廈門楊清語語言發(fā)育遲緩矯正怎么樣
家長可以觀察:
多動癥的孩子,都有哪些特征?
1、有這種障礙的孩子注意力無法集中,很浮躁,總是動來動去,即使他坐著不動,他也做不到。他們也很容易分心,總是憑一時沖動行事,在聆聽或者觀看周圍的事時,也很難集中注意力。他們的語言發(fā)育會遇到各種困難,睡眠也可能會有問題。
2、在2~3歲的時候,所有的孩子都會經(jīng)歷一個“多動、分心、激動”的階段,尤其是注意力集中時間較短。但是,真正有多動癥的孩子很明顯地會比同齡人更加活躍、更加容易分心、更加容易情緒激動。最重要的是,這些孩子似乎從來沒有一天、一刻安靜下來過,而且這些異常行為會持續(xù)很久,且很難被約束住。
3、多數(shù)注意力缺陷、多動癥孩子的智力是正常的,但是這些智力并不能幫助他們獲得好成績。學(xué)習(xí)是一種負擔(dān),需要被約束,需要精神狀態(tài)的支持。在課堂上他們不能完全集中精力,或者不能堅持聽完。在持續(xù)性學(xué)習(xí)狀態(tài)方面表現(xiàn)得更差。其中個別孩子還會遇到閱讀、寫作等學(xué)習(xí)障礙。
4、真正讓家長感覺到“費媽”的問題,通常出現(xiàn)在日常行為方面,他們在控制自己的沖動和情感方面發(fā)育較慢,在培養(yǎng)與年齡相符的注意力方面也相對落后。他們比同齡人更加嘮叨、情緒化、叛逆、不聽話。甚至到了12-14歲的時候,還表現(xiàn)得極不成熟。很難獨立完成一件事,也很難獨自面對各種壓力。如果沒有得到心理干預(yù)和行為糾正,患有多動癥的孩子在培養(yǎng)自尊方面會有困難,而自尊對于健康、富于創(chuàng)造的生活是必不可少的。
預(yù)防的臨界點:
是不是真的多動癥?注意力缺陷多動障礙的具體癥狀包括如下。
對吸引其他同齡人的事物很難集中注意力。
由于注意力不集中,甚至很難完成簡單的指示。
很沖動,例如,經(jīng)常不看路就跑到路中間,打斷別的孩子玩耍,不顧后果地亂跑。
不必要地加快活動節(jié)奏,例如,不停歇地跑或跳。
突然不合時宜地情緒爆發(fā),例如,哭泣、生氣地怒吼、打人,或者沮喪。
因為被訓(xùn)的時候沒有認真聽,導(dǎo)致不良行為屢教不改。
最終的診斷,一定要去醫(yī)院進行測評。無論你在家里觀察的有多仔細,都只是行為分析,醫(yī)院會進行核磁,腦電波等醫(yī)學(xué)檢查,可以進一步提供循證依據(jù)。