頭骨會移動大不了讓有些人由于頭骨的移動使外貌會變難看點(diǎn)，當(dāng)然什么事情都是有兩面性，所以也會使人變好看，變好看誰都喜歡，“人長得是越來越好看啦”這種我們習(xí)慣上都會稱“運(yùn)氣好”或者“命好”。以后在知道頭骨移動能人為的控制后，我們就是不能把它朝好的方向去改變，但是還能阻止它朝“差”的方向去改變，能阻止也是不錯的事。

那從頭骨擠壓大腦的角度看，只有顱腔的空間變得比大腦本身的體積要小的時候，就會出現(xiàn)擠壓感，從自己被放大的感受來看，影響智商的表現(xiàn)。反過來要是給一個很寬裕的顱腔空間，大腦被擠壓到的可能性就會降低很多，大腦的“表現(xiàn)智商”也會很好。

那只要讓顱腔空間變大的頭骨位置都是好的，這種在生活中看到最多的就是，后腦勺突和額骨處面積大。好的顱腔空間也是在外面的頭骨發(fā)生移動的時候，里面的顱腔空間基本改變應(yīng)該是很少的。從感受來看，在對稱性好的基礎(chǔ)上，后腦勺突大和前額變寬大的時候都能使“表現(xiàn)智商”變得很好。

從前面往后面的順序看。因?yàn)轭~骨是泥骨能容易發(fā)生變軟變形，實(shí)際經(jīng)歷中就能使額骨變高，這個從發(fā)際能反映出來，當(dāng)額骨變大的也就是頂骨被后移的時候，“表現(xiàn)智商”會明顯提升。社會上很多偉人都是這樣的，前額的寬大能使得大腦所處的前面的空間會大，而且當(dāng)后腦勺處支骨上來的時候，不容易在支骨間的距離變小，讓夾在支骨之間的泥骨沒處去被擠到外面凸出來。

那從相對的理論來看這個變大的問題，頂骨后移能讓額骨面積變大，要是把頂骨已經(jīng)后移了看成不動，那么就相當(dāng)于眉棱骨處下移了。這樣的話，就是說眉棱處下移和頂骨后撤反映出的是相同的結(jié)果，都是能把額骨面積變大，難怪很多眉間處下移的人表現(xiàn)智商也都很好。

而且眉間處能下移的人，從外貌看會有對“斗眉”，看起來也好看。從自己發(fā)生過此處骨下移的經(jīng)歷來看，要想眉間的骨下移，人頭骨的對稱性必須得很好，不然要是后面來的力偏離了中間，就不能讓四周的力集中在眉間，迫使此處的骨發(fā)生下移。

能產(chǎn)生“斗眉”是面部的骨下移而到達(dá)額骨的面積變大，后腦勺的骨就可以前移點(diǎn)；要是通過頂骨后移而產(chǎn)生額骨面積變大，那后撤的頂骨就會把后腦勺撐大起來，后腦勺看上去就能變得很突。而且后腦勺突顱腔的空間會變大很多，反正最后都是為了顱腔給大腦一個寬松的空間，這樣也可不必求前額的寬大，這種情況稍微想想就能明白。

不僅在文學(xué)作品中能看到這種描寫，段譽(yù)后腦勺突南海鱷神要收他為徒弟，而且回想在生活中看到的人有很多活生生例子，后腦勺突人讀書好。印象最深的后腦勺特突就是初一同班的密G的后腦勺就是很突，他那時候要是拿同學(xué)的眼鏡戴，我們會很自然稱他的形象就是電視上常見的博士相。高一時“美男”他們來我們學(xué)校的玩，說他還考進(jìn)臺州中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班。

按實(shí)際頭骨移動情況來看，兩種情況都可以。前移相對難但卻極易保持相對固定，后移相對易但卻難保持相對固定。

在頭骨對稱的基礎(chǔ)上，還有著前額的寬大、后腦勺的突或者兩者綜合體是理想的頭骨位置，能給予大腦一個很寬松的居住空間，大腦也不容易會受到擠壓和壓迫，思維也容易放得開，“表現(xiàn)智商”就會越靠近“先天智商”。

在自己學(xué)習(xí)的過程中碰到這類頭骨位置好的人，要是這類人有花時間去學(xué)習(xí)的話，讀書都會是很好。身邊的人的如此，那不是身邊的人是否也是符合這個規(guī)律呢？以后得多看看才行。

頭骨和頭發(fā)是存在一定的聯(lián)系，那得先從頭發(fā)上看頭骨。頭骨左右對稱能使得外面的頭發(fā)也能左右對稱，在頭頂部的頂骨左右對稱最明顯在交接的中間有條接縫，看到很多的頭骨不對稱的移動都是發(fā)生頂骨的位置上，它要是左右對稱后面的頭發(fā)就能分成中分，擁有這種左右對稱頭骨的人，頭發(fā)在不是很硬、卷曲厲害的情況下，前面不管不分頭路還是分頭路或者怎么分頭路，在后腦勺頂部的位置（有頭路人的末端）都是能中分。

頭骨對稱是有良好顱腔空間的前提，良好顱腔空間是有良好“表現(xiàn)智商”的前提，而且在生活看到很多頭骨對稱性好的人，外表也是很漂亮，總的來說對人來說對稱就是美的前提。

