2023錄取情況

歷年復(fù)試線

2023招生目錄

復(fù)習(xí)規(guī)劃

一、數(shù)學(xué)

基礎(chǔ)階段（2月-6月底）：

這個(gè)階段與大家開始進(jìn)行考研復(fù)習(xí)的時(shí)間大概一致，2或3月份，本人當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)視頻與講義都是跟著武忠祥老師的課（基礎(chǔ)不好的一定要先聽武忠祥老師的零基礎(chǔ)課再去聽基礎(chǔ)課，基礎(chǔ)好的可以直接聽基礎(chǔ)課），基礎(chǔ)階段的題做的是武忠祥老師基礎(chǔ)講義的例題和習(xí)題，有些題課上老師講了當(dāng)時(shí)明白了，下來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)不會(huì)做了，所以講過的例題還需要再做，然后還做了880的基礎(chǔ)題，做完一定要整理錯(cuò)題。前期不要只追求做題數(shù)量不追求質(zhì)量，一定要認(rèn)真仔細(xì)的整理，改錯(cuò)題打好基礎(chǔ)

強(qiáng)化階段（7月-10月中旬）：

這個(gè)階段我個(gè)人極其推薦武忠祥老師的強(qiáng)化課，武忠祥老師在典型題型中經(jīng)常會(huì)總結(jié)常用解題方法，個(gè)人認(rèn)為這些所講的方法真的可以學(xué)以致用，在日常做題時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)真的非常好用，并且在我聽講武老師課程中，武老師對(duì)一些細(xì)節(jié)的講解經(jīng)常會(huì)解開我在基礎(chǔ)階段所遺留的疑惑。（強(qiáng)化階段使用的習(xí)題集，是武忠祥老師的強(qiáng)化講義的例題和嚴(yán)選題，還有880的強(qiáng)化題和拓展題）一定要整理錯(cuò)題，將錯(cuò)題多寫幾遍，平時(shí)改錯(cuò)題要標(biāo)注清楚這道題是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤，公式?jīng)]記住，還是沒思路

沖刺階段（10月-12月考前）：

這個(gè)階段個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該將聽講網(wǎng)課的時(shí)間縮短，畢竟自己動(dòng)手做題，自行理解，才是提高自身水平的最重要的途徑。讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路。這個(gè)階段我認(rèn)為大家首先要把近十年甚至近二十年的真題認(rèn)真鉆研，我因?yàn)闀r(shí)間比較充足所以將01年到22年的真題都寫了，當(dāng)時(shí)01-15年寫第二遍的時(shí)候只寫了錯(cuò)題，16-22年真題完整寫了兩遍，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)之前第一遍寫對(duì)的第二遍再寫可能不會(huì)了或者是會(huì)做算不對(duì)，個(gè)人感覺近兩年的數(shù)學(xué)真題其實(shí)難度上并不算非常非常高，但是計(jì)算量尤其大，對(duì)真題研究差不多之后應(yīng)該適當(dāng)做一做市面上的模擬題（一定要保征，臨近考試的一段時(shí)間內(nèi)，保持自己做題的手感，這里個(gè)人很推薦李林的四套卷與六套卷，個(gè)人覺得與真題水平還是大概接近的）。

線代：

建議學(xué)完高數(shù)基礎(chǔ)課再學(xué)線代基礎(chǔ)課，在學(xué)習(xí)線代的基礎(chǔ)課的同時(shí)要每天做一做高數(shù)的題（錯(cuò)題），然后再學(xué)習(xí)高數(shù)強(qiáng)化課之后在學(xué)習(xí)線代強(qiáng)化課同時(shí)不能落下做高數(shù)題。線代聽完課一定要自己總結(jié)整理。線代方面與高數(shù)方面大概一致，基礎(chǔ)階段是聽李永樂老師的網(wǎng)課當(dāng)時(shí)做的習(xí)題也是李永樂老師講義的例題和習(xí)題（聽完課可以把線代梳理一遍）。強(qiáng)化階段聽的也是李永樂老師的強(qiáng)化課，進(jìn)行了整理大量的刷題，主要是做了講義的題和880里的題（聽基礎(chǔ)課做880對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)題，聽強(qiáng)化課做880對(duì)應(yīng)的強(qiáng)化題和拓展題），個(gè)人認(rèn)為線性代數(shù)方面的難度比高等數(shù)學(xué)略低，理清楚各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系并做夠一定數(shù)量的題之后應(yīng)對(duì)線性代數(shù)足以。

總結(jié)：

對(duì)于每個(gè)階段的時(shí)間，其實(shí)個(gè)人覺得因人而異，當(dāng)然，宜早不宜遲。但也不用跟他人比較，因?yàn)橄鄬?duì)于數(shù)學(xué)而言，最重要的不是表面進(jìn)度，而是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)到的東西，會(huì)做的題型。這里就是想告訴一些覺得自己進(jìn)度落后于他人的同學(xué)，可以因?yàn)檫@件事而有壓力進(jìn)而轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，但不要因?yàn)樽哉J(rèn)為自己落后嚴(yán)重?zé)o法彌補(bǔ)而放棄，堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)有結(jié)果（但還是鼓勵(lì)大家能早就不宜遲）

