近年來，我國的研究生考試報(bào)名人數(shù)逐年上漲，屢創(chuàng)新高。2019年達(dá)到290萬人，去年20考研更是突破了300萬人，達(dá)到341萬人。而今年又遭遇疫情的疊加影響?？佳袌?bào)名人數(shù)將會(huì)進(jìn)一步增多，今年的考研報(bào)名人數(shù)突破400萬也不是不可能。

而從2010年以來的數(shù)據(jù)來看，自2015年起，報(bào)名人數(shù)的增長率都在不斷增大，2020年的增長率相對2019年甚至還降低了4.21%，但是報(bào)名人數(shù)實(shí)際上都是增加了50多萬。

考研熱度每年都在增加，如果按照這樣的速度估計(jì)2021年的報(bào)名人數(shù)至少會(huì)增加50萬人。

考研越來越難，到底難在哪里？

考研難，考研難。為什么每年都在喊考研難，而每年報(bào)名考研的人數(shù)都只多不減呢？

那今天校校就帶大家來看看各地區(qū)的考研難度吧，看看你的要報(bào)考的那個(gè)地方有多難？

全國各省市報(bào)考人數(shù)匯總

很大程度上，考研的難易度和參加考研的人數(shù)都是息息相關(guān)的，考研的人越多，競爭越大，難度也就越大。所以我們先來看近年來各地區(qū)考研的報(bào)名總?cè)藬?shù)。

通過上面這張表，我們可以清楚地看到，除了北上廣這種傳統(tǒng)的熱點(diǎn)地區(qū)之外；近年來，山東省、江蘇省、四川省與湖北省的考研報(bào)名人數(shù)增加，直逼傳統(tǒng)的熱門地區(qū)。

在2020考研中，有約42.5萬人報(bào)考北京地區(qū)的招生單位，比19考研增加4.1萬人，增幅達(dá)到10.9%。其實(shí)每年，報(bào)考北京地區(qū)院校的考生人數(shù)都有幾萬的增幅，而北京地區(qū)的考研總?cè)藬?shù)也是常年穩(wěn)居第一，畢竟作為首都，北京擁有的高等教育資源是其他省市不可比擬的。而在北京市內(nèi)，報(bào)考人數(shù)過萬的院校也主要集中在北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、清華大學(xué)等知名院校中。

我們再來看廣東省，廣東2020考研報(bào)考人數(shù)為17.4萬，比19考研增長了24.3%，增速是比較大的?？佳腥藬?shù)在過去的5年里飛速增長，自2015年的5.16萬到2020年的17.4萬，五年時(shí)間里翻了兩倍多，漲幅在國內(nèi)名列前茅。

山東省2020年碩士研究生招生考試準(zhǔn)考人數(shù)共313190人，比去年增加58704人，增幅為23.1%，同樣每年新增幾萬的考研人。

江蘇省2020年共有24.9萬名考生報(bào)名參加碩士研究生考試，比去年增長17.7%，再創(chuàng)歷史新高。江蘇從2015年的10.4萬人到2020年的24.9萬人，5年間，考研人數(shù)翻了一番還多。

四川省2020年考研參考人數(shù)共174815人，比去年增長23.3%，再次創(chuàng)下歷史新高。從2015年到2020年，四川省碩士研究生報(bào)名人數(shù)從5.96萬增加到17.48萬，實(shí)現(xiàn)了193%的增幅，可見過去五年四川省考研熱度呈暴漲之勢。

湖北省2020年碩士研究生招生考試準(zhǔn)考人數(shù)共16.28萬人，較去年增長了13%，在過去的五年里考研人數(shù)也是逐年增長。

考研的難度系數(shù)除了所考專業(yè)的要求之外，還有這兩個(gè)大的因素，也就是報(bào)考所在地的難易程度與報(bào)考院校難易程度。

報(bào)考地區(qū)難易程度的衡量因素

水區(qū)旱區(qū)的對比

考研的公共課試卷，是在考生報(bào)考學(xué)校所在省份統(tǒng)一判卷的。一般，會(huì)認(rèn)為目標(biāo)院校所在地為“水區(qū)”的省份判卷會(huì)比較松，而在“旱區(qū)”省份判卷較為嚴(yán)格。

