上面是一張自己的成績(jī)表，記錄著昨天訓(xùn)練的成績(jī)，只不過(guò)，這張紙摸起來(lái)，有點(diǎn)奇怪，用鉛筆寫的數(shù)字有幾處觸感感覺(jué)非常不一樣，可以感覺(jué)的出來(lái)，有幾個(gè)數(shù)字訓(xùn)練員特地的寫重了，按照箭頭從上到下就是0、3、3、1、2、2、5、4這八個(gè)數(shù)字。8個(gè)數(shù)字？不知道為什么櫻花進(jìn)王有種熟悉的感覺(jué)。看著這種紙櫻花進(jìn)王陷入的沉思，但是現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急還是先找到訓(xùn)練員！櫻花進(jìn)王跑到醫(yī)務(wù)室，看到了富士奇跡卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練員

“你說(shuō)你的訓(xùn)練員？他醒來(lái)了以后就直接走了哦”

“那富士同學(xué)請(qǐng)問(wèn)你知道他去哪了嗎？”

“這個(gè)，他就沒(méi)有說(shuō)了哦，也許你可以去訓(xùn)練室看看？”

謝過(guò)了富士奇跡，櫻花進(jìn)王又跑去了訓(xùn)練室。打開(kāi)了訓(xùn)練室的門，進(jìn)王看到了魯?shù)婪蛳笳饕苍谶@里。

“會(huì)長(zhǎng)，你看見(jiàn)訓(xùn)練員了嗎？”

“沒(méi)有，我本來(lái)想跟訓(xùn)練員聊一下關(guān)于下個(gè)月的訓(xùn)練大綱的，但是，訓(xùn)練員并沒(méi)有在這里呢……”

“其實(shí)……”

沒(méi)等進(jìn)王開(kāi)口，魯?shù)婪蛑钢烂嬲f(shuō)道

“不過(guò)，你看這個(gè)……”

“那是，訓(xùn)練員的手機(jī)？？！”

為什么？之前訓(xùn)練員明明會(huì)很珍惜自己的手機(jī)的為什么，甚至都不能讓我們碰，但是現(xiàn)在它居然被隨便的放在桌子上……進(jìn)王走進(jìn)去看著手機(jī)的屏幕，手機(jī)就很自然的亮了起來(lái)，面部識(shí)別失敗，轉(zhuǎn)而要求使用者輸入8位數(shù)的密碼……8位數(shù)？剛才那張紙上解讀出來(lái)的數(shù)字正好有8個(gè)！

“會(huì)長(zhǎng)，你還記得我們之前嘗試解鎖過(guò)訓(xùn)練員的手機(jī)吧”

“是啊，但是密碼都錯(cuò)了”

“.…..來(lái)試試這個(gè)密碼吧”

櫻花進(jìn)王說(shuō)出了那8個(gè)數(shù)字

“？為什么”

“直覺(jué)，會(huì)長(zhǎng)，麻煩你試一下看看了??！”

在進(jìn)王的再三請(qǐng)求下，魯?shù)婪蜉斎肓四且淮當(dāng)?shù)字，令人意想不到的事情發(fā)生了，訓(xùn)練員的手機(jī)解鎖了

“??！”

“？？！”

“為什么，這一串?dāng)?shù)字會(huì)是密碼呢？”

沒(méi)有等魯?shù)婪蚍磻?yīng)過(guò)來(lái)，手機(jī)自動(dòng)彈出了一個(gè)界面，又是一篇怪文書(shū)，而令人奇怪的是，上面的一部分文字被一些框框起來(lái)了，也不知為什么了，魯?shù)婪蚩粗@一篇怪文書(shū)，居然有種熟悉的感覺(jué)。

“這是訓(xùn)練員經(jīng)?？吹木W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。”

看著標(biāo)題，櫻花進(jìn)王說(shuō)道：“看來(lái)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練員日以繼夜的不停看，訓(xùn)練員終于把這篇小說(shuō)看完了?！?/p>

章節(jié)上顯示的也是最終章。翻看著手機(jī)上怪文書(shū)的內(nèi)容，大概內(nèi)容寫的就是愛(ài)麗速子和她的訓(xùn)練員的故事。而最后的結(jié)局則是愛(ài)麗速子的實(shí)驗(yàn)失誤，導(dǎo)致了愛(ài)麗速子失去了照顧她的訓(xùn)練員，從而抱憾終身。

