“要死了——————” “第一排的趕著投胎嗎跑那么快干什么啊——” “加油馬上跑完了” 體育課中，二班的同學(xué)在塑膠跑道上跑的跟狗一樣，太陽熱辣辣的籠罩下來，跑道的味道彌漫著。 “啊，啊，啊，看來只能用那招了 ！ ”貓貓?jiān)陉?duì)伍中忽然發(fā)話。他周身的同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭來看他。 “你，你要做什么 ? ”米洛盡最后的力氣問貓貓。 貓貓邊跑邊把右手伸向天空，深吸一口氣，高喊道 : “巴啦啦能量 ！ ” “ ? ”（同學(xué)們） 貓貓把手收回來，將四指抵到眼睛上的眉毛邊，隱隱遮住一只眼睛，如動(dòng)漫中戰(zhàn)績爆發(fā)一樣，似乎下一秒就會(huì)蕩起風(fēng)出現(xiàn)什么力量。“賜予我力量吧 ?。?！——嘿——————chua↘！?。?！”貓貓?jiān)谧詈蟮膮群爸须p手一擺，騰空而起，飛越一大段路，最后落到跑道上繼續(xù)跑。 “ ? 所以你怎么做的意義是什么? ”（cen） “你看，我之前還落后隊(duì)伍，現(xiàn)在一跳，直接跟上了哈哈哈 ”（貓貓） “哇，你好————棒————棒————哦——————”卡慕帶著背書語氣的調(diào)調(diào)說，米洛太累了都不想理他。只有一些同學(xué)笑笑。 許是巴啦啦能量怎樣起點(diǎn)作用， 同學(xué)們在笑完之后，身體有了一點(diǎn)動(dòng)力，不久之后跑到了終點(diǎn)。 “累嗎 ? ”體育老師在終點(diǎn)看著緩緩走來的每個(gè)人。 “累————————”（全班） “好吧，看來是我高估你們了，原地調(diào)整一分鐘。 ” 瞬間，同學(xué)們?nèi)俊八绷讼聛恚械膹堁牢枳Φ乃κ值磐群孟褚儺愃频?，有的彎下腰，雙手按在膝蓋上喘氣，有的直接癱坐在地上。 不一會(huì)，老師看看表，然后拍兩下手示意同學(xué)們安靜。 “好，emmmm......你們知道一二三木頭人沒有?都知道啊，那我們來玩?zhèn)€游戲啊?！崩蠋熣f。 “ohhhhhhhhhhhh ！?。　?“停停停不要說話。我們按這樣來啊?！崩蠋熾p手插起腰，“從那邊開始，1234報(bào)數(shù)?！? “1” “2” “third” "fourth" “? 都擱這秀英語是吧，1” "2" ............... "ok，現(xiàn)在1234一組，去那邊空地上，幾個(gè)人手拉手站成排，我數(shù)123木頭人，‘人’字的時(shí)候停啊，在停之后只要還有一個(gè)人動(dòng)，整個(gè)10個(gè)深蹲。跑的過程中四個(gè)人不可以分開。看到那條線沒有 ? 最后到那條線的組，男生30個(gè)俯臥撐女生30個(gè)深蹲。 ”老師說 在同學(xué)們四個(gè)約好一起走的時(shí)候，老師邪魔一笑 : “對了，我可不會(huì)乖乖的數(shù)，有時(shí)候會(huì)‘12312木頭人’這樣顛倒數(shù)字，有時(shí)候還會(huì)加英語噢~” “啊????” “不是吧。” “完了上次我英語聽力錯(cuò)了五個(gè)。” “草?錯(cuò)了五個(gè)?? 完了我好像和你一組......” “你們英語老師讓我給你們練練嘛，怪我嘍? ”老師攤攤手。 cen幾個(gè)人分了一組。 “白的腎，有英語的時(shí)候快點(diǎn)提醒我們 ，靠你了！”