2023泰州事業(yè)單位面試班將于筆試成績(jī)公布后開課，國(guó)培面試班全線授課均為國(guó)培核心名師，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，各班次報(bào)名學(xué)習(xí)學(xué)員均可了解老師的授課成績(jī)，以及與老師進(jìn)行培訓(xùn)前的溝通。面試能通過(guò)的人大部分都是從筆試結(jié)束就開始準(zhǔn)備的。否則，即使筆試分?jǐn)?shù)高，也有被逆襲的風(fēng)險(xiǎn)，接下來(lái)跟國(guó)培教育小編一起練習(xí)幾道面試題，提前預(yù)熱一下

預(yù)測(cè)模擬題

每年高考季，一些機(jī)構(gòu)會(huì)以高大上的名字和外表，如“中國(guó)郵電大學(xué)、廣東科技管理大學(xué)”為噱頭來(lái)招生，實(shí)則是虛假的“學(xué)校”。這樣的機(jī)構(gòu)被稱之為“野雞大學(xué)”。對(duì)此你怎么看？

各位考官，每年高考季畢業(yè)生的學(xué)校報(bào)名是關(guān)系到教育工作和每個(gè)家庭學(xué)生切身利益的大事，而部分機(jī)構(gòu)卻利用名校的口碑，通過(guò)與正規(guī)高校相似的名稱混淆視聽，甚至抄襲簡(jiǎn)介，盜用圖文，招搖撞騙，欺瞞學(xué)生和家長(zhǎng)，真可謂可惡至極，對(duì)此我深惡痛絕。具體而言，我認(rèn)為此現(xiàn)象背后的原因有以下幾重：

第一，“野雞大學(xué)”成本低，利欲熏心。由于當(dāng)下家長(zhǎng)和學(xué)生的查詢學(xué)校信息大多是在互聯(lián)網(wǎng)上完成的，因此這些野雞大學(xué)的宣傳渠道也非常的簡(jiǎn)單，就是需要搭建一個(gè)“像模像樣”的網(wǎng)站，專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)建網(wǎng)站不過(guò)只需要幾個(gè)小時(shí)，加上網(wǎng)站內(nèi)容大多是盜用知名學(xué)校的圖文簡(jiǎn)介和基本介紹，復(fù)制粘貼相當(dāng)容易。即使被封禁、取締，只要換個(gè)馬甲和域名就能“東山再起”。同時(shí)這樣的機(jī)構(gòu)把準(zhǔn)了部分家長(zhǎng)和學(xué)生“想上名校，想拿學(xué)歷”的心理，趁虛而入，以此牟利。

第二，相關(guān)部門監(jiān)管難，打擊不夠。由于部分“野雞大學(xué)”把網(wǎng)站服務(wù)器或IP地址設(shè)置在國(guó)外，給有關(guān)部門的查處提高了難度。此外，在責(zé)任劃分和權(quán)責(zé)歸屬上，“野雞大學(xué)”問(wèn)題究竟應(yīng)該是由教育部門查處，還是公安機(jī)關(guān)或市場(chǎng)監(jiān)管部門打擊？有待進(jìn)一步明確分工、細(xì)化責(zé)任。也就造成了對(duì)前端的把控和件管理力度不夠，往往是家長(zhǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)被騙了，再采取行動(dòng)，可能為時(shí)晚矣。

第三，部分學(xué)生“要學(xué)歷”心理作祟，投機(jī)取巧。不可否認(rèn)，當(dāng)下高考競(jìng)爭(zhēng)還是非常的白熱化，“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的形狀沒(méi)有根本扭轉(zhuǎn)。部分學(xué)生成績(jī)不夠理想，但是現(xiàn)實(shí)情況是：升學(xué)、求職、就業(yè)，就是晉級(jí)、升職、考核等等，一張光鮮亮麗的文憑和學(xué)歷都是必不可少的硬條件。于是乎，一些職場(chǎng)打工人想在學(xué)歷上進(jìn)一步提升，一些高考失意的學(xué)子把野雞大學(xué)當(dāng)作“救命稻草”，由此形成了“愿打愿挨”的畸形局面。

野雞大學(xué)，危害不淺，我認(rèn)為必須采取強(qiáng)有力的手段，予以整治，具體而言，有以下幾點(diǎn)建議：第一，學(xué)生方面應(yīng)該擦亮雙眼，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)。說(shuō)一千道一萬(wàn)，野雞大學(xué)之所以屢禁不止，泛濫成災(zāi)，歸根結(jié)底還是和“有市場(chǎng)”脫不了干系。廣大學(xué)子應(yīng)該深知，提高學(xué)歷沒(méi)有捷徑可走，不要看到“輕松拿學(xué)歷”就頭腦發(fā)熱，要相信“天上不會(huì)掉餡餅”，腳踏實(shí)地才是出路。

