法語是一門高雅、精確、優(yōu)美的語言。隨著中法文化交往的日益增多，越來越多的中國人開始對其感興趣。然而，復(fù)雜的語法、特殊的發(fā)音以及思維方式的差異無疑都為學(xué)習(xí)者構(gòu)筑了一道道難關(guān)。怎樣學(xué)好法語，尤其對初學(xué)者來說，怎樣才能邁進(jìn)這個門檻？筆者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，并結(jié)合中國學(xué)生學(xué)習(xí)法語出現(xiàn)的共性問題，對此談幾點看法：

　　1學(xué)好語音，打好基礎(chǔ)

　　事實上，法語單詞的音標(biāo)只有在字典中才會有完全的標(biāo)注；為什么呢？因為法語的發(fā)音是有規(guī)則的。你對法語稍有接觸就會發(fā)現(xiàn)，法語區(qū)別于英語最直觀的地方就是在某些字母上面會有一些音符（accent），諸如“é，à，?a”之類的，這其實是用來確定字母發(fā)音的，所有帶音符的字母發(fā)音都是唯一的，對于其它不帶音符的字母，其發(fā)音會因在單詞中位置的不同而不同，但大都是固定的有規(guī)律的，利用規(guī)則，你就可以像拼讀漢語拼音一樣來讀法語單詞。所以說，掌握了法語的發(fā)音規(guī)則，法語的拼讀就容易解決了。即便給你一篇一個單詞都不認(rèn)識的文章，你也可以在不依賴其它任何幫助的情況下把它讀下來。另外，這對于今后你記憶法語單詞，法語聽、說、讀、寫、譯等方面的學(xué)習(xí)都會受益匪淺。

　　1.1語音學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問題

　?、俜乐褂谜f英語的腔調(diào)來讀法語；法語發(fā)音以優(yōu)雅、莊重見長，沒有雙元音，卷舌音也不像英語那樣“輕浮”。

　　②避免方言的影響。比如，n-l，b-p；d-t，s-∫不分等。

　?、矍屑刹灰弥形淖只驖h語拼音標(biāo)注法語發(fā)音。

　　1.2語音學(xué)習(xí)中建議采用的方法

　?、僖暵牱?、跟讀法。要多聽、多讀、多模仿，體會每個音素的發(fā)音要領(lǐng)和讀音規(guī)則，并留意各種語調(diào)的升降和節(jié)奏的快慢。這是掌握語音語調(diào)并培養(yǎng)語感的一種重要手段。

　　②最好是有老師帶著學(xué)，這樣便于糾音，當(dāng)然前提是找個好老師。

　?、劭梢钥磶撞糠ㄕZ電影、聽聽法語歌曲、法語廣播，不懂沒有關(guān)系，關(guān)鍵是營造一種氛圍，讓你潛意識里對法語語音、語調(diào)有“感覺”，不至于語音發(fā)的太離譜。

　　2中外教材，并用并行

　　現(xiàn)行大學(xué)專業(yè)法語的教學(xué)中，都是采用中外兩套教材并行講解的模式的：中文教材主要用于法語的入門、語法的講解，通常按中國人的思維方式來編纂，講解時，便于理解、易于接受；法語原版教材，則是按照法國人的語言習(xí)慣、思維方式來編制的，你學(xué)到不僅是純正的語音語法，而且能從中對他們的意識形態(tài)、社會文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會，這一點對學(xué)語言的人來說是至關(guān)重要的。

　　教材選擇與使用中應(yīng)該注意的問題：

　?、俦M量用權(quán)威、流行的教材。這樣既便于你學(xué)到純正法語，也便于你在網(wǎng)上與他人交流，學(xué)得教材太偏，很難找到“知音”了。

　?、谇髢?yōu)不求多的原則。好的教材，中文的、法語原版的各一套就夠，其余的充其量只能作為一種參考，不宜平均用力。

　　供選擇的常見教材：中文版：

　?、僦形模骸斗ㄕZ》（馬曉宏）—法語專業(yè)學(xué)生的通用課本，（共4冊），一般愛好者學(xué)完前兩冊即可。

　?、谥形模骸逗喢鞣ㄕZ教程》——英語系學(xué)生二外通用教材、培訓(xùn)班常用教材。

　　法語原版：

　?、佟禦eflets》——目前最好的法語教材、采用視頻教學(xué)模式、純正、易學(xué)、實用，特別推薦。

　?、凇缎聼o國界法語》——也不錯，但慢慢會被《Reflets》取代。

　　3培養(yǎng)興趣，持之以恒

　　“興趣是最好的老師”，學(xué)語言是一種非常有意思的事情，她很容易讓人有成就感，尤其在網(wǎng)絡(luò)時代。從對法語的一竅不通，到QQ上能用法語進(jìn)行簡單的問候，慢慢發(fā)展到社區(qū)里發(fā)幾篇法語的帖子，看電影時逐漸能聽懂一些短句，聽法語歌時所感受的也不僅限于那優(yōu)美的旋律。新學(xué)的東西可以馬上到網(wǎng)上找個地方用出來，疑問的地方可以立即找個網(wǎng)上社區(qū)貼出來商討。既感受到了自己的進(jìn)步，又交了朋友，何樂而不為之！