（貓貓） “要是我反應(yīng)慢怎么辦? ”（cen） “誰音游記錄逆天我不說?！保茁澹?“誰敲鍵盤叭叭響我也不說?！保剑?“牽好牽好，過會(huì)開始了。”cen招呼著，幾人手拉起來。 “米洛你手指張開點(diǎn)，我要和你十指相扣~”卡慕日常發(fā)揮，手在米洛掌心里翻來覆去，努力扒開米洛的手指。 “nm有病是吧，好癢??！ ”米洛甩甩手，再次牽起來，這次兩人倒是很自然的十指相扣起來。 “來cen我也.........”貓貓?jiān)捯粑绰?，cen便打了貓貓手背一掌。那聲音好像球拍接觸羽毛球。 “啊疼疼疼疼......哼，我生氣了<(｀^′)>”貓貓道。 “哦?！保╟en） “哈哈哈哈哈這個(gè)反應(yīng)。” “好了沒? 預(yù)備——————”（體育老師） “艸氣我一會(huì)再生，牽好牽好 ！ ”貓貓忙拉起cen，卻不料這次cen倒是主動(dòng)扣起貓貓的手。正當(dāng)貓貓愣在原地時(shí)，老師喊 : “ 1 ” 所有人瞬間邁開步伐，狂奔而上，沒緩過來的貓貓被米洛他們帶走，簡直可以說是被帶飛了起來。如一只八爪魚撲騰著，好不容易才跑穩(wěn)了。 “快快快跑快點(diǎn)啊 ！ ”（卡慕） “貓貓都快跌了。”（米洛） “2...3...2......”老師悠哉悠哉，忽然道，“木頭人 ！” “- 刷啦啦—————— ” 幾人趕忙剎車，周身響起鞋底在塑膠跑道上摩擦的聲音。聽起來像是有人沒剎住，滑出去了一段路。 “嗯~ 那邊那組，動(dòng)了，深蹲跟上?！崩蠋熢谶h(yuǎn)處抱著手。 米洛不敢轉(zhuǎn)頭，只敢抬起眼簾一看，原來不是他們這一組，米洛放下心來，再看周圍—————— 卡慕的長劉海因?yàn)槟绢^人的定格動(dòng)作而垂在卡慕兩鬢，后面細(xì)細(xì)的馬尾被揚(yáng)到了卡慕肩膀上。 貓貓的動(dòng)作像是剛準(zhǔn)備邁開步伐跑但卻被強(qiáng)制暫停，導(dǎo)致他像在劈叉一樣，甚至連尾巴都僵硬起來，一根毛都不敢動(dòng)。 cen倒是十分優(yōu)雅的邁開他的長腿，被定格后像是在大步走路。 “12332112......”老師再次念起來，所有人又沖了出去， “one two three two four一二三 ............stop ！ ” “chua↘↘↘”伴隨一聲劇烈的響聲，卡慕看到之前那對“聽力錯(cuò)5個(gè)”的組飛出去了一個(gè)人，相比便是那個(gè)“錯(cuò)5個(gè)”的神人。自然逃不過老師的眼睛，道 : “那組深蹲，趕緊的?！? “唉你怎么連stop都不知道啊 ? ”（抱頭深蹲） “我我我太緊張了?！保ūь^深蹲） “算了算了下次我們拉緊你要不然你又飛出去了”（深蹲） 貓貓的余光忽然注意到cen那張牙舞爪的動(dòng)作，忍不住噗嗤笑出聲 cen : “............??” cen趁老師不注意，狠狠捏了貓貓的手一下，貓貓憋住不讓自己動(dòng) 。 “??啊，”老師又說，“開始 ！ 123...785.........木頭 ... 123 ” 在老師說出“木頭”二字時(shí)，卡慕馬上定在原地，去不料是陰間的老師的小把戲，連帶整支隊(duì)伍停了下來。 幾乎每個(gè)隊(duì)伍都中了老師的圈套，紛紛吐槽。 “誒嘿嘿 ，你們懂的?！崩蠋煵嫜?。 “啊↗↘............”（全班） “有笨蛋————————”（米洛） “太狡猾了。”（貓貓） “陰間的卡慕最終輸給了陰間的老師”（cen） “艸 ”（卡慕） .