二、英語(yǔ)

基礎(chǔ)階段（2月-6月底）：

在基礎(chǔ)階段要學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)掌握長(zhǎng)難句，背單詞。英語(yǔ)我們要抓住的點(diǎn)大概就是詞匯量，長(zhǎng)難句，閱讀題與作文。先學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)。同時(shí)背單詞，把長(zhǎng)難句學(xué)習(xí)完之后開始對(duì)早年真題精讀。我暑假前到暑期結(jié)束一直背紅寶石，背了大概有兩遍，早上拿紙質(zhì)版書籍背單詞（邊背邊寫），晚上睡前拿紅寶石自帶的軟件進(jìn)行檢查。暑假結(jié)束后直到考前我用扇貝單詞軟件背考研詞匯，個(gè)人感覺效果還是比較顯著的。長(zhǎng)難句方面?zhèn)€人覺得田靜老師網(wǎng)課搭配句句真研效果還不錯(cuò)。閱讀方面前期將02-09年的真題精讀（根據(jù)學(xué)過的長(zhǎng)難句斷句分析句子邏輯，將不認(rèn)識(shí)的單詞進(jìn)行標(biāo)注，爭(zhēng)取每天進(jìn)行一篇，一定要精讀之后再完成題目，做完前面這些事情之后找唐遲老師每篇對(duì)應(yīng)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)）。

強(qiáng)化階段（7月-10月）：

做完基礎(chǔ)階段這些之后繼續(xù)往后寫每寫一篇一定要將不會(huì)的單詞標(biāo)注第二天早上或者當(dāng)天晚上進(jìn)行背誦，留近三年或者兩年的真題放在11月底和12月進(jìn)行模擬考試來(lái)用，其他真題一定要練習(xí)2-3遍，每一遍都要認(rèn)真勾畫出定位句分析答案（而不是直接靠記憶力把ABCD一寫）。

沖刺階段（10月到12月考前）：

10月份一個(gè)月盡量完成小三門的學(xué)習(xí)，小三門尤其想說的是作文方面大家能早則早，多背經(jīng)典作文，多自己動(dòng)手寫，作文方面的靈感其實(shí)來(lái)自于自身平時(shí)不斷的積累，石雷鵬老師的作文課是值得推薦的，完形填空我聽到的宋逸軒老師的課，翻譯許多人推薦唐靜老師，但是我前期的精讀打了一定的基礎(chǔ)，所以直接聽了劉曉燕老師的翻譯強(qiáng)化課程，省時(shí)高效。貫穿始終的就是背單詞，從頭到尾每天都要背單詞，12月份每個(gè)星期抽一個(gè)完整的時(shí)間將剩下的近三年的真題自己進(jìn)行模擬考試，考完改完分析完。

總結(jié)：

堅(jiān)持背單詞，爭(zhēng)取將真題寫2-3遍，不要寫模擬題（模擬題的出題思路和真題老師的出題思路有區(qū)別），若將真題寫完好幾遍沒得寫了，可以挑選英語(yǔ)一簡(jiǎn)單的年份寫一寫

三、政治

建議小伙伴們暑假結(jié)束后再學(xué)政治，只聽老師們的強(qiáng)化課就好，盡量減少政治所占用的時(shí)間，多留時(shí)間給數(shù)學(xué)和專業(yè)課兩個(gè)大頭。

政治這方面就是大家很熟悉的徐濤，腿姐與肖秀榮，我政治聽的是腿姐的強(qiáng)化課，技巧班和沖刺課，押題班沒時(shí)間看了就沒看。政治的開始復(fù)習(xí)時(shí)間可以不用太趕早（暑假末或者暑假結(jié)束以后），習(xí)題使用腿姐的刷題計(jì)劃或者肖秀榮老師的1000題（二選一即可），對(duì)于馬原史綱里的一些內(nèi)容要理解并加以記憶。模擬題肖四肖八（多做幾遍）腿姐四套卷我也做了，主觀題各大名師預(yù)測(cè)內(nèi)容其實(shí)也大差不差，大家自行選擇可以直接背肖四，也可以背腿姐的押題班的大題（選一個(gè)老師跟就好了）。

四、專業(yè)課

介紹：

826信號(hào)與系統(tǒng)：主要參考教材《信號(hào)與系統(tǒng)》（第三版）上、下冊(cè)，鄭君里、應(yīng)啟珩、楊為理主編，高等教育出版社出版，2011年。

前幾年大概情況：名詞解釋、填空題或選擇題三種題型比例約占30%；簡(jiǎn)答25-35%；計(jì)算題、綜合論述題30-40%；其他相關(guān)題目10-15%。

近兩年2022-2023，全部為大題形式?jīng)]有填空選擇

大致規(guī)劃：

專業(yè)課最早可以7月份開始，也就是進(jìn)入暑假開始學(xué)習(xí)專業(yè)課，先學(xué)習(xí)課本知識(shí)，適當(dāng)寫課后習(xí)題和課本例題，后期就是刷真題，將真題寫2-3遍。信號(hào)與系統(tǒng)主要是考我們計(jì)算能力，所以每一章節(jié)學(xué)習(xí)到的公式要整理出來(lái)牢記。