“真是惡劣，為什么訓(xùn)練員總是會(huì)看這些東西呢？”

而且還有一個(gè)錯(cuò)別字！做慣了文書(shū)工作的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)魯?shù)婪蛳笳鞣浅２荒苋淌苠e(cuò)別字，而且，縱觀全文，好像就只有那一個(gè)錯(cuò)別字，就像一個(gè)“標(biāo)記”一樣扎眼，表現(xiàn)著這篇怪文書(shū)作者的惡劣?。?/p>

等一下？標(biāo)記？魯?shù)婪蛲蝗幌胂氲搅耸裁?，她翻到了文章的末尾，文章的最后一句話是：“獻(xiàn)給我1：50000的讀者”

“一比5萬(wàn)？”

這個(gè)就像……地圖的比例尺?。?！

那么，這些框??！魯?shù)婪蚪K于發(fā)現(xiàn)為什么第一眼看到這篇怪文書(shū)就有一種熟悉的感覺(jué)，因?yàn)檫@些框就是教學(xué)樓的輪廓！這個(gè)手機(jī)屏幕顯示的就是特雷森學(xué)院的地圖?。?！

那這個(gè)錯(cuò)別字的標(biāo)記是在，舊校舍？

“進(jìn)王，訓(xùn)練員最近有去過(guò)舊校舍嗎？”

“嗯~就是幾周前試膽大會(huì)的時(shí)候不小心跑進(jìn)去了啊，還遇見(jiàn)了愛(ài)麗速子?！?/p>

“?!”

?

l? 訓(xùn)練員平凡的購(gòu)買一些藥物

?

l? “創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。post‐traumatic stress disorder主要表現(xiàn)為患者的思維、記憶或夢(mèng)中反復(fù)、不自主地涌現(xiàn)與創(chuàng)傷有關(guān)的情境或內(nèi)容，也可出現(xiàn)嚴(yán)重的觸景生情反應(yīng)……”

?

l? “我是真的覺(jué)得今天晚上訓(xùn)練員的聲音和舉止怪怪的，硬要說(shuō)就像……嗯~~~被什么東西控制住了一樣?！?/p>

?

l? “跟你說(shuō)哦，他可是很好的實(shí)驗(yàn)素材哦??！我第一次見(jiàn)過(guò)這么高的實(shí)驗(yàn)數(shù)值哦！??！”

?

l? 關(guān)于“藥物與精神健康的書(shū)”

?

l? “嗯，這種書(shū)我還也以為只有愛(ài)麗速子才會(huì)借呢”

?

l? 大概內(nèi)容寫的就是愛(ài)麗速子和她的訓(xùn)練員的故事。而最后的結(jié)局則是愛(ài)麗速子的實(shí)驗(yàn)失誤，導(dǎo)致了愛(ài)麗速子失去了照顧她的訓(xùn)練員，從而抱憾終身。

?

“愛(ài)麗速子，會(huì)長(zhǎng)你知道愛(ài)麗速子一般在哪里活動(dòng)嗎？”

“這個(gè)，我好久都沒(méi)有看見(jiàn)她了”

進(jìn)王發(fā)覺(jué)，訓(xùn)練員之前出現(xiàn)昏迷或者暈倒的癥狀，差不多是每個(gè)一周發(fā)生一次，也就是說(shuō)那一天的晚上，訓(xùn)練員的身體肯定發(fā)生了什么。更何況是從試膽大賽遇見(jiàn)愛(ài)麗速子之后，才出現(xiàn)的這樣的癥狀。反過(guò)來(lái)想想，這就好像是在做什么周期性的實(shí)驗(yàn)一樣！

“訓(xùn)練員失蹤一定跟愛(ài)麗速子有關(guān)！！自從我和訓(xùn)練員上次不小心跑到了舊校舍遇見(jiàn)了愛(ài)麗速子以后，訓(xùn)練員就變得怪怪的！一定要找到愛(ài)麗速子”

“等等進(jìn)王！”

“？”

“這篇怪文書(shū)指示了一個(gè)地點(diǎn)，如果這是訓(xùn)練員提供的信息的話，那就一定還有一個(gè)時(shí)間”

“？！今天幾號(hào)？”櫻花進(jìn)王問(wèn)道

“今天是3月的最后一天，31號(hào)”

“？！0331,這是訓(xùn)練員手機(jī)密碼的前四位”

“那后四位2254，就是具體的時(shí)間?。　濒?shù)婪蜓a(bǔ)充道

?

