高中語文之古詩歌鑒賞

思想情感——建功立業(yè)之激(雄心抱負)
表現(xiàn)方式:人物形象(表現(xiàn)其憂國形象eg陸游)
意象
(eg 動物→自比:老驥、神龜//
雄偉的名山大川:泰山黃河//
風:好風憑借力送我上青云)
表達情感:憂懷天下、志向遠大、建功立業(yè)、
青云直上
思想情感——江山美景之愛(人與自然)
表現(xiàn)方式:動靜結(jié)合
富于特點的意象(浪漫壯觀/生動恬靜)
意象中夾帶人物(人與自然相融合)
表達情感:對美景的喜愛

人物形象——羈旅游子(注意情感有正有負)
多為負情感——即身在異鄉(xiāng),思念家鄉(xiāng)的孤獨
也有正情感——作為旅客的瀟灑愜意

人物形象——歸隱山水
注意:①歸隱不止一種形式
大隱隱于市,小隱隱于野(中隱↓)
②注意情感的正負
正情感:享受山水,無憂無慮
負情感:因不得志而隱,希望忘卻俗世

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