這是一個(gè)信息飛快發(fā)展的時(shí)代，使用手機(jī)等電子產(chǎn)品工作與生活無(wú)處不在，也為我們提供了工作和生活的極大便利。我們培養(yǎng)自己除了使用電子產(chǎn)品以外的一些業(yè)余興趣，可以減少總是圍著手機(jī)為中心的日子。

當(dāng)忙完了自己的事情，人的本能反應(yīng)是拿起手機(jī)，刷短視頻娛樂(lè)；我們可以改變一下本能習(xí)慣，可以換成是瀏覽一下時(shí)事新聞，可以看看電子書(shū)，可以寫(xiě)寫(xiě)評(píng)論，摘抄我們閱讀中看到的優(yōu)美的句子，這是一個(gè)信息時(shí)代，我們想學(xué)習(xí)，想成長(zhǎng)，有很多渠道合適我們，供我們選擇。

合適的時(shí)候，我們多閱讀紙質(zhì)書(shū)，看那些歷史傳記、名人成長(zhǎng)、勵(lì)志、財(cái)經(jīng)等有益于自己成長(zhǎng)的書(shū)籍；可以把工作中的勞累、生活中的焦慮放下，安靜地翻翻書(shū)，讓自己平靜下來(lái)，字里行間享受著書(shū)香氣息，在書(shū)海里自由暢想。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，高強(qiáng)度的工作讓人很難靜得心下來(lái)，看蕓蕓眾生都在為生活奔波的多，為自己事業(yè)奮斗的少，人在沒(méi)有解決自己的溫飽問(wèn)題的時(shí)候，能有幾個(gè)人敢想自己的夢(mèng)想呢？

只有在解決我們基本物質(zhì)生活條件后，我們才有更多機(jī)會(huì)去追逐自己的夢(mèng)想。

對(duì)于莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是考上一所好的大學(xué)；對(duì)于準(zhǔn)備進(jìn)入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，是有一份稱(chēng)心的工作；對(duì)于在職場(chǎng)上的人來(lái)說(shuō)，是有增工資和職位晉升的機(jī)會(huì)；對(duì)于中年人來(lái)說(shuō)，自己有一份穩(wěn)定的工作，衣食無(wú)憂，父母無(wú)恙，孩子健康成長(zhǎng)；對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，是自己身體健康，兒女事業(yè)有成，家庭其樂(lè)融融的情景。

這個(gè)社會(huì)是高度信息化的社會(huì)，打開(kāi)手機(jī)即可知天下，智能手機(jī)使得人們從感官上、實(shí)際上解決了人精神食糧的問(wèn)題，各有所好，各平臺(tái)也各盡所能的去迎合大眾和各種各樣的群體。

如小到兩三歲的小孩，懂得看手機(jī)視頻玩游戲，上到七八十歲的老爺爺老奶奶懂的刷某音、上網(wǎng)購(gòu)物、利用某信視頻聊天；這種現(xiàn)象證明了社會(huì)高度發(fā)展。

同時(shí)，也引發(fā)一些不好的社會(huì)問(wèn)題，如家庭關(guān)系冷漠，進(jìn)門(mén)即手機(jī)，親情在手機(jī)里延續(xù)，溝通在手機(jī)里完成。

一家子里的人各玩各的手機(jī)，一言不發(fā)難默契，一機(jī)在手天下有。時(shí)間都是在刷屏里度過(guò)，要么傻笑，要么傻愣，要么興奮，要么冷漠，在真實(shí)與虛幻中變更著所謂充實(shí)的自己。

這是一個(gè)信息爆炸發(fā)展的社會(huì)，不管我們處于哪一個(gè)年齡段，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)手機(jī)已是必不可少的。

當(dāng)我們?cè)诓挥檬謾C(jī)的時(shí)候，放下手機(jī)，可以去追求一些我們實(shí)在的東西，做一些實(shí)在的事情，享受手機(jī)外的生活。比如看看書(shū)，打打球，多鍛煉，去郊游。多陪陪家人，讓自己手機(jī)外的生活同樣豐富多彩，有手機(jī)外的社交，有手機(jī)外要做的事情。

在這個(gè)信息化的社會(huì)，適當(dāng)放下電子產(chǎn)品，回歸本源，讓自己嘗試手機(jī)外淳樸的生活，偶爾享受現(xiàn)代以外的生活，偶有拾趣，自得其所，簡(jiǎn)單快樂(lè)。