第二，新聞媒體應(yīng)加大宣傳，形成正面引導(dǎo)。比如，近日官媒就披露了各個(gè)省份的野雞大學(xué)名單，將一些臭名昭著的野雞大學(xué)名單直接向社會(huì)曝光，并提醒提醒廣大考生和家長(zhǎng)，不要相信任何“走捷徑”“不用填志愿”“低分上名?！钡戎e言。也可以多推出一些快捷、方便的辨別學(xué)校資質(zhì)的方法，如“三看原則”：看教育部公布的高校名單、看民辦高等教育機(jī)構(gòu)文件、看網(wǎng)站域名后綴等。

第三，相關(guān)部門要主動(dòng)作為，創(chuàng)新監(jiān)管方法。要加強(qiáng)源頭治理，加大對(duì)違法違規(guī)招生的懲處力度，提高違法成本，切實(shí)斬?cái)唷耙半u大學(xué)”滋生的利益鏈。同時(shí)，創(chuàng)新監(jiān)管方法，積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的便捷性，建好用好權(quán)威便捷的核查渠道，加強(qiáng)高校信息查詢服務(wù)，讓“人人可查”更加便捷，使“野雞大學(xué)”難以遁形。

三招輕松緩解面試前的心理問(wèn)題

大多數(shù)進(jìn)入面試的考生在備考一段時(shí)間后，就會(huì)產(chǎn)生各種各樣的焦慮。例如：擔(dān)心自己備考時(shí)間短、備考效率低、練習(xí)好像一直沒(méi)有進(jìn)步、害怕對(duì)手很厲害以及擔(dān)憂在考場(chǎng)上遇到特別難的題，回答不上來(lái)等。而這些焦慮都會(huì)影響考生備考的效率甚至影響考生在考場(chǎng)上的發(fā)揮。因此學(xué)會(huì)緩解考前心理焦慮，對(duì)各位考生來(lái)說(shuō)尤其重要。

接下來(lái)我們就一起來(lái)看看緩解面試前心理焦慮的三個(gè)小妙招。

設(shè)置合理目標(biāo)

很多考生之所以備考階段壓力大，往往是因?yàn)樽约涸O(shè)置的目標(biāo)很難在短期內(nèi)完成，因此產(chǎn)生了焦慮心理。所以，在備考階段的考生，要學(xué)會(huì)制定合理的、符合自身情況的目標(biāo)。比如對(duì)于不擅長(zhǎng)開口表達(dá)的考生，可以先讓自己學(xué)會(huì)開口溝通，可以和家人、朋友甚至是馬路上的陌生人去表達(dá)自己的觀點(diǎn)想法，而不要一開始就逼著自己必須要張嘴流利地答出完美的答案?？偠灾?，考生在制定目標(biāo)時(shí)，不要想一步登天，可以將目標(biāo)分解，每日制定當(dāng)日完成的小目標(biāo)，逐步解決自身的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)。

積極的心理暗示

考生每天對(duì)著鏡子說(shuō)一句：“面試，我可以的”，久而久之，你自然信心倍增，并且真的可以。心理暗示是人的自我意識(shí)中“有意識(shí)”和潛意識(shí)之間的溝通媒介。經(jīng)常持久地積極暗示，你就會(huì)成為一個(gè)積極的人。因此，我們要經(jīng)常對(duì)自我進(jìn)行積極的心理暗示，屏蔽消極的心理暗示。比較容易操作的方法就是向自我輸入積極的語(yǔ)言，除了“我可以我超可以”以外，還有譬如“我是一個(gè)有進(jìn)取心的人” “我是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，我愿意服務(wù)群眾”“我內(nèi)心渴望成功，我要把珍貴的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)和工作上”，注意：積極語(yǔ)言的語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔有力、不要含糊，或者脫離實(shí)際及與人攀比。

適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，人會(huì)心跳加快、肌肉充血、血壓升高，此時(shí)有助于釋放能量，緩解壓力。長(zhǎng)期保持運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的人會(huì)更加自信，同時(shí)運(yùn)動(dòng)也可以提高睡眠質(zhì)量，幫助身體很好地休整，讓人有更好的精神和身體狀態(tài)。所以，為了改善身心狀態(tài)，備考期間可以適當(dāng)?shù)卦黾右恍┯醒踹\(yùn)動(dòng)，譬如跑步、游泳、騎車等。

總之，科學(xué)備考、積極地自我暗示加上每天的鍛煉，一定會(huì)讓各位同學(xué)成為更加自信的人，能夠信心滿滿、斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)面試考場(chǎng)。