對稱不好的，有向一邊偏移的頭骨，只要以前在一邊側(cè)移時，后面移動，前面也跟著移動，就像四邊形稍微向?qū)桥惨幌拢竽X勺處能看出明顯的斜，只要里面空間不擠壓到大腦，也能會擁有好的表現(xiàn)智商。這個在自己身邊的同學(xué)中就能看到這種頭骨位置的人，雖然鼻根處內(nèi)凹比一般人要明顯，但是學(xué)習(xí)還是照樣不錯。

那得以后要看的話就得先反過來看這種現(xiàn)象，要是名人是否頭發(fā)在后腦勺頂部的位置（有頭路人的末端）都能中分，而且在后面看沒有頭皮露白，沒有螺旋狀的發(fā)根，是左右對稱的頭發(fā)。如果都符合這個現(xiàn)象，那以后把從頭發(fā)對稱看頭骨對稱，作為實(shí)用的判別分法。

那還得認(rèn)清一點(diǎn)的是，頭骨位置好的人在社會中未必就能成名。除掉那些本來能學(xué)習(xí)很好自己不想讀的，還有很多很多復(fù)雜的社會等原因，加上還有人各有所好，每個人都可改下屈原說的話“民生各有所樂兮，余獨(dú)好×以為?！?，社會上什么樣的人都會有，以后只要看到大多數(shù)名人是符合如此就行了。

對于“表現(xiàn)智商”的問題，自己是由于特殊的頭骨移動帶來了放大的感受，生活中的人只有積累了一定程度后，才會從自己前后對比中感受到“表現(xiàn)智商”變化。更何況，就是偉人在年齡的面前也會服輸。也是《寫＜圍城＞的錢鐘書》倒數(shù)第二段內(nèi)容。

……《圍城》重印后，我問他想不想再寫小說。他說：“興致也許還有，才氣已與年俱減。要想寫作而沒有可能，那只會又遺恨；有條件寫作而寫出來的不成東西，那就只有后悔了。遺恨里很硬哄騙自己的余地，后悔是你所學(xué)的西班牙語里所謂‘面對真理的時刻’，使不得一點(diǎn)兒自我哄騙、開脫或?qū)捜莸?，味道不好受。我寧恨毋悔。”…?/p>

很多老科學(xué)家年齡越大含金量越高，能思考出很有用的理論。那么錢鐘書這樣的人，會由頭骨移動影響到大腦的可能性應(yīng)該不存在，所以看到“才氣已與年俱減”這句，可以看出最厲害的人在年齡面前都是一樣的。

分析了頭骨的位置帶來的結(jié)果和放大看對人一生的影響。那現(xiàn)在也可以看看自己到高中的讀書過程。

自己從初中到高中這六年時間內(nèi)，初中三年分了五次班，高中三年分了兩次班，讀書期間我們每次都是按照分?jǐn)?shù)從高到低排名分快慢班，原先在一起讀書的同學(xué)，有些平時用功的同學(xué)會在自己的抱怨聲中被分下去，但是抱怨是沒有任何作用，最后按分?jǐn)?shù)該怎么分就怎么分?，F(xiàn)在回想起來身邊這樣的同學(xué)很多很多，不過幸好頭骨是處在一個動態(tài)，以后怎么移都是有可能的。

自己以前沒發(fā)現(xiàn)頭骨會動前看來是幸運(yùn)的，一直到高二最后分班還被分在快班讀。但是發(fā)現(xiàn)頭骨會動后想想也是幸運(yùn)了，畢竟讓我知道原來自己以前的幸運(yùn)是由于自己的頭骨位置好造成的，高考失敗很大一部分也是頭骨位置造成的，還真的有點(diǎn)“成也蕭何，敗也蕭何”的感覺。

當(dāng)我知道頭骨位置會影響人的大腦時，身邊的同學(xué)已經(jīng)是被不斷分快慢班選拔在一起準(zhǔn)備參加高考的人了。經(jīng)過自己來讀高復(fù)，按比例來算，前后的對比中竟發(fā)現(xiàn)自己在高中的同學(xué)的頭骨明顯比在高復(fù)班同學(xué)的要穩(wěn)定，他們的頭骨是很少看到豎向的頭皮露白，在后腦勺頂部橫向的倒是會有。

現(xiàn)在看就知道了，從實(shí)際生活考慮由于人躺姿造成頭骨的移動，左右移動會在外表表現(xiàn)出來豎向的頭皮露白，這樣的移動是會影響到大腦，影響“表現(xiàn)智商”。前移會在后腦勺頂部出現(xiàn)橫向的頭皮露白，不太會影響到“表現(xiàn)智商”。會發(fā)生后移的人，除了說兩個字“你行！”其它應(yīng)該都是多余的。

那我看到的人大多都是自己身邊的人，以后要多看看不是身邊的人才對，那樣看到的人就會增多。像是電視上的人，在電視上就看到了身邊人的頭骨移動現(xiàn)象。現(xiàn)在在高復(fù)也要面臨第二次高考，想看電視不僅班級里電視也不能看，主觀上也不太允許。以后有機(jī)會能多看就多看看。