請(qǐng)想象一個(gè)房間！

目前，這個(gè)房間的位置并不重要，我們只需強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是這個(gè)房間最適合隱蔽的交談。

幾月以來1，這個(gè)房間積累了大量泰拉世界的各種歷史人文資料，其內(nèi)容之概括，總結(jié)之精簡，足以使任何受過一點(diǎn)高等教育的人類快速掌握當(dāng)今時(shí)局。

這里，是第二基地的臨時(shí)據(jù)點(diǎn)，頭銜僅稱作‘第一發(fā)言者’的第一發(fā)言者正在此處與他的弟子交談，他們的外貌在現(xiàn)在也是件微不足道的事，我們現(xiàn)在只需清楚這是兩個(gè)超然的心靈，在以一種超越傳統(tǒng)意義的語言對(duì)話就可以了。

“發(fā)言者，騾也在這個(gè)世界活動(dòng)?！钡茏拥恼Z氣憂心忡忡。

“他已經(jīng)控制住龍門的高層了···您知道他曾做過什么?！?/p>

“是的，所以你的觀點(diǎn)是？”

“他會(huì)再次將謝頓計(jì)劃拖入深淵，事實(shí)上他已經(jīng)這么做了！發(fā)言者，我曾在剛抵達(dá)這個(gè)世界的那段日子里——還沒有與您取得聯(lián)系時(shí)，就對(duì)‘騾出現(xiàn)’這個(gè)事件做過簡單的推導(dǎo)，與您聯(lián)系后，這項(xiàng)研究幾乎有了質(zhì)的飛躍，最終我的結(jié)論是，他足足有76.4%的幾率掌握這個(gè)世界，還是引入‘我們存在’的條件約束下。”

“你考慮伊茲克勒定理了嗎？”

“沒有！發(fā)言者，恕我直言，在過去我所學(xué)習(xí)的近一半的知識(shí)，在現(xiàn)有的環(huán)境條件下都沒了意義！發(fā)言者，我們到底該怎樣？”

“······”

“···回到你該在的地方吧，新的謝頓計(jì)劃比你想象的更加完善，騾不會(huì)影響我們——只要你不直接在他面前現(xiàn)身，他現(xiàn)在所做的，甚至有助于我們的隱蔽。有多少人閑得無聊，會(huì)在自己的謊言里找真相呢？”

但總還是有事情值得擔(dān)心。

發(fā)言者假作輕松的背過身，心中想起了那份帶有認(rèn)知危害的‘阿戈?duì)柕貐^(qū)調(diào)查報(bào)告’

心理史學(xué)真的適用于一切群體活動(dòng)嗎？

“發(fā)言者···那我走了?！钡茏拥男闹羞€是不安。

他回憶起自己推導(dǎo)的344531種情景，暗暗下定決心。

發(fā)言者自有發(fā)言者的道理，但有些事情必須早做打算。