昨晚，我又做了同一個(gè)噩夢(mèng)。

或許夢(mèng)中的場(chǎng)景和周遭的人物每次都不盡相同，但其中的內(nèi)容卻一直都是那三大元素：“考試了”，“沒(méi)復(fù)習(xí)”，“做不完”！

作為一名90后小伙伴，大學(xué)畢業(yè)至今也有近5年時(shí)間了，工作生活確實(shí)沒(méi)少給我?guī)?lái)煎熬，沒(méi)有工資和補(bǔ)休的加班已經(jīng)成為了一種常態(tài)，也沒(méi)少承受著在任務(wù)期限迫近到來(lái)時(shí)的那種煩躁和無(wú)奈。

但一次又一次的噩夢(mèng)又總會(huì)提醒著我：這算得了什么？能有往昔讀書(shū)的日子讓人可怕嗎？

是的，作為一名正身處在社會(huì)事業(yè)的后輩小伙伴，隔夜君總能輕易的用“吃得苦中苦方為人上人”式的精神信仰，去成功說(shuō)服自己忍受工作的煎熬---收獲的都總會(huì)到來(lái)自己身上，跨越階層的良方絕對(duì)不可能是他人的憐憫和施舍，唯有自己的習(xí)得和創(chuàng)見(jiàn)方才能夠真正做到。

對(duì)于職場(chǎng)上的工作態(tài)度，我非常慶幸能夠在早年之前就受到吳軍老師的感染，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代的勞資關(guān)系已不再是過(guò)去認(rèn)為的“雇傭關(guān)系”了---資本方用金錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)勞動(dòng)者的時(shí)間。而是轉(zhuǎn)變成了“協(xié)同進(jìn)化”---員工將生命投之于企業(yè)，而企業(yè)則對(duì)員工的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

秉承這一工作理念，即便過(guò)去5年時(shí)間我已然轉(zhuǎn)換過(guò)3家公司，但我也總能用堅(jiān)韌的工作態(tài)度將上級(jí)乃至老板的信任俘獲下來(lái)---在辦公室同事為了突如其來(lái)的繁重任務(wù)惱怒不休的時(shí)候，我卻一直不卑不亢的承接下老板的每一項(xiàng)工作。

或許這樣的處事方式在某些人看來(lái)會(huì)稍顯笨拙，但過(guò)去的幾年日子里我真的沒(méi)有細(xì)想半分所謂的休息和補(bǔ)助，唯一能讓我感到興奮的便是工作能力的提升，以及老板逐漸將更多的重任交到我手上的那個(gè)過(guò)程。

一開(kāi)始我確實(shí)曾被同部門(mén)同事當(dāng)做異類(lèi)來(lái)看待，但久而久之后我卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)存在著數(shù)不勝數(shù)的與我擁有相同行為傾向的小伙伴。甚至就算是知名互聯(lián)網(wǎng)公司的996工作制時(shí)常被當(dāng)作社會(huì)體制敗壞的象征來(lái)鞭撻---資本家對(duì)勞動(dòng)者的無(wú)情壓榨，我們也總能夠不絕如縷的看到北上廣深被一批又一批的畢業(yè)生擠占，摩天寫(xiě)字樓的燈火也會(huì)風(fēng)雨不動(dòng)的亮起到凌晨乃至通宵達(dá)旦。

就在這時(shí)，我突然明白到一個(gè)事情：原來(lái)人類(lèi)一直都生活在各種各樣的陰謀算計(jì)當(dāng)中。你以為他在朋友圈里所展現(xiàn)的“又佛又喪”就真的會(huì)是本源面目嗎？錯(cuò)了，不妨翻翻他的收藏夾吧，保證你能見(jiàn)識(shí)到何為“天天向上”的勵(lì)志小伙伴。

