沒想到吧，考研已經(jīng)這么難了，居然還有這么多學(xué)校不！公！布！考！綱！巧婦難為無米之炊，根本沒有參考教材，該從哪里開始復(fù)習(xí)呢？

小衛(wèi)帶著干貨來咯~

先來看看哪些院校沒有考綱嘞？

對于沒有考綱的院校，復(fù)習(xí)要講究全面細致。但是也并非完全無重點可以把握，具體可以按照以下思路進行備考：

???在早鳥預(yù)備階段

各位學(xué)員可以先結(jié)合教材帶讀課，熟悉各學(xué)科的主要內(nèi)容，了解每個學(xué)科大概會講哪些東西，做到心中有數(shù)。

對于目標院?？疾煨l(wèi)生統(tǒng)計學(xué)和流行病學(xué)、且復(fù)習(xí)時間緊張的學(xué)員，可以直接跟著衛(wèi)統(tǒng)帶學(xué)營進行學(xué)習(xí)。

這兩門學(xué)科為理解型學(xué)科，由于沒有考試大綱，所以大家有必要先把學(xué)科重要內(nèi)容初步學(xué)習(xí)一遍，為后續(xù)復(fù)習(xí)奠定專業(yè)課基礎(chǔ)。

???在復(fù)習(xí)初期階段

我們的知識精講課程會給學(xué)員配備基礎(chǔ)講義，加之該課程本身就是對各科知識點的詳細講解，各位學(xué)員可以在此階段全面理解、掌握知識點。

在此基礎(chǔ)上，各位學(xué)員還可以利用《專業(yè)課思維導(dǎo)圖》并搭配思維導(dǎo)圖課程進行學(xué)習(xí)，構(gòu)建各科目的結(jié)構(gòu)體系，理解知識點間、章節(jié)間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。

除了課程、資料外，各位學(xué)員也需要注意題目的練習(xí)，在帶班老師的指導(dǎo)下，在習(xí)題庫中選擇合適的練習(xí)冊進行練習(xí)。對于選擇題考察占比較高的學(xué)校的考生還可以利用流統(tǒng)選擇題刷題營進行專項強化訓(xùn)練。

小衛(wèi)提醒

所謂“基礎(chǔ)不牢、地動山搖”，這里小衛(wèi)要格外提醒各位學(xué)員：在基礎(chǔ)階段，大家的復(fù)習(xí)重心可集中在對教材全面理解和掌握上，不要過于焦慮“考綱”對于復(fù)習(xí)效果的影響。

畢竟沒有基礎(chǔ)去看考綱，就像是看一張“廢紙”，學(xué)幾天就“廢”了。

???進入強化階段

復(fù)習(xí)重心轉(zhuǎn)移至記憶背誦。為了更加精準、科學(xué)的把握各院校專業(yè)課背誦重點，衛(wèi)燦公衛(wèi)研習(xí)社教研組依托往年教研研發(fā)經(jīng)驗、學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、考試信息數(shù)據(jù)、院校信息數(shù)據(jù)等，將各高校歷年真題分學(xué)校、科目建立〖過考模型〗。

在過考模型中，將真題按章節(jié)、考點進行分類，進而對每道題目進行評分、分類、賦分等再處理，從而將真題數(shù)據(jù)化、考情可視化，使得目標院校的重點章節(jié)、章節(jié)?？疾祛}型、考頻變化等關(guān)鍵信息一目了然。

在對于真題的再分析過程中，過考模型做到了“抓大、不放小”，抓住考情的大脈絡(luò)（整本教材各章節(jié)的考情變化趨勢），也不放過小知識點的細枝末節(jié)。

在過考模型的幫助下，各高校繁復(fù)、多變又極具各自特色的重點得以在教研組老師面前清晰展現(xiàn)，科學(xué)把握院?？记樾畔?，從而研發(fā)出符合該院校實際考情的《院?？键c通關(guān)》。

各位學(xué)員的報考院校雖然沒有考綱，但相信各位學(xué)員在《考點通關(guān)》的幫助下，也能清晰的分辨出所報考院校的重點。

在強化階段院校背誦大作戰(zhàn)活動中，各位學(xué)員結(jié)合院校考點圖譜，按照班級群內(nèi)規(guī)劃有方向有節(jié)奏的完成專業(yè)課背誦，為沖刺階段打下堅實的基礎(chǔ)。

群內(nèi)老師帶背督背，還有衛(wèi)燦·背誦比賽等著各位學(xué)員積極參加，檢測背誦效果，及時回顧遺忘內(nèi)容！

???在復(fù)習(xí)的沖刺階段

《衛(wèi)燦沖刺試卷》是依據(jù)〖過考模型〗高度還原各高校最新真題題型、題量編寫的三套模擬卷及對應(yīng)解析。各位學(xué)員可以使用《衛(wèi)燦沖刺試卷》參與“沖刺摸底測試”的活動，以此對自己的復(fù)習(xí)程度有清晰的認知并以此調(diào)整沖刺階段的復(fù)習(xí)任務(wù)、復(fù)習(xí)目標。

密訓(xùn)知識點庫是在沖刺階段發(fā)放、深度分析該高校真題考頻形成的考前必看資料，各位學(xué)員可結(jié)合密訓(xùn)課堂完成最后的沖刺重點梳理。

言而總之，無考綱院校的復(fù)習(xí)思路應(yīng)該是：前期細而全，所有該理解的、可能會考的知識點，要結(jié)合我們基礎(chǔ)階段的課程和資料盡自己最大努力去掌握。

充分利用好我們的《院?？键c通關(guān)》及其配套的背誦大作戰(zhàn)、《衛(wèi)燦沖刺試卷》、密訓(xùn)知識庫等“多位一體”的活動和資料，針對性地進行背誦和模擬訓(xùn)練，最終順利“上岸”。