也有網(wǎng)友認(rèn)為，水區(qū)與旱區(qū)的對比就是考研一區(qū)與二區(qū)進(jìn)行劃分，認(rèn)為一區(qū)的閱卷要求會(huì)更高，而二區(qū)相比之下，閱卷要求會(huì)低一些。

事實(shí)上我們也發(fā)現(xiàn)了，通常二區(qū)的錄取分?jǐn)?shù)線、考試科目（尤其是英語，多為英二）、改卷方式相比于一區(qū)會(huì)稍微松一些，但也有些二區(qū)院校閱卷會(huì)比一區(qū)某些院校都嚴(yán)格，比如蘭州大學(xué)、云南大學(xué)等。

考研一區(qū)與二區(qū)是不能夠?qū)Φ人畢^(qū)旱區(qū)的，包括現(xiàn)在網(wǎng)上流傳的“將考研地區(qū)分為三六九等，水旱程度逐級劃分”的標(biāo)準(zhǔn)也是沒有足夠的依據(jù)的，僅作為一種考研擇校的參考。

而對于考研水區(qū)與旱區(qū)的能夠有說服力的影響因素，也就是考研報(bào)考人數(shù)了。

報(bào)名人數(shù)越多的省份，競爭力越大，而偌大的城市，最終需要的人數(shù)不過是報(bào)考人數(shù)的百分之十，不管是從判卷標(biāo)準(zhǔn)還是考試形式，要求都會(huì)更高。

相反，因?yàn)榈乩砦恢门c省份綜合能力較差，那些報(bào)名人數(shù)比較少的省份，為了完成指標(biāo)，其評卷要求會(huì)低一些。

同樣的400分，在水區(qū)不值一提，但在旱區(qū)或許就是一個(gè)大神的存在。

地區(qū)評卷的標(biāo)準(zhǔn)不同

客觀題都是機(jī)器判卷，大家一般對此沒有什么爭議。許多同學(xué)認(rèn)為的“壓分”，主要在于主觀題。

雖然不同省份報(bào)考人數(shù)有巨大差異，但對于主觀題部分，各省份也都有嚴(yán)格的判卷標(biāo)準(zhǔn)，盡量將人為誤差控制到最小。

第一，先試評，再閱卷。

在正式閱卷前，先抽取不低于100份有效樣本試卷，全體評卷員根據(jù)評分細(xì)則進(jìn)行試評。

在試評過程中，評卷員會(huì)不斷地檢驗(yàn)和完善評分細(xì)則。同時(shí)評卷組也對評卷員進(jìn)行評估，如果評卷員不達(dá)標(biāo)會(huì)面臨再培訓(xùn)，甚至被辭退的結(jié)果。

第二，多級評卷制度

如果每個(gè)卷子只有一個(gè)評卷員判，難免會(huì)有偏頗，所以一道題目通常由兩位評卷員分別評閱。

如果兩位評卷員給的分差值在規(guī)定范圍(政治分析題為1分)內(nèi)，取較高值作為該題得分。如果分值差超出規(guī)定范圍，計(jì)算機(jī)自動(dòng)會(huì)將試卷分發(fā)第三名評卷員。

評分標(biāo)準(zhǔn)的不同，隨之帶來的結(jié)果也有所不同！

報(bào)考院校的衡量因素

1.計(jì)劃招生人數(shù)

我們通常認(rèn)為招生人數(shù)和錄取幾率成正比。

一些特別熱門的專業(yè)，如果不知道具體招生人數(shù)，很可能從報(bào)名的那一刻起已經(jīng)注定失敗。為了保險(xiǎn)起見，同學(xué)們不能僅看今年的數(shù)據(jù)，最好能看看往年的數(shù)據(jù)。

2.報(bào)考人數(shù)

