「前人的經(jīng)驗與自我學(xué)習(xí)」
沒學(xué)習(xí)過畫畫可不可以進行繪畫?當然可以,而且不僅是臨摹,甚至可能進行創(chuàng)造。從表面來看似乎這是一個不錯的選擇,節(jié)省了學(xué)習(xí)的時間與經(jīng)歷,但不容忽視的是,多數(shù)自學(xué)者(幾乎是所有的的自學(xué)者)會在前人已經(jīng)解決的問題上浪費大量時間,甚至無法解決。例如想著用幾年時間具備高超的繪畫造型能力,至高目的是造型一點都不差(這里說的造型對初學(xué)者指的是形狀),這些在自學(xué)的方式下是無法進行的。這里沒有貶低自學(xué)繪畫的意思,我指的是在自學(xué)繪畫的過程中,絕大部分時間都在重復(fù)地解決前人已經(jīng)解決的問題,甚至已經(jīng)是具備體系的理論系統(tǒng)了。自己來解決收效甚微。
但是自學(xué)繪畫,也可以有創(chuàng)造的可能。就像前面說的,正確的路有無數(shù)條,而通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我們可以避免走一些沒必要走的路。當然在歷史上,通過自學(xué)繪畫有一些成就的藝術(shù)家,不在少數(shù)。
另一方面,通過前人總結(jié)的繪畫規(guī)律,或者是解決某一種繪畫的問題,例如空間、造型、色彩組合、畫面的氣氛、節(jié)奏、虛實等問題都可以通過學(xué)習(xí),大幅度提高掌握的效率,這種效率是自學(xué)所不能比擬的。通過了解前人總結(jié)的規(guī)律,可以避免走很多彎路,可以節(jié)省很多的時間,這為以后穩(wěn)定的創(chuàng)造,提供了一個堅實的基礎(chǔ)。
——摘自《【祝凱繪畫】自稱與他稱、創(chuàng)造與標準》

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