上冊(cè)重點(diǎn)學(xué)習(xí)一、二、三、四、五章（前四章重中之重）

下冊(cè)重點(diǎn)學(xué)習(xí)七、八、九章（七八章較為重要，第九章重點(diǎn)學(xué)習(xí)9.1-9.5）

大綱（考試內(nèi)容及比例）：

1、掌握典型信號(hào)的定義及其波形表達(dá)和線性系統(tǒng)微分方程與系統(tǒng)模擬框圖相互轉(zhuǎn)換的方法，熟練掌握信號(hào)的時(shí)域運(yùn)算；理解和掌握信號(hào)、系統(tǒng)的概念及分類，階躍、沖激信號(hào)的定義、特點(diǎn)（性質(zhì)）及兩者的關(guān)系，信號(hào)的時(shí)域運(yùn)算及系統(tǒng)的線性性、時(shí)不變性、因果性含義及其判斷以及系統(tǒng)模型的意義；了解信號(hào)的不同分解形式。（15%）

2、掌握連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的時(shí)域分析、卷積積分的定義、代數(shù)運(yùn)算規(guī)律及主要性質(zhì)，重點(diǎn)掌握系統(tǒng)全響應(yīng)的兩種求解方式：自由響應(yīng)、強(qiáng)迫響應(yīng)、零輸入響應(yīng)和零狀態(tài)響應(yīng)，并會(huì)用卷積積分法求解線性時(shí)不變系統(tǒng)的零狀態(tài)響應(yīng)；理解0－和0＋時(shí)刻系統(tǒng)狀態(tài)的含義，以及沖激響應(yīng)、階躍響應(yīng)的意義，至少掌握一種時(shí)域求解方法。（15%）

3、掌握傅立葉變換分析法，重點(diǎn)掌握周期信號(hào)的頻譜分析方法，經(jīng)典信號(hào)的傅立葉變換、并能靈活運(yùn)用傅立葉變換的性質(zhì)對(duì)信號(hào)進(jìn)行正、反變換；理解非周期信號(hào)的頻譜密度函數(shù)的概念、周期信號(hào)與非周期信號(hào)的頻譜特點(diǎn)與區(qū)別，以及信號(hào)時(shí)域特性與頻域特性之間的關(guān)系、抽樣信號(hào)的頻譜特點(diǎn)與抽樣定理；能利用傅立葉變換的定義和性質(zhì)求解信號(hào)的頻譜并繪制頻譜圖。（10%）

4、掌握拉普拉斯變換性質(zhì)、連續(xù)時(shí)間系統(tǒng)的s域分析和用s域變換求解單位沖激響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)、零輸入響應(yīng)及全響應(yīng)的方法，并進(jìn)一步掌握系統(tǒng)微分方程、模擬框圖、系統(tǒng)函數(shù)三者間的相互轉(zhuǎn)換方法；深刻理解系統(tǒng)函數(shù)H(s)的定義及其零極點(diǎn)位置與時(shí)域響應(yīng)、零極點(diǎn)位置與系統(tǒng)穩(wěn)定性以及零極點(diǎn)位置與系統(tǒng)頻響特性的關(guān)系、系統(tǒng)穩(wěn)定性的定義，并掌握有關(guān)的分析方法；理解拉普拉斯變換的定義、收斂域概念，拉普拉斯變換與傅立葉變換的關(guān)系，并能根據(jù)系統(tǒng)函數(shù)正確寫出系統(tǒng)頻譜特性函數(shù)。元件s域等效模型、電路s域等效模型的等效方法（20%）

5、掌握傅立葉變換在通信系統(tǒng)中的應(yīng)用以及無(wú)失真?zhèn)鬏斚到y(tǒng)的特點(diǎn)和條件；理解理想低通濾波器的特點(diǎn)，能用系統(tǒng)函數(shù)H(jω)求響應(yīng)。（10%）

6、掌握離散時(shí)間系統(tǒng)的時(shí)域分析，包括離散時(shí)間信號(hào)的基本運(yùn)算、差分方程的迭代解法與時(shí)域經(jīng)典解法以及零輸入響應(yīng)和零狀態(tài)響應(yīng)的求解方法及有限序列卷積和的計(jì)算；能熟練地由系統(tǒng)地差分方程畫出系統(tǒng)的模擬框圖；了解根據(jù)實(shí)際問題建立差分方程的方法。（15%）

7、掌握z變換、離散時(shí)間系統(tǒng)的z域分析，包括z變換的性質(zhì)、z變換及其逆z變換的計(jì)算方法；離散系統(tǒng)的z域分析方法，H(z)與離散系統(tǒng)的因果性、穩(wěn)定性的關(guān)系、會(huì)求離散系統(tǒng)的頻響特性；理解z變換的定義，收斂域的概念及系統(tǒng)函數(shù)H(z)的定義。（15%）