)選擇

決策過程理論是指組織內(nèi)部的活動分為經(jīng)常性(程序化決策)和非經(jīng)常性(非程序化決策),而經(jīng)常性活動具有共同的決策過程。

05《管理的實踐》[美] 彼得?德魯克

暢銷全球半個世紀,百萬中國管理者共同信賴的選擇,長期占據(jù)管理圖書暢銷榜。

本書以“管理企業(yè)、管理管理者、管理員工和工作”三項管理的任務,貫穿整本書的主軸和精髓。并以八個關鍵成果領域、三個經(jīng)典的問句以及組織的精神豐富其內(nèi)涵。

第一部分德魯克先以一個企業(yè)的實例點出了:我們的事業(yè)是什么?我們的事業(yè)將是什么?我們的事業(yè)究竟應該是什么?以及企業(yè)的目標、成果與生產(chǎn)的原則。

第二部分德魯克以福特汽車的故事,闡述了“目標管理與自我控制”的有效性管理,同時也呈現(xiàn)出組織精神(即企業(yè)文化)的完整性。

第三部分則透過活動、決策與關系等三項分析,深入管理的結構、最終的檢驗標準及績效,同時也說明了五種組織結構之優(yōu)缺點,與適用的大、中、小型企業(yè)及其限制條件。

第四部分德魯克以其“績效為核心的整體觀”,主張雇傭整個人而不是一雙手,以IBM的故事,描述了創(chuàng)新的實踐價值,使員工有成就感與滿足感,進而創(chuàng)造巔峰績效的組織。

第五部分德魯克描述了管理者及其工作、決策及未來的管理者是什么,尤其一再主張“責任”的重要性與必要性。

06《卓有成效的管理者》[美] 彼得?德魯克

影響比爾·蓋茨的工作智慧!現(xiàn)代管理學之父經(jīng)典之作,當之無愧的職場人案頭必讀書!新華網(wǎng)推薦書目。

對組織負有責任,能影響組織經(jīng)營成果的人,就是管理者。管理者,就必須卓有成效。卓有成效是可以學會的!如此,一群平凡的人,就做出不平凡的事。

書中,德魯克集中論述了一個管理者如何做到卓有成效。這本書是德魯克最著名的管理學著作之一,傾注了德魯克極大的心血。一位卓有成效的管理者,一般具有以下6個特征:

- 重視目標和績效;只做正確的事情

- 一次只做一件事情,并只做最重要的事情

- 作為一名知識工作者,他知道自己所能作出的貢獻在于:創(chuàng)造新思想、愿景和理念;他的原則是:我能做哪些貢獻?為了達成整體目標,我如何激勵他人做出自己的貢獻?他的目標在于提高整體的績效

- 在選用高層管理者時,注重的是出色的績效和正直的品格

- 他知道增進溝通的重要性;他有選擇性地搜集所需要的信息。他知道有些事物不能被量化,而過多的信息會導致混淆和混亂

- 他只做有效的決策

推薦:吉姆·柯林斯:德魯克教會我“人生精進”10項原則

07《第五項修煉》[美]彼得?圣吉

《金融時報》稱為有影響力的五部工商巨著之一,《哈佛商業(yè)評論》稱為過去75年有影響力的管理類圖書。

本書美國麻省理工學院教授彼得?圣吉明確提出了“學習型組織”的管理理念,以及如何通過五項修煉來打造有超強學習力的學習型組織,強調(diào)從事一項修煉就意味著成為一個終身學習者。

在這五項修煉中,最重要的一項修煉是系統(tǒng)思考,即第五項修煉。系統(tǒng)思考是觀察整體的修煉,可以幫助我們深刻理解個人向內(nèi)觀、向外看的全新方法。

一個組織能夠擁有長期競爭力的關鍵在于,有比競爭對手更快、更好的學習力和修煉方法。系統(tǒng)思考還需要開發(fā)共同愿景、心智模式、團隊學習和自我超越的修煉,才能發(fā)揮出潛力。

- 自我超越:從個人角度而言,自我超越是指要有不斷超越自己能力的愿望,有熱情和動力去好好學習

- 心智模式:每個人對世界都有一些固定的想法、觀點以及思考問題的方式,如果你想要精進自己的行為,提升自己的能力,其實真正要改變的是你的心智模式,讓自己理解和認識這個世界的方式更合理