工作這條路雖然并不輕松，如果設(shè)定的目標(biāo)是對(duì)階層跨越的話(huà)那就更可謂艱難重重。

但總的來(lái)說(shuō)，如今正在這條道路上前行的我也勉強(qiáng)說(shuō)得上習(xí)慣和適應(yīng)，也總能用一句又一句振奮的話(huà)語(yǔ)暫時(shí)遺忘空缺的物質(zhì)生活實(shí)況。但對(duì)于那一次次不期而至的考試噩夢(mèng)，我卻并無(wú)任何的免疫能力，五年過(guò)去了，也仍舊會(huì)在其中感受到焦灼乃至崩潰的恐懼。

對(duì)于這種體會(huì)我也曾經(jīng)詢(xún)問(wèn)過(guò)周遭同齡的小伙伴，并同樣發(fā)現(xiàn)了一定范圍的普遍性。

這也使我更進(jìn)一步的確信這種情感并非精神敏銳誘發(fā)的個(gè)體現(xiàn)象，而或許是整一代人共同擁有的童年陰影。但不幸的是，這種駭然情緒依舊未被社會(huì)的主流價(jià)值觀(guān)發(fā)現(xiàn)，那就更遑論修正和消弭了。

我們?cè)谟耙曌髌防锟吹竭^(guò)諸如《狗十三》一般的對(duì)中國(guó)式家庭教育的鞭撻戲碼，也曾看到過(guò)雷同《昨日青空》一般的描繪青少年對(duì)于自身未來(lái)前景迷惘無(wú)助的心路歷程。

然而前者更側(cè)重驚醒的對(duì)象是老一輩的家長(zhǎng)群體，而后者又似乎將成年人世界的憧憬過(guò)早套進(jìn)到小毛孩的皮囊里去。

不是的，至少隔夜君那個(gè)時(shí)代的高中小孩并無(wú)過(guò)多的對(duì)未來(lái)的期盼，不會(huì)在那個(gè)年齡段就完備厘定了整個(gè)職業(yè)乃至人生的規(guī)劃藍(lán)圖。既然如此，我們又怎會(huì)對(duì)所謂的未來(lái)悵然若失呢？取而代之，我們那一代人僅僅存有的也就是對(duì)每一次考試的看重罷了

所以也就不難理解前兩年上映的泰國(guó)電影《天才槍手》為何能夠在二次元圈中收獲到如此之高的口碑傳頌度咯，不就是因?yàn)樗屛覀兛吹搅烁型硎艿奶帥r嗎。

然而終究來(lái)說(shuō)，這都只是部熱血爽片，功能類(lèi)同于《少年JUMP》出品的死火海一般吧。學(xué)渣總能夠找到解決問(wèn)題的方法，而學(xué)霸也會(huì)為了自己的生計(jì)從而走上意氣風(fēng)發(fā)的作弊賽場(chǎng)。

以真實(shí)性來(lái)論，這仍舊不是我們所熟知的現(xiàn)實(shí)形態(tài)，如同在每一次噩夢(mèng)當(dāng)中囿于鱉足的知識(shí)準(zhǔn)備而又不得不趕赴考場(chǎng)時(shí)所萌生出來(lái)的無(wú)力感，彷徨感，驚悚感，截至目前為止仍舊未有影視作品能夠帶予深切的映射呈現(xiàn)。

這一空缺，無(wú)疑也是我們這一代人的遺憾吧。

不過(guò)換一個(gè)角度來(lái)看待噩夢(mèng)的事情，我似乎又發(fā)現(xiàn)了偶爾的夢(mèng)魅其實(shí)也能夠給現(xiàn)實(shí)生活帶來(lái)不少的幸福感。

畢竟每每如夢(mèng)初醒，我便仿若卸放下了萬(wàn)噸巨石，即便生活如?？啾?，工作的道路仍舊窮盡不到底，但至少社會(huì)工作的節(jié)奏是能夠?yàn)槲宜瓶氐?，而我也一直在路上未曾放棄?/p>

時(shí)常惦記昔日上學(xué)的美好日子？在隔夜君看來(lái)，這只是忘記了“考試”的可怕而已。

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