　　由于個性的差異和學(xué)習(xí)目的不明確，法語學(xué)習(xí)中會經(jīng)常出現(xiàn)一些“半途而廢”的現(xiàn)象，比如法語培訓(xùn)班人越到最后來得學(xué)員越少；因此，你首先得搞清楚為什么學(xué)習(xí)法語？比如，是為了通過四級考試，為了要出國留學(xué)，為了參加面試等。只有明確了學(xué)習(xí)目的、目標(biāo)，你的學(xué)習(xí)才會有動力和信心。當(dāng)然要想真正學(xué)好法語還是得“持之以恒”，學(xué)到一定時間，老覺得難有提高的現(xiàn)象大家都有，這應(yīng)該是學(xué)任何東西的規(guī)律吧，堅持住，不后退，永不言敗，克服過去了，也就“柳暗花明”了。

　　4多聽、多讀、多背、多說，熟能生巧

　　法語單詞的陰、陽性，法語中不管是名詞還是形容詞，都有陰陽性之分，主語、謂語、賓語都有配合之說；另外，法語動詞變位不但有現(xiàn)在時、過去時、將來時的變位，還有各種語式和時態(tài)的整體配合，可以說是牽一發(fā)而動全身，一個詞的不同就可能帶來整個句子結(jié)構(gòu)的變化。所以，記清單詞的陰陽性是第一步?？偟膩碚f，記單詞沒有什么捷徑可走，主要靠平時的積累，但是，記單詞的陰陽性還是有一定規(guī)律可循的，要善于總結(jié)。表示人和動物的名詞，一般按自然性別而分，但表示物的名詞往往是約定俗成的。可以毫不夸張地說，記住名詞的陰陽性，其重要性往往勝過記其詞義本身。

　　首先是聽，每天至少堅持聽20分鐘法語，這應(yīng)該不難做到的吧。選材不要太難的，聽的時候不要看著文字材料，最好不要事先預(yù)習(xí)聽力相關(guān)內(nèi)容。開始時一定會遇到很多困難，連音、聯(lián)誦，語音、語調(diào)，生詞，固定表達(dá)方式等都會影響你聽力效果。聽完之后，沒有聽懂幾句，甚至是只聽懂幾個單詞。這是很正常的，每人學(xué)外語都經(jīng)過這樣的過程。但是，只要你不灰心、不放棄，堅持到底，就是勝利。絕大多數(shù)時候，付出和回報是成正比的。然后是讀，跟據(jù)聽的內(nèi)容，自己跟著讀，或者是讀課文。每天堅持30分鐘。需要指出的是，讀課文時一定要念出聲，而且要高聲朗讀；更好的是和同學(xué)互相一問一答。

? ? ? ?比如說，你對數(shù)字的表達(dá)很不熟悉，就請同學(xué)隨便寫幾個數(shù)字，你馬上說出來。這樣天天練習(xí)，過不了幾天，就會有很大提高呢。其次是背，重點是背法語直陳式現(xiàn)在時的動詞變位，動詞短語，固定搭配，語法規(guī)則，課文中的一些經(jīng)典段落、常用句子、實用短文等。應(yīng)該特別強調(diào)的是，在背動詞短語、固定搭配、常用句子和實用短文時，必須要以理解掌握它們的意義和用法為前提。背熟動詞變位是法語表達(dá)流利的前提，這是需要下一番苦功的，沒有什么捷徑可走。每天的練習(xí)是必不可少的，還要用腦用心，努力尋找共同點，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。日積月累，熟能生巧。再次是說：語言是交際工具，其主要功能就是與人交流。通過上述聽、讀、背的反復(fù)練習(xí)積累，把書本上的知識變?yōu)樽约旱?，拿來就用。在與人用法語交流時，必須得克服怕說錯的心理障礙，要敢說，要多說。在實踐中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，及時總結(jié)經(jīng)驗，只有如此，才能不斷提高自己的法語學(xué)習(xí)效果和水平。

　　總之，學(xué)好法語不是一朝一夕的事情，它需要不斷刻苦努力。學(xué)無止境，在任何領(lǐng)域都是如此。每個人都有適合自己的方法，應(yīng)該善于挖掘自己的潛能。沒有絕對好的方法，每個人都只能在學(xué)習(xí)的過程中尋找適合自己的方法。只要我們有耐心、信心和恒心，針對中國人學(xué)習(xí)法語這三大難點：法語語音、語調(diào)，名詞的陰性、陽性和動詞變位，下苦功夫，花大力氣，勤學(xué)苦練，掌握其規(guī)則和規(guī)律，我們就能開啟的成功之門。