- 共同愿景:從團隊的角度而言,共同愿景指的是組織里的所有人擁有一個共同的目標,能夠心往一處使

- 團體學習:要讓團隊的每個人都能夠亮出自己的心智模式,彼此能夠互相交流、互相啟發(fā),從而讓這個團隊快速地學習和進步

- 系統(tǒng)思考:這是一種從整體、全局出發(fā)的思考方式。它打破了傳統(tǒng)那種局部的、簡單的、單因果的思考方式。認為這個世界是一個系統(tǒng),而且是相互聯(lián)系、彼此影響的

08《管理者而非MBA》[加]?亨利?明茨伯格

管理大師明茨伯格35年思索結晶,反思商學院管理教育,告訴你如何成為一個合格的管理者,該怎么修煉。

只破不立,絕不是一個理性的建設者之作為。明茨伯格教授提出了管理教育創(chuàng)新的重要建議,并以IMPM實踐中的成果來佐證:

打破了管理各專業(yè)學科之間的界限,不是按市場營銷、財務、人力資源等專業(yè)來安排課程,而是按照作為一個管理者必備的五種心態(tài)

- 管理自我的反思心態(tài)

- 管理關系的合作心態(tài)

- 管理組織的分析心態(tài)

- 管理環(huán)境的練達心態(tài)

- 管理變革的行動心態(tài)

來設計課程;尤其強調(diào)書本概念與自身管理經(jīng)驗相互驗證、相互支持的反躬自省,并由此創(chuàng)造了很多把管理教育延伸到課堂之外的方式,如反思作文、交換訪問、現(xiàn)場研究、創(chuàng)業(yè)活動等。

本書試圖對明茨伯格的這些管理教育思想進行一次全面介紹和評價,使人們充分了解未來管理教育模式的理念和方法。

本書包含三個非常重要的主題:

- 對于MBA的批判性思考,它本來是工商管理教育,而現(xiàn)在卻歪曲了管理實踐

- 在一個嚴肅的教育過程中培養(yǎng)管理者應該做些什么

- 管理實踐本身,它脫離了正軌,給社會帶來了機能失調(diào)的后來

09《領導梯隊:全面打造領導力驅(qū)動型公司》[美] 拉姆?查蘭

美團王興號召全員學習、陳春花作序推薦的領導力發(fā)展圣經(jīng)。

企業(yè)要想獲得成功,就必須在各個領導層級擁有出色的領導者。本書所展示的“領導梯隊模型”源自通用電氣等世界卓越企業(yè)的實踐,對于企業(yè)制定領導人才繼任計劃和培養(yǎng)各級領導人才具有重要的指導作用。

“從員工到CEO”需要經(jīng)歷六個領導力發(fā)展的核心階段:

- 個人貢獻者(管理自我)——一線經(jīng)理(管理他人)

- 一線經(jīng)理(管理他人)——部門總監(jiān)(管理經(jīng)理人員)

- 部門總監(jiān)(管理經(jīng)理人員)——事業(yè)部副總經(jīng)理(管理職能部門)

- 事業(yè)部副總經(jīng)理(管理職能部門)——事業(yè)部總經(jīng)理(管理事業(yè)部)

- 事業(yè)部總經(jīng)理(管理事業(yè)部)——集團高管(管理業(yè)務群組)

- 集團高管(管理業(yè)務群組)——首席執(zhí)行官(管理全集團)

領導者的每一次晉升,都需要在以下三方面實現(xiàn)轉(zhuǎn)型:

- 領導技能:培養(yǎng)勝任新職務所需要的新能力

- 時間管理:重新配置時間精力資源,決定如何高效工作

- 工作理念:更新工作理念、明確價值觀,讓工作聚焦重點

“領導梯隊模型”的貢獻在于,公司不依賴于從外部引進人才來支持公司的發(fā)展,完全可以從員工開始各級領導人才的選拔和培養(yǎng),建立起自己“人才輩出”的領導梯隊。

10《掌控習慣》[美] 詹姆斯?克利爾

美國獲獎無數(shù)的現(xiàn)象級暢銷書。得到&吳曉波傾力推薦。4大定律、56個案例,幫助你快速養(yǎng)成好習慣并戒除壞習慣。

- 如果一個好習慣很難被記住,怎么辦?