?

3月31日

22時(shí)44分

“對(duì)人生還有什么遺憾嗎？訓(xùn)練員”

“我……”

躺在舊校舍的病床上的訓(xùn)練員，嘴角無(wú)助的流著口水，嘴唇泛白，雙眼無(wú)光。旁邊是一臉柔和微笑的愛(ài)麗速子，但是，這卻是訓(xùn)練員現(xiàn)在最恐懼的表情

“聽(tīng)說(shuō)人類在生命的最后幾分鐘，眼前都會(huì)像走馬燈一樣走過(guò)他所經(jīng)歷的一生……親愛(ài)的訓(xùn)練員先生，請(qǐng)問(wèn)您看到了什么呢？或者說(shuō)，您想說(shuō)些什么嗎？”

“我，我、不、想、死……”

“那就奇怪了”愛(ài)麗速子左手扶臉，做出一副不解的樣子

“既然不想死的話，那為什么要摻和調(diào)查這些事情呢？”

“唔~”

愛(ài)麗速子輕輕的把手指放在訓(xùn)練員的嘴邊，緩緩的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了哦，因?yàn)楹芸炀徒Y(jié)束了哦~感謝你這幾個(gè)星期的配合，藥物的數(shù)據(jù)已經(jīng)拿到夠多的了，那么現(xiàn)在，就請(qǐng)你離開(kāi)吧~”

“轟！?。。?！”

巨大的響聲使愛(ài)麗速子的注意力轉(zhuǎn)移的一瞬間——

“唔！咳咳”

她發(fā)現(xiàn)自己被一個(gè)人掐著脖子釘在了墻上

“你到底對(duì)的我的訓(xùn)練員做了什么?。?！”

皇帝，特雷森學(xué)院的學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，魯?shù)婪蛳笳髡趷汉莺莸亩⒅鴲?ài)麗速子

“訓(xùn)練員，你沒(méi)事吧？！”與其一同過(guò)來(lái)的櫻花進(jìn)王迅速的拔掉訓(xùn)練員身上的針頭，

“口、口袋~”

進(jìn)王從訓(xùn)練員的上衣口袋翻找到了一粒藥片，在訓(xùn)練員的示意下，喂進(jìn)了訓(xùn)練員的口中

“咳咳咳~嘔”

并隨著劇烈的咳嗽和嘔吐訓(xùn)練員看起來(lái)找回來(lái)那么一絲神了。

“愛(ài)麗速子，你為什么要這么做？”

視線回到皇帝面前，看著一臉憤怒的皇帝，愛(ài)麗速子卻笑了起來(lái)

“哈哈哈哈哈哈，曾經(jīng)如此‘殘暴’的皇帝大人居然也會(huì)關(guān)心你的訓(xùn)練員嗎？”

“你在說(shuō)些什么？？”

皇帝吃了一驚，她沒(méi)有想到居然會(huì)有人用“殘暴”來(lái)形容她，確實(shí)，雖然皇帝平時(shí)都是板著一張臉，但是絕對(duì)沒(méi)法和這個(gè)詞聯(lián)系在一起的

看見(jiàn)皇帝這副表情的愛(ài)麗速子笑的更加瘋狂了

“哦呀哦呀，能夠把一個(gè)瘋狂的怪物變成一個(gè)懵懂無(wú)知的少女，真有你的啊，特雷森！”

看著皇帝一臉不可思議的表情，速子繼續(xù)不依不饒

“不愧是你最關(guān)注的后輩呢，她和你簡(jiǎn)直一模一樣。吶，我問(wèn)你，你這么生氣只是因?yàn)槲遗獕牧四愕耐婢邌?？?/p>

“你到底在說(shuō)什么？……”

完全搞不清楚情況的皇帝愣在原地

“吶，我被發(fā)現(xiàn)了哦~”

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一陣尷尬的沉默，什么都沒(méi)有發(fā)生。

“快停下你那滑稽的鬧劇吧?！痹诎堤?，富士奇跡領(lǐng)著帶著愛(ài)麗速子的訓(xùn)練員以及暈倒的空中神宮慢慢的走出來(lái)。

“把那半年發(fā)生的事情全部告訴皇帝??！”

愛(ài)麗速子不可思議的看著富士奇跡和自己的訓(xùn)練員，突然像丟了魂一樣癱倒在地上

“為，為什么？”

“因?yàn)?，你必須為你的自私，和你所做的事情?lái)埋單！”