這是一個(gè)比較關(guān)鍵的信息，從中可以看出你的競爭對手到底有多少。

每年招考波動(dòng)不會(huì)有太大的變化，所以從以往的人數(shù)中也可以管窺一二。有的高校特別是名校熱門專業(yè)報(bào)考人數(shù)非常多，像這樣的專業(yè)，如果沒有足夠強(qiáng)大的實(shí)力建議不要報(bào)考。

3.實(shí)際錄取人數(shù)

通過這個(gè)我們能得知這個(gè)專業(yè)去年到底錄取多少人，再結(jié)合去年專業(yè)目錄公布的招生名額，可以判斷出該專業(yè)去年的招生錄取情況。

有一點(diǎn)要注意，有些高校個(gè)別專業(yè)實(shí)際錄取人數(shù)多于招生人數(shù)。

所以要分析下目標(biāo)院校有沒有擴(kuò)招的傳統(tǒng),如果往屆存在擴(kuò)招比較多的情況，大家就不用太在意9月份公布的計(jì)劃招生人數(shù)，畢竟復(fù)試時(shí)擴(kuò)招的可能性會(huì)很大。

故建議選擇學(xué)校的時(shí)候，盡量選擇招生人數(shù)多而且有擴(kuò)招傳統(tǒng)的學(xué)校。

4.報(bào)錄比

這一數(shù)據(jù)直接反映出某專業(yè)的火爆程度。有很多名校的熱門專業(yè)報(bào)錄比達(dá)到10:1，甚至20:1。這反映的是名校熱門專業(yè)的真實(shí)考情。

5.推免人數(shù)

很多同學(xué)認(rèn)為推免人數(shù)和考研沒有多大關(guān)系，這其實(shí)是一種誤解。

很多名校熱門專業(yè)每年的推免名額很多，有的甚至占了當(dāng)年招生人數(shù)的一半甚至更多。這樣一來，留給統(tǒng)考生的名額就很少，考研的競爭就會(huì)變得更加劇烈。

6.復(fù)試分?jǐn)?shù)線

復(fù)試線是最直觀的數(shù)據(jù)，復(fù)試線越高，考研難度越大。要注意的是，復(fù)試線有校線和院線的區(qū)別。

學(xué)校給出的復(fù)試線一般是各院的最低院線。所以，查找復(fù)試線的時(shí)候不要混淆校線和院線的區(qū)別。如果目標(biāo)學(xué)校只有一個(gè)學(xué)院開設(shè)目標(biāo)專業(yè)，則不存在校線和院線的區(qū)別。

復(fù)試線在兩種情況下會(huì)失去參考價(jià)值，一個(gè)是復(fù)試比例過高，另一個(gè)是不同學(xué)校專業(yè)課試題難度差異太大。

7.進(jìn)入復(fù)試比

復(fù)試比是指，計(jì)劃招收人數(shù)和進(jìn)入復(fù)試人數(shù)的比例。

教育部規(guī)定最低的復(fù)試比例為1:1.2，這就意味著，如果錄取10人，就會(huì)有12人進(jìn)入復(fù)試，有兩個(gè)同學(xué)注定要當(dāng)炮灰。

有的學(xué)校復(fù)試比會(huì)高達(dá)1:1.5，甚至1:2。復(fù)試比例如果偏高，就能說明兩個(gè)問題：一，復(fù)試線的參考價(jià)值降低;二，復(fù)試競爭激烈、風(fēng)險(xiǎn)更大。

8.最終成績計(jì)算方式

總成績的計(jì)算公式，可以看出初試分和復(fù)試分占總成績的權(quán)重。復(fù)試總分越高、復(fù)試分?jǐn)?shù)在總成績中占的權(quán)重越大，那復(fù)試就越重要了。

內(nèi)向、表達(dá)能力不好的同學(xué)，要避免復(fù)試比例過高的學(xué)校，以免復(fù)試被黑。

另外在對比不同學(xué)校考研難度的時(shí)候，還要橫向考慮專業(yè)課試題難易度的差異，還有些學(xué)校不公開真題試卷，所以還要多方權(quán)衡。

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