- 當你不想開始培養(yǎng)習慣時,你應該怎么做?

- 當你發(fā)現(xiàn)難以養(yǎng)成一個習慣時,你應該怎么做?

- 當你很難堅持這個習慣時,你應該怎么辦?

我們本以為能自我掌控習慣,實際上習慣卻在不斷的掌控我們,過往改變習慣的方式總是從結果入手,本書告訴你要你要改變自己的體系,我們用對了方法卻丟失了體系,導致我們的壞毛病一直伴隨著我們。

習慣形成需要4步:提示→渴求→反應→獎賞。提示觸發(fā)渴求,渴求激發(fā)反應,而反應則提供滿足渴求的獎賞,并最終與提示相關聯(lián)。

這4個步驟一起形成了一個神經(jīng)反饋回路——提示、渴求、反應、獎賞;提示、渴求、反應、獎賞——并最終讓你養(yǎng)成自然而然的習慣,由此構成完整的習慣循環(huán)。

11《飛輪效應》[美] 吉姆?柯林斯

企業(yè)從優(yōu)秀到卓越的行動指南,成功跨越重大的戰(zhàn)略拐點或不確定性,七步構建永續(xù)經(jīng)營的飛輪。?

企業(yè)從優(yōu)秀到卓越的轉(zhuǎn)型中,沒有單一起決定作用的創(chuàng)舉,沒有驚人的創(chuàng)新,沒有幸運的突變,也沒有奇跡的瞬間。相反,整個過程就像是在持續(xù)地推動一個巨大的、沉重的飛輪。

一個真正卓越的公司,不會把某個特定業(yè)務線、產(chǎn)品、創(chuàng)新或發(fā)明當作最重要的事。真正重要的事,是對你的飛輪結構要有精準理解。

一個被合理設計并順利轉(zhuǎn)動的飛輪,一定是具備持續(xù)性并且能夠不斷被更新的。

本書所講的飛輪效應的基本原理和設計方法,每家公司都能夠通過借鑒成功企業(yè)的飛輪,挖掘出自身的經(jīng)營優(yōu)勢,建立自己公司的飛輪,并通過長期持續(xù)的堅持,產(chǎn)生“飛輪效應”,幫助企業(yè)持續(xù)增長。

推薦:吉姆?柯林斯談「飛輪效應」:從優(yōu)秀到卓越的行動指南

12《從優(yōu)秀到卓越》[美] 吉姆?柯林斯

暢銷百萬冊的管理智慧,使優(yōu)秀的公司成為卓越公司。

柯林斯和他的研究小組歷時5年針對

- 那些業(yè)績平平的公司,如何才能實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越?

- 是不是卓越的公司都有所謂的特殊“卓越氣質(zhì)”?

- 發(fā)展的瓶頸是不是真的難以突破?

這些問題,閱讀并系統(tǒng)整理了6000篇文章,記錄了2000多頁的專訪內(nèi)容,創(chuàng)建了3.84億字節(jié)的電腦數(shù)據(jù),得出了如何使公司從優(yōu)秀到卓越的令人驚異且振奮的答案:公司能否從優(yōu)秀到卓越,與其所從事的行業(yè)是否在潮流之中沒有關系。事實上,即使是一個從事傳統(tǒng)行業(yè)的企業(yè),即使開始默默無聞,它也可能卓越??铝炙固岢隽艘徽子^點,“只要采納并認真貫徹,幾乎所有的公司都能很大程度上改善自己的經(jīng)營狀況,甚至可能成為卓越公司”。

書中將公司經(jīng)理人分為5級

- 能力突出的個人

- 樂于奉獻的團隊成員

- 富有實力的經(jīng)理人

- 堅強有力的領導者

- 將個人謙遜的品質(zhì)和職業(yè)化的堅定意志相結合,建立持續(xù)的卓越業(yè)績

第五級的經(jīng)理人體現(xiàn)了一個自相矛盾的混合體:謙虛的個性和堅定的意志。他們各個都有雄心壯志,但他們把公司的利益放在第一位。企業(yè)需要這樣一個掌舵人來引領發(fā)展方向,大家勁兒往一處使朝著共同的目標努力,企業(yè)才能獲得成功走向卓越。

推薦:吉姆?柯林斯談「飛輪效應」:從優(yōu)秀到卓越的行動指南

13《無限的游戲》[美] 西蒙?斯涅克

美團CEO王興、海爾CEO張瑞敏最推崇的商業(yè)思維,玩無限的游戲,停止思考贏!全球50大管理思想家西蒙?斯涅克集大成之作!

