學術專著

《光通信**模型構(gòu)建**研究》著作 征集第2主編；第1、3副主編

《**傳感器和機器視覺**運動**》著作 征集第1、3主編；第3副主編

《**數(shù)據(jù)**光通信網(wǎng)絡**智能檢測*》著作 征集第1、3主編；第3副主編

《社會保障**實踐研究》著作 征集高中第1、3主編；第3副主編

其他書籍：《*記憶**深處》《*璞玉**美*》《*沒*誰像你》《庭院**園林設計**》

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　　參編教材算不算合著出書?參編教材當然算合著。教材的編寫工作量都比較大，一個人是無法獨立完成的。教材通常是3-5個人合著完成，有主編副主編參編，分工不同，職責不同，評職稱的加分也不一樣。機械類電力通信方面參編教材算不算合著出書

　　參編教材，通常是多個老師共同參與教材的編寫工作。一本教材zui多可以有3個主編，3個副主編，5個參編。主編負責最重要的教材編寫工作。也有獨立主編，獨立副主編，就是主編只有一個，副主編只有一個的情況。

　　合著就是兩個人以上共同撰寫的著作。教材屬于著作，參編教材，就相當于合著。參編教材，是主編還是副主編還是參編，主要看個人在教材中所撰寫的字數(shù)、工作的重要性。

　　獨立主編，字數(shù)15萬字，第1主編，字數(shù)9-10萬字，第二主編，字數(shù)7萬字，第三主編，字數(shù)5萬字，獨立副主編，字數(shù)4萬字，第1副主編，字數(shù)2萬字，第二副主編，字數(shù)1.5萬字，參編，字數(shù)1萬字。

　　教材評職稱加分，也是按照字數(shù)多少，參編位置來加分的。大多正高級職稱需要申報主編，副gao級職稱需要副主編，中級職稱需要申報參編。