世界上有兩種游戲,一種是有限游戲,一種是無限游戲。商業(yè)游戲就是一場無限的游戲。在這場無限的商業(yè)游戲中,沒有所謂的時限,沒有所謂的終點,更不存在所謂的贏。游戲的首要目標就是讓游戲一直玩下去,只有這樣,才能成為無線游戲中的頭號玩家。

許多領導者總是將“贏”掛在嘴邊,沉迷于“贏得競爭”,用有限思維來參與這場游戲。卻不知道,在商業(yè)無限的游戲中,我們必須停止思考贏,轉(zhuǎn)而思考如何建立一個足夠強大、足夠健康的組織,讓它能夠經(jīng)久不衰,不被游戲淘汰。只有用無限思維來玩商業(yè)這場無限游戲,我們才能朝著永遠存續(xù)的目標前進。

我們不能決定所要參加的游戲是有限的還是無限的,但我們能決定用什么樣的思維來參與。只有追求高尚的事業(yè)、建立彼此信任的團隊、尊重值得較量的對手、擁有攸關存亡的變通性、表現(xiàn)領導的勇氣,我們才能長久且持續(xù)地繁榮下去,才能始終處在無限游戲的中心。

能夠成為無限游戲玩家的企業(yè)通常有以下特征:

-能夠?qū)⒔缦揶D(zhuǎn)化為自己的視野

-明確改變游戲規(guī)則是絕對必要的

-玩游戲是為了產(chǎn)生而非消耗時間

推薦:西蒙·斯涅克:危機中的領導者,需要「無限游戲」思維

14《如何啟動黃金圈思維》[美] 西蒙?斯涅克

蘋果和微軟都在用的“思維模型”,找到你的“為什么”,帶著滿滿的激情投入生活與工作。

- 你是否經(jīng)常感到有些困惑,激勵我們每天努力工作、學習、生活與不斷前行的內(nèi)在動機到底是什么?

- 你是否已經(jīng)喝夠了太多千篇一律的雞湯,在你對工作生活喪失熱情的時候,那些“做你喜歡的事”“找到你z大的快樂所在”之類的建議雖然很正確,但卻無法真的付諸行動?

- 我們要如何度過一個快樂和下一個快樂之間的迷茫期,真正的得到滿足感,更積極更主動地生活呢?

其實每個人、每個團隊、每家公司都有一個“為什么”,它是深植內(nèi)心的目標、理想或信念,是激情與靈感的源泉。找到自己的為什么不僅能重新點燃對工作的熱情,得以做出更好的決定。

它還能給我們一個嶄新的視角,從而看見不一樣的世界。如果你想要了解自己、團隊、企業(yè)的“為什么”,這本書就是你的明智之選。

如果你是一名企業(yè)家,找到自己的“為什么”后,可以將自己公司的非凡之處傳達給員工和客戶,為公司注入激情。

如果你是一個普通員工,找到自己的“為什么”后,就可以重新喚醒最初的激情,有了這份激情,就算有一天離開公司去找一份新的工作,你也能夠根據(jù)自己的“為什么”,重新找到讓你收獲滿足感的工作。


泰普洛領導力簡介:

泰普洛領導力成立于2002年,以「喚醒組織潛力 賦能企業(yè)領導者」為使命,匯聚數(shù)位有國際化背景的資深顧問和實戰(zhàn)教練,依托CPI人才測評、人才盤點、企業(yè)定制化內(nèi)訓、高管教練、內(nèi)部私董會等業(yè)務組合拳,為企業(yè)提供持續(xù)創(chuàng)新的人才發(fā)展和領導力解決方案。


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